- Trỡnh độ ngoại ngữ:
4 Dự kiến được cỏc nguồn lực thực hiện quy hoạch.
quy hoạch.
quy hoạch.
23 17.7 47 36.2 60 46.1 Qua bảng tổng hợp ý kiến trờn cho thấy Phũng Giỏo dục cũn nhiều lỳng Qua bảng tổng hợp ý kiến trờn cho thấy Phũng Giỏo dục cũn nhiều lỳng tỳng trong việc xõy dựng tiờu chớ đội ngũ ( chiếm 50.8 %), việc lựa chọn cỏc biện phỏp thực hiện quy hoạch chưa cú sự đồng bộ giữa cỏc cơ quan chuyờn mụn của huyện cũn nhiều hạn chế và bất cập ( chiếm 46.1 %) và đặc biệt là việc trang bị trỡnh độ lý luận chớnh trị và khả năng vận dụng vào thực tiễn cho đội ngũ cũn yếu ( chiếm 57.0 %).
Ngoài kết quả trờn, trong thực tiễn quan sỏt và phỏng vấn cũn thấy Phũng Giỏo dục huyện Lục Nam tỉnh Bắc Giang cũn cú những ưu điểm và hạn chế sau:
Việc bổ nhiệm cỏn bộ quản lý được tiến hành theo quy trỡnh bổ nhiệm, bước đầu thực hiện cụng tỏc quy hoạch cỏn bộ, đồng thời thường xuyờn cử cỏn bộ quản lý tham gia bồi dưỡng lý luận và nghiệp vụ quản lý tại cỏc lớp bồi dưỡng do tỉnh, huyện mở.
Phũng Giỏo dục đó phối hợp cựng cỏc cơ quan chuyờn mụn của huyện thực hiện quy hoạch và quy hoạch lõu dài đội ngũ cỏn bộ quản lý. Phần lớn đảm bảo cỏc tiờu chuẩn, cơ cấu, trỡnh độ, chuyờn mụn nghiệp vụ.
Cụng tỏc quy hoạch cũn bộc lộ những hạn chế là: sau khi quy hoạch chưa chỳ ý nhiều đến việc đào tạo, bồi dưỡng, thử thỏch. Do đú dẫn đến tỡnh trạng cú đơn vị khi thiếu cỏn bộ quản lý việc tỡm cỏn bộ quản lý cú đủ điều kiện để bổ nhiệm rất khú khăn, thậm chớ cú lỳc bổ nhiệm cỏn bộ quản lý chưa thực sự đỏp ứng yờu cầu quản lý giỏo dục,...chớnh vỡ thế nhiều cỏn bộ quản lý khi bổ nhiệm cũn gặp nhiều lỳng tỳng trong quỏ trỡnh quản lý.
2.3.3. Cụng tỏc tuyển chọn, bổ nhiệm và miễn nhiệm đội ngũ cỏn bộ quản lý giỏo dục trường tiểu học lý giỏo dục trường tiểu học