2.5. Thực trạng quản lý hoạt động bồi dƣỡng chuyên môn cho
2.5.4. Thực trạng công tác kiểm tra, đánh giá HĐBD
Kết quả khảo sát về công tác kiểm tra , đánh giá HĐBD được thể hiện ở bảng 2.14:
Bảng 2.14. Kết quả khảo sát công tác kiểm tra, đánh giá HĐBD
TT Nô ̣i dung khảo sát
Kết quả đánh giá
CBQL GV
TB hạng Xếp TB hạng Xếp
1 Kiểm tra, đánh giá viê ̣c thực hiê ̣n kế hoa ̣ch BD 4,33 2 4,00 2
2 Kiểm tra, đánh giá viê ̣c thực hiê ̣n các nô ̣i dung BD 4,25 3 3,12 3
3 Kiểm tra, đánh giá viê ̣c thực hiê ̣n các hình thức và
phương pháp BD 3,22 7 2,68 5
4 Kiểm tra , đánh giá viê ̣c thực hiê ̣n các điều kiê ̣n
phục vụ hoạt động BD 3,89 4 2,54 7
5 Kiểm tra, đánh giá kết quả thực hiê ̣n nhiê ̣m vu ̣ BD 4,42 1 4,26 1
6 Kiểm tra, đánh giá viê ̣c thực hiê ̣n chế đơ ̣, chính sách,... 3,87 5 3,01 4
7 Đánh giá, rút kinh nghiệm công tác BD 3,56 6 2,61 6
3.93 3.17 0 1 2 3 4 Công c m tra CBQL GV
Biểu đồ 2.5. Kết quả đánh giá của CBQL và GV về công tác kiểm tra
Nhâ ̣n xét:
Cán bộ quản lý đánh giá công tác kiểm tra , đánh giá HĐBD chuyên môn cho GV theo CNN ở trường MN Y Sơn đạt được ở mức độ “Tốt”. Trong đó, tiêu chí “Kiểm tra, đánh giá kết quả thực hiê ̣n nhiê ̣m vu ̣ BD ” được đánh giá đạt mức độ “Rất tốt” với điểm TB là 4,42 (xếp thứ 1), cịn tiêu chí “Kiểm tra, đánh giá viê ̣c thực hiê ̣n các hình thức và phương pháp BD ” được đánh giá đạt mức độ “Khá” với điểm TB là 3,22 (xếp thứ 7).
Tuy nhiên , GV đánh giá công tác kiểm tra , đánh giá HĐBD chuyên môn cho GV theo CNN ở trường MN Y Sơn ở mức độ “Khá” (Điểm TB của các tiêu chí nằm trong thang khoảng đánh giá từ 2,6 - cận 3,4 điểm). Trong đó, tiêu chí “Kiểm tra, đánh giá kết quả thực hiê ̣n nhiê ̣m vu ̣ BD ” được đánh giá đạt mức độ “Rất tốt” với điểm TB là 4,26 (Xếp thứ 1), tiêu chí “Kiểm tra , đánh giá viê ̣c thực hiê ̣n các điều kiê ̣n phu ̣c vu ̣ hoa ̣t đô ̣ng BD ” được đánh giá đạt mức độ “TB” với điểm TB là 2,54 (xếp thứ 7).
2.6. Đánh giá chung về thực trạng quản lý hoạt động bồi dƣỡng chuyên môn cho giáo viên trƣờng MN Y Sơn theo chuẩn nghề nghiệp