Học phần Số lƣợng giảng viên Tổng
PGS.TS TS Ths
Những nguyên lý cơ bản của chủ nghĩa
Mác - Lênin 1 2 5 4 11
Những nguyên lý cơ bản của chủ nghĩa
Mác - Lênin 2 2 5 2 9
Tư tưởng Hồ Chí Minh 0 4 3 7
Đường lối cách mạng của Đảng Cộng sản
Việt Nam 4 3 1 8
Tổng cộng 8 17 10 35
Theo số liệu thống kê ở bảng 2.13, tổng số GV cơ hữu của các bộ môn này là 35 người trong đó có 8 PGS.TS, 17 TS và 10 Ths, số Ths này hầu hết đang làm nghiên cứu sinh. Tuy nhiên, số lượng GV cơ hữu giảng dạy các học phần LLCT hiện nay vẫn còn thiếu, chưa đáp ứng về số lượng so với nhu cầu đào tạo cho hệ chính quy trong ĐHQGHN. Do đó, một số GV thuộc biên chế cơ hữu của các bộ môn khác cũng tham gia giảng dạy các học phần LLCT do tính liên thơng của chương trình đào tạo trong trường và số GV này đáp ứng đầy đủ cá tiêu chuẩn đề ra. Ngồi ra, có những học kỳ nhu cầu mở các lớp học phần này quá nhiều, bộ mơn phải mời GV ngồi trường tham gia giảng dạy, các GV này đều được khoa và bộ môn kiểm tra, đánh giá chất lượng trước khi ký hợp đồng. Nhìn chung, đội ngũ GV đáp ứng tốt trong quá trình thực hiện chương trình các học phần LLCT. Việc mời GV cơ hữu của các bộ mơn khác trong trường và GV ngồi trường giúp đáp ứng đủ GV giảng dạy theo kế hoạch đào tạo các học phần LLCT của các đơn vị trong ĐHQGHN nhưng lại tạo sự thiếu chủ động trong việc sắp xếp GV. Thực tế cho thấy là có những học kỳ một số lớp phải hủy do GV không sắp xếp được lịch dạy theo kế hoạch đào tạo mà các đơn vị thành viên trong ĐHQGHN mời giảng.
Về công tác quản lý hoạt động giảng dạy của GV, định kỳ hàng tháng khoa, bộ môn tổ chức các buổi sinh hoạt chuyên môn để báo cáo hoạt động của khoa và hoạt động giảng dạy của GV. Hoạt động này giúp cho lãnh đạo khoa và bộ mơn nắm được tình hình giảng dạy của GV.
Để đánh giá về thực trạng quản lý hoạt động dạy của GV, tác giả đã tiến hành khảo sát ý kiến của 56 cán bộ và 47 GV. Kết quả khảo sát như sau: