CÁC TIÊU CHÍ ĐIỂM TỐI ĐA SỐ ĐIỂM GHI CHÚ NỘI DUNG 20
- Tìm hiểu về tầm quan trọng, ứng dụng của than đá
trong đời sống và sản xuất 5
- Các phương pháp, quy trình khai thác than đá. 3
- Ảnh hưởng của việc khai thác đến môi trường và
đến tài nguyên của đất nước 5
- Biện pháp giảm thiểu ô nhiễm môi trường từ khai
thác than đá 4
- Tìm hiểu các biện pháp thay thế nguồn nguyên liệu đang dần cạn kiệt, nâng cao ý thức trách nhiệm cộng đồng.
3
HÌNH THỨC 20
- Ý tưởng sáng tạo, độc đáo, hấp dẫn, phong phú 10
- Tính nghệ thuật của bài thuyết trình (bố cục, thiết
kế…) 5
- Thể hiện được nội dung cần tuyên truyền 5
BÀI TRÌNH BÀY 10
- Logic, ngắn gọn, khoa học 2
- Có sử dụng cơng nghệ thơng tin và phần mềm hỗ trợ 2
- Năng lực trình bày trước đám đơng 2
- Có sự tham gia của cả đội 4
DỰ ÁN 2
“TÌM HIỂU KHÍ CO2 VÀ NHỮNG ẢNH HƯỞNG ĐẾN MÔI TRƯỜNG”.
* Bối cảnh xây dựng chủ đề: Biến đổi khí hậu đang diễn ra ở quy mơ toàn cầu do
các hoạt động của con người làm phát thải quá mức khí nhà kính vào bầu khí quyển. Một trong các khí gây hiệu ứng nhà kính là CO2. Khí nhà kính làm cho trái đất nóng lên, băng tan, nước biển dâng, bão lũ hồnh hành. Chủ đề ngày mơi trường thế giới 5/6/2014 là “Hãy hành động để ngăn nước biển dâng” nhằm nhấn mạnh vai trò, tầm quan trọng của việc bảo vệ mơi trường, ứng phó biến đổi khí hậu đối với các khu vực dễ bị tổn thương như hải đảo và các khu vực ven biển. Bằng hiểu biết của mình và qua các phương tiện thông tin, với sự trợ giúp của CNTT, em hãy đóng vai
tuyên truyền viên của một viện nghiên cứu về mơi trường tìm hiểu về CO2 và ảnh
hưởng của nó đến mơi trường và xây dựng một bài thuyết trình bằng cơng nghệ thơng tin để tuyên truyền trong cộng đồng.
Mục tiêu:
- Tìm hiểu về khí CO2, ảnh hưởng của khí CO2 đến mơi trường, đặc biệt là hiệu ứng nhà kính và tác hại của hiện tượng này.
- Tăng cường khả năng hợp tác, làm việc khoa học, có kế hoạch của học sinh. - Nâng cao kỹ năng tìm kiếm, xử lí thơng tin qua các phương tiện thơng tin khác nhau. - Rèn kĩ năng lắng nghe, chia sẻ kinh nghiệm với bạn bè.
Đối tượng: học sinh lớp 11B1- Trường THPT An Dương Thời gian: 2 tuần ( Chuẩn bị ở nhà)( nhóm 2 thực hiện DA này) Phương pháp:
- Làm việc theo nhóm, nghiên cứu thực tiễn, thu thập và xử lý thông tin, trình bày. Câu hỏi định hướng
* Nội dung: Trên bài thuyết trình phải thể hiện được những nội dung sau:
- Khí CO2 được sinh ra từ những nguồn nào trong tự nhiên?
- Ứng dụng của khí CO2 trong đời sống và sản xuất? Những ảnh hưởng đến môi
trường gây ra từ CO2?
- Thế nào là hiện tượng “hiệu ứng nhà kính” ? Tác hại của hiệu ứng nhà kính? Khí CO2 (cacbon đioxit) có ảnh hưởng như thế nào đến hiện tượng “hiệu ứng nhà kính”?
- Làm thế nào để chúng ta có thể hạn chế hiện tượng “hiệu ứng nhà kính”, BVMT? - Em đã làm gì để góp phần làm giảm lượng khí CO2 trong khơng khí?
* Hình thức: Bài trình bày phải đảm bảo các tiêu chí của một bài thuyết trình có
sử dụng CNTT. Cần làm rõ:
- Mục đích, nội dung cần tuyên truyền.
- Hình thức sáng tạo, độc đáo, hấp dẫn, kích thích người xem bằng cơng cụ CNTT. - Có tác động mạnh đến ý thức, hành vi, thái độ của người xem.
Thực hiện dự án. ( nhóm 2 thực hiện DA này)
* Chia nhóm: chia lớp học thành 3 nhóm, mỗi nhóm 13-15 học sinh. * Nhiệm vụ của giáo viên:
- Tổ chức cho từng nhóm thảo luận để xây dựng kế hoạch thực hiện DA , theo dõi, hướng dẫn các nhóm lập kế hoạch.
- Phân công nhiệm vụ cho mỗi thành viên.
- Thường xuyên kiểm tra, đôn đốc, nhắc nhở trong quá trình làm việc của các nhóm đảm bảo thời gian.
* Nhiệm vụ của học sinh