Đỏnh giỏ chung cụng tỏc quản lý của Phũng Giỏo dục huyện Lục Nam, tỉnh Bắc Giang đối với việc nõng cao chất lượng đội ngũ cỏn bộ quản

Một phần của tài liệu (LUẬN văn THẠC sĩ) các giải pháp quản lý của phòng giáo dục nhằm nâng cao chất lượng đội ngũ cán bộ quản lý trường tiểu học (Trang 88 - 89)

- Trỡnh độ ngoại ngữ:

12 9.2 34 26.2 84 64.6 5 Phối hợp tốt cỏc ưu đói về vật chất với việc phong

2.3.7. Đỏnh giỏ chung cụng tỏc quản lý của Phũng Giỏo dục huyện Lục Nam, tỉnh Bắc Giang đối với việc nõng cao chất lượng đội ngũ cỏn bộ quản

Nam, tỉnh Bắc Giang đối với việc nõng cao chất lượng đội ngũ cỏn bộ quản lý giỏo dục trường tiểu học.

Về việc xõy dựng và thực hiện quy hoạch và phỏt triển đội ngũ cỏn bộ quản lý trường tiểu học: đó thực hiện cơ bản cú hiệu quả cụng tỏc quy hoạch, kế hoạch và phỏt triển đội ngũ, song so với yờu cầu thực tế phỏt triển giỏo dục thỡ cũn nhiều lỳng tỳng, bất cập, chưa sỏt thực, mức độ khả thi chưa cao,...

Việc thực hiện cụng tỏc tuyển chọn, bổ nhiệm và miễn nhiệm đội ngũ cỏn bộ quản lý trường tiểu học: về cơ bản cú bổ nhiệm, tuyển chọn, miễn nhiệm đỏp ứng yờu cầu cụng tỏc cỏn bộ. Song với thực tế đổi mới cụng tỏc quản lý cỏn bộ thỡ cụng tỏc này chưa được quan tõm đỳng mức, chưa khuyến khớch, cũng như thỳc đẩy được khả năng tự chủ vươn lờn của mỗi cỏn bộ quản lý.

Việc thực hiện cụng tỏc đào tạo, bồi dưỡng đội ngũ cỏn bộ quản lý trường tiểu học: bước đầu đỏp ứng nhu cầu học tập và khả năng của cỏn bộ quản lý gúp phần từng bước nõng cao chất lượng đội ngũ cỏn bộ quản lý. Song với yờu cầu phỏt triển giỏo dục thỡ thực tế cụng tỏc này cũn nặng hỡnh thức, chưa sỏt thực tế và nhu cầu cỏn bộ, chưa cập nhật thụng tin, việc ỏp dụng sau đào tạo bồi dưỡng hiệu quả chưa cao, chưa cú chớnh sỏch khuyến khớch cỏn bộ quản lý tham gia chủ động và tớch cực tham gia đào tạo bồi dưỡng.

Việc thực hiện cụng tỏc thanh tra, kiểm tra, đỏnh giỏ hoạt động quản lý của đội ngũ cỏn bộ quản lý trường tiểu học: đó thực hiện cơ bản theo kế hoạch và nhiệm vụ của cụng tỏc thanh tra, kiểm tra. Nhưng so với thực tế phỏt triển giỏo dục trong thời gian tới thỡ cụng tỏc này chưa đỏp ứng yờu cầu đổi mới và

thực tế cụng tỏc giỏo dục, đú là thanh, kiểm tra chưa thường xuyờn; đỏnh giỏ chưa cụng bằng, dõn chủ, cụng khai; việc giải quyết cỏc sai phạm sau khi thanh, kiểm tra chưa kịp thời, chưa đủ mạnh,...

Việc thực hiện chế độ, chớnh sỏch đói ngộ đối với đội ngũ cỏn bộ quản lý trường tiểu học: đó thực hiện đầy đủ cỏc chớnh sỏch của Đảng và Nhà nước. Song để cụng tỏc thực hiện chế độ ưu đói với đội ngũ này thỡ việc đề đói ngộ chưa cú chế độ chớnh sỏch hợp lý, phự hợp với yờu cầu, nhiệm vụ của cỏn bộ quản lý.

Một phần của tài liệu (LUẬN văn THẠC sĩ) các giải pháp quản lý của phòng giáo dục nhằm nâng cao chất lượng đội ngũ cán bộ quản lý trường tiểu học (Trang 88 - 89)

Tải bản đầy đủ (PDF)

(128 trang)