Đứng trước yêu cầu, nhiệm vụ của cách mạng, của quân đội trong giai đoạn mới, với chức năng, nhiệm vụ là trung tâm đào tạo, nghiên cứu khoa học, bồi dưỡng cán bộ của toàn lực lượng BĐBP. Yêu cầu nhà trường phải không ngừng đổi mới căn bản toàn diện giáo dục, đào tạo, nâng cao năng lực đào tạo, mở rộng chức năng, nhiệm vụ, quy mô đào tạo. Đổi mới lề lối làm việc, tác phong, phương pháp cơng tác trong tồn Học viện. Tạo chuyển biến cơ bản, vững chắc trong xây dựng nền nếp chính quy, chấp hành pháp luật, kỷ luật và an tồn giao thơng. Tăng cường giáo dục, bồi dưỡng nâng cao bản lĩnh chính trị, phẩm chất đạo đức cách mạng trong sáng, tính tiền phong gương mẫu cho cán bộ, học viên, xác định tốt trách nhiệm, hoàn thành mọi nhiệm vụ được giao.
Thường xuyên điều chỉnh bổ sung nội dung, chương trình đào tạo theo sự phát triển của thực tiễn, tăng thời gian thực hành, nâng cao chất lượng đào tạo vững chắc. Những học viên sau khi tốt nghiệp ra trường có phẩm chất chính trị, đạo đức tốt, giỏi về quân sự, tinh thông nghiệp vụ, nắm vững pháp luật, đáp ứng yêu cầu cán bộ cho các đơn vị cơ sở trong BĐBP và toàn quân.
Đối tượng đào tạo ở Học viện trong những năm gần đây rất đa dạng hiện nay học viện có 26 đối tượng đào tạo. Đối tượng học viên đại học hệ cử tuyển đào tạo hằng năm tuy khơng nhiều, mỗi năm đào tạo một khóa có khoảng 25 - 30 học viên, hiện tại HVBP đang có 4 khóa, nhưng lại là một trong những đối tượng đào tạo quan trọng và được quan tâm đặc biệt. Học viện và Bộ Tư lệnh BĐBP xác định đây là những hạt giống đỏ được tuyển chọ kỹ càng, để sau khi tốt nghiệp ra trường các đồng chí là những
hạt nhân quan trọng trong công tác bảo vệ chủ quyền an ninh biên giới quốc gia. Mục tiêu đào tạo đối với học viên đại học hệ cử tuyển là trang bị cho họ kiến thức tồn diện về Chính trị, nghiệp vụ, quân sự, pháp luật để sau khi ra trường có thể đảm nhiệm tốt chức trách trên cương vị người cán bộ sỹ quan. Để đạt được nhà trường phải trang bị cho học viên nhiều nội dung học khác nhau. Trong đó việc RLKL quân sự là một nội dung rất quan trọng phải được thực hiện để đào tạo những cán bộ ra trường công tác phải vừa "hồng" vừa "chuyên"
Xây dựng nhân cách của người sỹ quan là sự phản ánh bản chất nhất những yêu cầu về chất lượng của người cán bộ đó; nhân cách đó được hình thành thơng qua giáo dục, đào tạo, thơng qua tổ chức hoạt động thực tiễn và tự tu dưỡng, rèn luyện của bản thân. Đảm bảo cho người học viên đại học hệ cử tuyển khi tốt nghiệp ra trường hoàn thành chức trách, nhiệm vụ trên cương vị được giao.Trong quá trình quản lý học viên, trong đó có quản lý RLKL, nhà trường cần phải xác định rõ mơ hình nhân cách cần đạt được của học viên sau khoá đào tạo. Đây là điều kiện quan trọng để để tiến hành quản lý q trình giáo dục nói chung, RLKL cho học viên nói riêng.