10. Cấu trúc luận văn
2.2. Tổ chức khảo sát thực trạng
2.2.1. Mục đích khảo sát
Khảo sát nhằm mục đích đánh giá thực trạng hoạt động dạy học, hoạt động quản lý dạy học, các yếu tố ảnh hưởng hoạt động dạy học môn Kỹ thuật lái xe ô tô cho HV chuyên ngành Trinh sát Ngoại tuyến trường Cao đẳng ANND I.
2.2.2. Nội dung khảo sát
Khảo sát về thực trạng hoạt động dạy học, hoạt động quản lý dạy học, các yếu tố ảnh hưởng hoạt động dạy học môn Kỹ thuật lái xe ô tô cho HV chuyên ngành Trinh sát Ngoại tuyến trường Cao đẳng ANND I.
2.2.3. Phương pháp khảo sát
Phương pháp khảo sát: Trực tiếp phỏng vấn một số cá nhân tiêu biểu, xin ý kiến bằng phiếu hỏi của 30 đồng chí cán bộ QLGD, GV và 150 HV hệ cao đẳng, trung cấp chính quy chuyên ngành Trinh sát Ngoại tuyến đang học tập tại trường
2.2.4. Đối tượng khảo sát
Để khảo sát thực trạng hoạt động dạy học, hoạt động quản lý dạy học, các yếu tố ảnh hưởng hoạt động dạy học môn Kỹ thuật lái xe ô tô cho HV chuyên ngành Trinh sát Ngoại tuyến trường Cao đẳng ANND I tác giả xin ý kiến bằng phiếu hỏi đối với: 30 cán bộ QLGD, giảng viên hiện đang công tác tại trung tâm Dạy nghề đào tạo lái xe thuộc trường Cao đẳng ANND I; 150 HV hệ cao đẳng, trung cấp chính quy chuyên ngành Trinh sát Ngoại tuyến đang học tập tại trường.
2.2.5. Cách thức xử lý số liệu khảo sát
Để thống kê các ý kiến đánh giá của cán bộ QLGD, GV và HV, đề tài quy ước các thang đánh giá như sau:
+ Tốt, rất ảnh hưởng: 4 điểm + Khá, ảnh hưởng: 3 điểm
+ Yếu, không ảnh hưởng: 1 điểm + Không đánh giá: 0 điểm.
2.3. Thực trạng hoạt động dạy học môn Kỹ thuật lái xe ô tô cho HV trƣờng Cao đẳng An ninh nhân dân I