2.4. Thực trạng quản lý hoạt động nghiên cứu khoa học của học viên
2.4.2. Thực trạng định hướng phát triển hoạt động nghiên cứu khoa học
2.4.2.1. Xác định mục tiêu và định hướng hoạt động nghiên cứu khoa học
Với mục tiêu chiến lược là đến năm 2025 trở thành một đơn vị đào tạo, nghiên cứu và chuyển giao công nghệ, tri thức liên ngành và đến năm 2035 trở thành một trường đại học có vị thế trong hệ thống giáo dục Việt Nam, có thế mạnh về đào tạo và nghiên cứu các khoa học liên ngành, liên lĩnh vực, Khoa đã bước đầu có những định hướng cho mảng hoạt động KH&CN, trong đó có các hoạt động NCKH. Đó là phát triển NCKH, phát triển cơng nghệ và chuyển giao tri thức phục vụ đào tạo và phát triển khoa học liên ngành ở ĐHQGHN song song với hồn thiện và phát triển cơng tác đào tạo nguồn nhân lực chất lượng cao có tư duy và cách tiếp cận liên ngành góp phần vào định hướng phát triển các khoa học liên ngành ở ĐHQGHN.
2.4.2.2. Xây dựng văn bản quy định, hướng dẫn
Giai đoạn trước năm 2017, toàn bộ mảng hoạt động KH&CN của Khoa do Phòng Đào tạo và Quản lý khoa học chịu trách nhiệm quản lý. Tháng 3/2017, sau khi Khoa Sau đại học được đổi tên thành Khoa Các khoa học liên ngành, Phòng Khoa học công nghệ và Hợp tác phát triển được thành lập và là phịng chức năng có nhiệm vụ xây dựng chiến lược, kế hoạch trung hạn, kế hoạch hằng năm về hoạt động KH&CN của Khoa và tổ chức các hoạt động KH&CN theo quy định. Sau một thời gian hoạt động, năm 2018, Phịng Khoa học cơng nghệ và Hợp tác phát triển đã xây dựng văn bản Quy định về quản lý nhiệm vụ KH&CN tại Khoa Các khoa học liên ngành, ĐHQGHN.
Tuy nhiên, văn bản này chỉ bao hàm các nội dung về hoạt động KH&CN của CB, GV mà không quy định các nội dung liên quan đến hoạt động NCKH của HV. Các hoạt động về NCKH của HV hiện nay phần lớn được thực hiện thông qua các
hoạt động đào tạo và gắn với các chương trình đào tạo. Do đó, hiện nay việc quản lý hoạt động NCKH của HV chủ yếu do Phòng Đào tạo và Công tác sinh viên chịu trách nhiệm từ việc xây dựng văn bản quy định, hướng dẫn cho đến triển khai các hoạt động. Chính vì thế, các quy định, hướng dẫn được lồng ghép vào trong các văn bản liên quan đến công tác đào tạo như Hướng dẫn tổ chức đào tạo, Đề cương chi tiết các học phần, Quy trình thực hiện luận văn thạc sĩ... Ngồi ra, một số hoạt động NCKH thực hiện theo quy định của ĐHQGHN hay của các đối tác (chẳng hạn, các NCKH trong các chương trình học bổng, các chương trình, đề tài...).