2.3. Thực trạng hoạt động của tổ chuyên môn trong các trƣờng THCS trên
2.3.3. Kết quả thực hiện hoạt động của TCM trong các trường THCS trên
địa bàn Huyện Thanh Trì năm học 2015 - 2016
Bảng 2.7. Kết quả thực hiện hoạt động của tổ chuyên môn trong các trƣờng THCS trên địa bàn Huyện Thanh Trì năm 2015 -2016
STT Các hoạt động Kết quả
1
Thực hiện
chương trình dạy học
Thực hiện nghiêm túc phân phối chương trình 37 tuần, hồn thành chương trình năm học đúng tiến độ thời gian quy định.
2 Công tác bồi
dưỡng HS giỏi
Tổng số học sinh đạt giải cấp huyện là: 1.797 em; 76 HSG cấp thành phố; 02 HSG cấp Quốc gia.
3 Thi giáo viên
giỏi
- 89 GV đạt GV dạy giỏi cấp Huyện
- 13 GV, nhân viên thi và đạt GVDG, NV giỏi cấp Thành phố (gồm 04 giải nhất, 04 giải nhì, 3 giải Ba, 02 giải Khuyến khích). 4 Dạy học tích hợp, vận dụng kiến thức liên mơn
Tổng số tiết dạy tích hợp: 554 tiết
- Có 126 đề tài dự thi dạy học theo chủ đề tích hợp và 34 đề tài dự thi cấp thành phố. Kết quả cấp thành phố: 1 giải nhất, 7 giải nhì, 6 giải ba và 10 giải khuyến khích
- Có 439 đề tài dự thi học sinh vận dụng kiến thức liên môn để giải quyết vấn đề thực tiễn và 50 đề tài dự thi cấp thành phố. Kết quả: 1 giải nhất, 13 giải ba, 9 giải khuyến khích.
5 Tự làm đồ dùng dạy học
Tự làm được 740 đồ dùng dạy học. 17/17 trường THCS có đủ thiết bị dạy học theo danh mục quy định.
6 Sử dụng Đồ
dùng dạy học
100% các tiết dạy có sử dụng đồ dùng dạy học
7 Chất lượng giáo
dục đại trà
- 100% HS đạt hạnh kiểm Trung bình trở lên; - 96,57% HS đạt học lực trung bình trở lên; - Thi nghề lớp 9 đạt kết quả 99,4% khá, giỏi
8 Số chuyên đề bồi
dưỡng giáo viên
Huyện đã tổ chức được 116 lớp tập huấn với 6.434 lượt giáo viên tham gia.
- Số chuyên đề thực hiện: 342 chuyên đề cấp trường
9 Sáng kiến kinh
nghiệm
122 SKKN cấp trường gửi Hội đồng chấm. SKKN cấp huyện đã có 82 SKKN được huyện gửi Hội đồng cấp Thành phố
10
Số tiết dự giờ (báo trước và đột xuất)
Tính trên tồn Huyện, Tổng số tiết dự giờ của Tổ/nhóm chun mơn: 740 tiết dự giờ
11 Sinh hoạt chuyên
môn qua mạng
- Tổng số tài khoản cấp trường được cấp: 731 tài khoản (100% các trường)
+ Số giáo viên tham gia: 731giáo viên + Tổ/nhóm sinh hoạt chun mơn: 562 lượt
12 Thực hiện hồ sơ
chuyên môn
Tất cả giáo viên đều có đủ các loại hồ sơ chuyên môn theo đúng quy định
13
Xếp loại thi đua theo chuẩn nghề nghiệp GV
Loại xuất sắc: 310 (42,4%); Loại tốt: 395 (54,04%)
Loại khá: 26 (3,56%); Loại trung bình: 0
14 Xếp loại thi đua
tổ chuyên môn
Tổ xuất sắc: 14 Tổ tiên tiến: 20
Như vậy, hoạt động chuyên môn đã được tổ chức hiệu quả và đạt được một số kết quả nhất định như đã trình bày sơ lược trên bảng 2.6. Tác giả xin đưa ra một số nhận xét của đồng chí Nguyễn Văn Lợi – Phó trưởng phịng GD&ĐT Huyện Thanh Trì:
Phịng GD&ĐT Huyện đã tổ chức cho cán bộ, GV, nhân viên tham gia đầy đủ các đợt tập huấn do Sở, Phòng Giáo dục tổ chức theo các nội dung “Tập huấn SHCM trên hệ thống Trường học kết nối”, “Đổi mới PPDH theo hướng phát triển năng lực của học sinh”, “Đổi mới PPDH và KTĐG”, “Dạy học theo chủ đề tích hợp”, “Vận dụng kiến thức liên mơn để giải quyết tình huống thực tiễn”. Các đơn vị đã mạnh dạn triển khai nhiều PPDH mới (phương pháp bàn tay nặn bột, dạy học dự án, dạy học tích cực…).
Cơng tác bồi dưỡng, tự bồi dưỡng của GV đã mang lại hiệu quả thiết thực. Tổng số chuyên đề được tổ chức ở cấp trường trong năm học 2015 -2016 là 342 chuyên đề. Các hoạt động thi đua được triển khai sâu rộng và có tác dụng tích cực như: Hội thi GV dạy giỏi, viết sáng kiến kinh nghiệm, tự làm đồ dùng dạy học... Công tác ứng dụng CNTT trong quản lý, giảng dạy tiếp tục được đẩy mạnh và ngày càng sáng tạo; 100% các tiết dạy đều có sử dụng đồ dùng dạy học.
Cơng tác bồi dưỡng học sinh giỏi, học sinh năng khiếu tiếp tục được triển khai thực hiện ở tất cả các khối lớp và đạt được hiệu quả cao. Tuy nhiên số lượng học sinh giỏi cấp thành phố và cấp quốc gia còn hạn chế.
Đổi mới SHCM theo hướng nghiên cứu bài học, triển khai SHCM theo các chủ đề qua trang “truonghoctructuyen.edu.vn”; Triển khai các module trên trang http://truonghocketnoi.edu.vn cho cán bộ phụ trách các đơn vị theo qui định của Bộ GD&ĐT.