động của Trung tâm
Đối tượng xin ý kiến: CBLĐ: 30 người; CBTT: 26 người; GV: 40 người; HV: 50 người với tổng số:146 người
TT Nội dung đánh giá
Mức độ đánh giá Tốt Khá Trung
bình Kém
1 Tăng cường cơ sở hạ tầng cho Trung tâm
hàng năm
2 Bổ sung phương tiện cho phòng đọc phục vụ hoạt động đọc, nghiên cứu của người sử dụng thông tin dụng thông tin
3 Tăng cường ứng dụng công nghệ thơng tin,
số hóa trong quản lý nguồn tài liệu
4 Tăng cường trang thiết bị, phương tiện quản
lý, bảo quản các tài liệu dưới dạng văn bản in ấn
V. Đánh giá thực trạng quản lý công tác kiểm tra, đánh giá hoạt động của Trung tâm của Trung tâm
Đối tượng xin ý kiến: CBLĐ: 30 người; CBTT: 26 người. Tổng số: 56 người.
TT Nội dung đánh giá
Mức độ đánh giá Tốt Khá Trung
bình Kém
1 Công tác chỉ đạo của lãnh đạo Trung tâm đối với việc lập kế hoạch
2 Công tác chỉ đạo của lãnh đạo Trung tâm đối với thực hiện kế hoạch
3 Quản lý việc thực hiện công việc của cán bộ, công nhân viên Trung tâm
4 Quản lý việc thực hiện chế độ thông tin báo cáo của cán bộ, công nhân viên
5 Giám sát quy trình thực hiện cơng việc của cán bộ, công nhân viên
6 Công tác chỉ đạo của lãnh đạo Trung tâm đối với việc phát triển và quản lý cơ sở vật chất 7 Đánh giá, xếp loại thi đua hàng tháng, quý,
năm
Xin chân thành cảm ơn!
PHỤ LỤC 2:
PHIẾU TRƢNG CẦU Ý KIẾN (Dành cho chuyên gia) (Dành cho chuyên gia)
Để có cơ sở khoa học cho việc nghiên cứu thực tiễn vấn đề “Quản lý hoạt động của Trung tâm” xin đồng chí vui lịng cho biết ý kiến về tính cần thiết và tính khả thi của biện pháp quản lý hoạt động của Trung tâm Thông tin khoa học và Tư liệu giáo khoa ở Học viện Chính trị CAND.
Nội dung phù hợp với cột nào, xin đồng chí đánh dấu X vào cột đó
NỘI DUNG
Đồng chí cho ý kiến đánh giá tổng thể các biện pháp đề xuất về quản lý hoạt động của Trung tâm Thông tin khoa học và Tƣ liệu giáo khoa ở Học viện Chính trị Cơng an nhân dân
TT Biện pháp Tính cần thiết Tính khả thi Rất Cần thiết Cần thiết Không cần thiết Rất khả thi Khả thi Không khả thi 1.
Tổ chức bồi dưỡng nâng cao nhận thức cho cán bộ quản lý, nhân viên về vai trị hoạt động Thơng tin khoa học và Tư liệu giáo khoa trong Học viện Chính trị CAND
2.
Kế hoạch hóa hoạt động của Trung tâm dựa vào mục tiêu, định hướng phát triển trong từng giai đoạn của Trung tâm
3.
Xây dựng quy trình kỹ thuật để nâng cao hiệu quả hoạt động của Trung tâm
4.
Tăng cường nguồn lực thông tin – thư thư viện theo định hướng phục vụ hiệu quả hoạt động Đào tạo và NCKH của Học viện
5.
Nâng cao hình thức phục vụ bạn đọc và các đối tượng sử dụng thông tin, tư liệu
6.
Đầu tư cơ sở vật chất, thiết bị và ứng dụng CNTT vào hoạt động của Trung tâm
7. Đẩy mạnh công tác kiểm tra, đánh giá
hoạt động của Trung tâm
PHỤ LỤC 3:
SỐ LƢỢNG VÀ CƠ CẤU CÁC LOẠI TÀI LIỆU
TT Loại tài liệu Số lƣợng (cuốn)
Tỷ lệ (%)
1. Giáo trình cơ sở, cơ bản, xã hội 54.890 71,2% 2. Giáo trình chuyên ngành: 15.990
20,7% Giáo trình hồn thiện kiến thức trung cấp lý luận
chính trị
3.500
Giáo trình đào tạo, bồi dưỡng chức danh lãnh đạo chỉ huy CAND
4.520
Giáo trình bồi dưỡng kiến thức pháp luật nghiệp vụ CAND
2.000
Giáo trình về chuyên ngành xây dựng Đảng và chính quyền Nhà nước
2.580
Giáo trình về chuyên ngành Tham mưu chỉ huy 1.500 Giáo trình chuyên ngành quản trị nhân lực 1.890 3. Tài liệu tham khảo: 6.280
8.1% Tài liệu tham khảo “Tự diễn biến, tự chuyển hóa
và vấn đề đặt ra với thanh niên hiện nay”
3.800
Tài liệu tham khảo về “Công tác tổ chức xây dựng Đảng trong CAND thời kỳ đổi mới”
250
Tài liệu về “Quán triệt thực hiện Nghị quyết 28 NQ/TW (khóa XI) về chiến lược bảo vệ tổ quốc trong tình hình mới”
2.050
Tài liệu “Những vấn đề cơ bản của công tác tham mưu CAND”
180