T Nội dung quản lý
3.3. Mối liờn hệ giữa cỏc biện phỏp
Cỏc biện phỏp quản lý là sự tỏc động của chủ thể quản lý tới đối tượng quản lý nhằm đạt được mục tiờu quản lý. Nú là một hệ thống cỏc biện phỏp cú mối quan hệ chặt chẽ với nhau. Mỗi biện phỏp đều cú những thế mạnh nhất định phự hợp với một nhiệm vụ cụ thể của cụng tỏc quản lý.
Biện phỏp quản lý hoạt động tự học là một hệ thống cỏc biện phỏp cú mối quan hệ biện chứng, gắn bú với nhau. Thực hiện biện phỏp quản lý này cũng cú thể là điều kiện để thực hiện biện phỏp quản lý khỏc và ngược lại. Cỏc biện phỏp quản lý hoạt động tự học bổ sung, hỗ trợ cho nhau. Vỡ hoạt động tự học của học viờn diễn ra trong mụi trường tự nhiờn, xó hội và trong sự chi phối của cỏc điều kiện chủ quan, khỏch quan luụn thay đổi cho nờn tuỳ từng điều kiện, hoàn cảnh cụ thể mà ưu tiờn thực hiện hoặc lựa chọn kết hợp cỏc biện phỏp cho phự hợp. Cỏc biện phỏp mà tỏc giả đề xuất cần được tiến hành đồng bộ. Nếu chỉ tiến hành một cỏch đơn lẻ sẽ khụng đem lại hiệu quả như mong muốn.
Biện phỏp nõng cao nhận thức cho cỏc lực lượng trong và ngoài Trung tõm về tầm quan trọng của tự học đối với học viờn là biện phỏp quan trọng hàng đầu, đúng vai trũ nền tảng cho cỏc biện phỏp khỏc. Cú nhận thức đỳng thỡ mới tạo nờn động cơ đỳng và cú hứng thụ học tập, tự học. Nếu việc tự học mà thực hiện trong một mụi trường khụng thuận lợi, khụng biết cỏch học, cỏc điều kiện phục vụ thiếu thốn thỡ chắc chắn kết quả học tập sẽ khụng cao, như vậy người học sẽ chỏn nản và khụng cũn hứng thỳ học nữa. Chớnh vỡ vậy nếu chỉ tạo hứng thỳ cho người học trong học tập, tự học thụi thỡ chưa đủ mà cần phải cú những biện phỏp quản lý để duy trỡ, tăng cường hứng thỳ đú trong suốt quỏ trỡnh học tập. Cỏc biện phỏp thực hiện kế hoạch húa, quản lý thời gian tự học, xõy dựng những nhúm tự học cho học viờn; tăng cường cụng tỏc phối hợp quản lý đào tạo giữa Trung tõm và cỏc trường liờn kết, hỗ trợ giảng viờn tổ chức tốt cỏc hoạt động tự học cho học viờn là cỏc biện phỏp quan trọng, trang bị cho người học những phương phỏp, kỹ năng cần thiết giỳp họ thực hiện tự học được thuận lợi hơn, hiệu quả hơn và tự tin hơn; đồng thời tạo dựng được mụi trường học tập kỷ
cương, nề nếp. Biện phỏp tăng cường cơ sở vật chất là biện phỏp hỗ trợ đắc lực cho hoạt động dạy học núi chung và tự học núi riờng, nếu cơ sở vật chất mà thiếu thốn thỡ thầy cú dạy tốt, trũ cú tớch cực đến mấy thỡ hiệu quả của quỏ trỡnh dạy học cũng sẽ khụng cao. Mối quan hệ giữa cỏc biện phỏp được thể hiện qua sơ đồ:
Sơ đồ 3.2 - Mối quan hệ giữa cỏc biện phỏp quản lý hoạt động tự học
Như vậy, cỏc biện phỏp quản lý hoạt động tự học mà tỏc giả đưa ra cú vai trũ hết sức quan trọng nhằm nõng cao hiệu quả hoạt động tự học của học viờn. Mỗi biện phỏp cú một vai trũ, ý nghĩa và tầm quan trọng riờng. Tuy nhiờn trong quỏ trỡnh vận dụng, chỳng cú mối quan hệ mật thiết, gắn bú, tỏc động lẫn nhau, thỳc đẩy nhau cựng phỏt triển. Thực hiện tốt cỏc biện phỏp quản lý này sẽ cú tỏc dụng khơi dậy và phỏt huy nguồn lực tài năng của người học, gúp phần nõng cao chất lượng học tập, tự học.