Các nguyên tắc chủ đạo cần quán triệt trong quá trình xây dựng, phát triển VHTC của ĐH như sau:
3.2.1. Nguyên tắc thống nhất, tập trung
Mục tiêu cao nhất của quá trình xây dựng và phát triển VHTC của ĐH là củng cố sự gắn kết nội bộ, tăng cường đoàn kết, tạo nên sự đồng thuận cao của toàn thể cán bộ, GV, SV, của các đơn vị, đoàn thể và bộ phận nhằm thực hiện thắng lợi các nhiệm vụ trong chiến lược phát triển của ĐH. Vì vậy, nguyên tắc hàng đầu là nguyên tắc thống nhất cao độ: thống nhất ý chí, chủ trương, mục tiêu, giải pháp và tổ chức thực hiện. Để đảm bảo thực hiện tốt nguyên tắc này cần có sự chỉ đạo tập trung trong toàn ĐH và tại mỗi đơn vị. Cụ thể: phát huy
vai trò hạt nhân lãnh đạo của hệ thống tổ chức Đảng, trong phạm vi toàn ĐH việc chỉ đạo xây dựng và phát huy vai trò của VHTC ĐH trực tiếp do Thường vụ Đảng ủy của ĐH chỉ đạo với đầu mối theo dõi là Ban Tuyên giáo Đảng ủy. Tại các đơn vị, chỉ đạo là các cấp ủy, với đầu mối là Ban Tuyên giáo của cấp ủy đó.
3.2.2 Nguyên tắc toàn diện, đồng bộ
Việc xây dựng, phát triển và phát huy VHTC của ĐH chỉ có thể triển khai có hiệu quả trong điều kiện có sự phối hợp chặt chẽ, đồng bộ của các cấp quản lý, các đoàn thể, các đơn vị và của toàn thể cán bộ, GV và SV trên tất cả các lĩnh vực hoạt động. Đồng thời, VHTC của ĐH cũng chỉ có sức sống và tác động có hiệu quả đến q trình đổi mới hiện nay, trở thành một nét bản sắc đáng tự hào, thành hình ảnh của ĐH khi nó thực sự thấm đẫm vào tư duy, tình cảm và hành vi của từng cán bộ, SV ở tất cả các đơn vị trên tất cả các mặt hoạt động. Do đó trong quá trình triển khai các giải pháp cụ thể cần quán triệt sâu sắc nguyên tắc tồn diện và đồng bộ.
3.2.3. Ngun tắc tơn trọng sự đa dạng, tinh thần sáng tạo và dân chủ
ĐH là một tổ chức phức hợp, bao chứa trong nó nhiều tổ chức nhỏ đa dạng và ở nhiều cấp độ khác nhau. Hơn nữa, tổ chức ĐH lại là cộng đồng của các nhà khoa học, nhà giáo và SV – những người giàu tinh thần sáng tạo, có năng lực sáng tạo cao, có thói quen tư duy và hành xử độc lập. Vì vậy, để đạt tới sự đồng thuận cao, trong quá trình xây dựng, phát triển và phát huy giá trị hợp tác, cộng tác của VHTC của ĐH cần tuyệt đối tránh lối làm việc áp đặt kiểu mệnh lệnh mà cần đặc biệt chú ý tôn trọng sự đa dạng, phong phú, phát huy tinh thần sáng tạo và đặc biệt phải tìm cách đạt được sự đồng thuận theo những phương pháp dân chủ, công khai, minh bạch và cởi mở. Chỉ có đảm bảo được nguyên tắc này thì VHTC của ĐH mới có thể phát triển bền vững, phát huy được các lợi thế của ĐH.
3.2.4. Ngun tắc kiên trì, liên tục, tích cực
VH là kết quả của một quá trình phát triển lịch sử, trong đó các giá trị, các nguyên tắc, các xu hướng, thế ứng xử, cách tổ chức, các hành vi, các quan hệ, các loại hình và biểu tượng vv... được sàng lọc, lựa chọn và khẳng định. Vì vậy,
quá trình xây dựng và phát triển VHTC của ĐH là quá trình phải được liên tục quan tâm, liên tục tiến hành.
3.2.5. Nguyên tắc lấy việc phát huy vai trò hạt nhân, lãnh đạo của hệ thống tổ chức Đảng làm căn bản chức Đảng làm căn bản
Trong các hệ thống tổ chức và đoàn thể hợp thành ĐH thì hệ thống tổ chức Đảng tại các ĐH giữ vai trò là hạt nhân quy tụ ý chí, sức mạnh và giữ vai trị lãnh đạo tồn diện đối với ĐH. Việc xây dựng, phát triển và phát huy vai trò của VHTC của ĐH lại là một trong những giải pháp chiến lược quan trọng nhất, nằm trong ý chí chính trị của Đảng bộ, nhằm củng cố khối đoàn kết, tạo nên sự đồng thuận cao làm bệ đỡ cho việc thực hiện thành công chiến lược phát triển ĐH. Do vậy, cần phải đặc biệt chú trọng phát huy vai trò của hệ thống tổ chức Đảng. Để tạo điều kiện quán triệt sâu rộng nguyên tắc này, bên cạnh các biện pháp cổ vũ, tuyên truyền, vận động và hướng dẫn, kỷ luật Đảng cần phải được
xiết chặt hơn, kiên quyết và nghiêm khắc kỷ luật những cán bộ, đảng viên nào
khơng chấp hành ngun tắc tập trung, dân chủ, có biểu hiện và tư tưởng cát cứ, cục bộ, gây mất đoàn kết nội bộ, ngăn cản việc triển khai các giải pháp xây dựng và phát triển VHTC của ĐH.
3.3. Các giải pháp quản lý văn hóa tổ chức của ĐH ở Việt Nam hiện nay