Yờu cầu xó hội đối với cỏn bộ quản lý trường tiểu học

Một phần của tài liệu (LUẬN văn THẠC sĩ) các giải pháp quản lý của phòng giáo dục nhằm nâng cao chất lượng đội ngũ cán bộ quản lý trường tiểu học (Trang 28 - 30)

1.4.2.1. Yờu cầu xó hội đối với hiệu trưởng trường tiểu học

Hiệu trưởng trường tiểu học là người chịu trỏch nhiệm quản lý cỏc hoạt động nhà trường, do Chủ tịch Uỷ ban nhõn dõn huyện bổ nhiệm đối với trường cụng lập, cụng nhận đối với trường dõn lập, theo đề nghị của Trưởng

Phũng Giỏo dục và Đào tạo. Hiệu trưởng trường tiểu học được bổ nhiệm theo nhiệm kỳ 5 năm và khụng quỏ 2 nhiệm kỳ liờn tục tại cựng một trường. Hiệu trưởng trường tiểu học phải là giỏo viờn cú thời gian dạy học ớt nhất 5 năm ( khụng kể thời gian tập sự) ở bậc tiểu học hoặc bậc học cao hơn và được tớn nhiệm về chớnh trị, đạo đức và chuyờn mụn, cú năng lực quản lý trường học, cú sức khoẻ [ điều 18, Điều lệ trường tiểu học].

1.4.2.2. Yờu cầu xó hội đối với phú hiệu trưởng trường tiểu học

Phú hiệu trưởng là người giỳp việc cho hiệu trưởng, mỗi trường tiểu học cú từ một đến hai phú hiệu trưởng do Chủ tịch Uỷ ban nhõn dõn cấp huyện bổ nhiệm, cụng nhận theo đề nghị của Trưởng Phũng Giỏo dục và Đào tạo và của hiệu trưởng. Phú hiệu trưởng phải là giỏo viờn cú thời gian dạy học ớt nhất 3 năm ( khụng kể thời gian tập sự) ở bậc tiểu học hoặc bậc học cao hơn, được tớn nhiệm về chớnh trị, đạo đức, chuyờn mụn, cú năng lực quản lý trường học, cú sức khoẻ [ điều 19, Điều lệ trường tiểu học].

1.4.2.3. Vai trũ, trỏch nhiệm của đội ngũ cỏn bộ quản lý trường tiểu học

Cỏn bộ quản lý giỏo dục giữ vai trũ quan trọng trong việc tổ chức, quản lý, điều hành cỏc hoạt động giỏo dục.

Cỏn bộ quản lý giỏo dục phải khụng ngừng học tập, rốn luyện, nõng cao phẩm chất đạo đức, trỡnh độ chuyờn mụn nghiệp vụ, năng lực quản lý và trỏch nhiệm cỏ nhõn.

Nhà nước cú kế hoạch xõy dựng và nõng cao chất lượng đội ngũ cỏn bộ quản lý giỏo dục, bảo đảm phỏt triển sự nghiệp giỏo dục [ điều 16, Luật Giỏo dục].

1.4.2.4. Chức năng nhiệm vụ và quyền hạn của cỏn bộ quản lý trường tiểu học

- Hiệu trưởng trường tiểu học cú nhiệm vụ và quyền hạn sau:

Tổ chức bộ mỏy của trường; thành lập và cử tổ trưởng cỏc tổ chuyờn mụn, tổ hành chớnh, quản trị; thành lập và cử chủ tịch cỏc hội đồng trong nhà trường;

Phõn cụng, quản lý, kiểm tra cụng tỏc của giỏo viờn, nhõn viờn; đề nghị với Trưởng Phũng Giỏo dục và Đào tạo về quyết định tuyển dụng, thuyờn chuyển, đề bạt giỏo viờn, nhõn viờn của trường; khen thưởng, thi hành kỷ luật, đối với giỏo viờn, nhõn viờn theo quy định Nhà nước;

Quản lý hành chớnh, tài chớnh, tài sản của nhà trường; Tổ chức thực hiện Quy chế dõn chủ trong nhà trường;

Quản lý học sinh và cỏc hoạt động của học sinh do nhà trường tổ chức; nhận học sinh vào học, giới thiệu học sinh chuyển trường; quyết định khen thưởng, kỷ luật học sinh; xột duyệt kết quả đỏnh giỏ, xếp loại học sinh, danh sỏch học sinh lờn lớp, ở lại lớp, danh sỏch học sinh được dự thi tốt nghiệp tiểu học;

Được dự cỏc lớp bồi dưỡng về chớnh trị, chuyờn mụn và nghiệp vụ quản lý trường học; được hưởng cỏc quyền lợi của hiệu trưởng theo quy định [ điều 18, Điều lệ trường tiểu học].

- Phú hiệu trưởng trường tiểu học cú nhiệm vụ và quyền hạn sau:

Thực hiện và chịu trỏch nhiệm trước hiệu trưởng về những việc được phõn cụng;

Cựng hiệu trưởng chịu trỏch nhiệm trước cấp trờn về cỏc hoạt động cú liờn quan của nhà trường;

Thay mặt hiệu trưởng điều hành hoạt động của nhà trường khi được uỷ quyền.

Được dự cỏc lớp bồi dưỡng về chớnh trị, chuyờn mụn và nghiệp cụ quản lý trường học; được hưởng cỏc quyền lợi của phú hiệu trưởng theo quy định.

Một phần của tài liệu (LUẬN văn THẠC sĩ) các giải pháp quản lý của phòng giáo dục nhằm nâng cao chất lượng đội ngũ cán bộ quản lý trường tiểu học (Trang 28 - 30)

Tải bản đầy đủ (PDF)

(128 trang)