MỘT SỐ ĐỊNH NGHĨA 1 Ý tưởng nghiên cứu

Một phần của tài liệu Giáo trình Phương pháp nghiên cứu khoa học: Phần 1 - Trường ĐH Thương Mại (Trang 64 - 65)

- Luận cứ là bằng chứng được đưa ra để chứng minh luận điểm Luận cứ giúp nhà khoa học trả lời cho câu hỏi chứng minh bằng cái gì?

THIẾT KẾ NGHIÊN CỨU

2.1. MỘT SỐ ĐỊNH NGHĨA 1 Ý tưởng nghiên cứu

2.1.1. Ý tưởng nghiên cứu

Ý tưởng nghiên cứu: Là những ý tưởng ban đầu về vấn đề nghiên

cứu, từ những ý tưởng ban đầu này, nhà nghiên cứu sẽ tiếp tục tìm hiểu để nhận dạng được vấn đề nghiên cứu. Mọi nghiên cứu đều phải xuất phát từ các ý tưởng khoa học và từ những ý tưởng này sẽ được phát triển thành vấn đề nghiên cứu. Ý tưởng nghiên cứu có thể đến từ nhiều nguồn khác nhau: Từ quan sát thực tế, từ hiểu biết, kiến thức và kinh nghiệm, từ lý thuyết đã có và nhu cầu từ các bên liên quan,... Để có được những ý tưởng mới, nhà khoa học cần có óc quan sát kết hợp với trí tị mị, khơng ngại đặt nghi vấn trước những vấn đề được đúc kết. Một vấn đề đặt ra là bằng cách nào, cơ chế nào để có được ý tưởng nghiên cứu khoa học? Trong thực tiễn nghiên cứu đã tổng kết một số cơ chế chính như sau:

- Cơ chế trực giác: Trong nghiên cứu khoa học, nhiều khi ý tưởng

độc đáo xuất hiện hết sức đột ngột, bỏ qua tất cả các bước tư duy logic thông thường. Ý tưởng mới xuất hiện như “tia chớp”, đó là một hình thức nhảy vọt của tư duy được gọi là trực giác. Về bản chất có thể thấy rõ ràng trực giác là sản phẩm của một q trình tích luỹ kiến thức, đồng thời với nó là sự say mê lao động khoa học, kiên trì và sáng tạo. Sẽ khơng có một ý tưởng mới hay phát minh mới nằm ngồi sự kiên trì và định hướng khoa học nghiêm túc.

- Cơ chế phân tích nguyên nhân và hậu quả của một vấn đề, phát

hiện mâu thuẫn, thiếu sót: Thơng thường các nghiên cứu khoa học được

bắt đầu từ việc phát hiện đề tài thông qua phân tích vấn đề, các mâu thuẫn. Đề tài là một vấn đề khoa học được hình thành do phát hiện các mâu thuẫn, thiếu sót của lý thuyết hay thực tiễn nào đó. Các thiếu sót này khơng thể giải quyết bằng những tri thức đã có, do đó cần có nghiên cứu để khám phá, bổ sung, phát triển cơ chế này được thực hiện thơng qua phân tích sâu các nguyên nhân - hậu quả của một vấn đề khó khăn chính, để từ đó xác định được các ý tưởng về giải pháp kỹ thuật, cơng nghệ có tiềm năng đưa ra thử nghiệm.

- Cơ chế tiếp cận thực tiễn: Nhà khoa học sẽ tiếp cận với thực tiễn

cuộc sống và có sự tham gia của các đối tượng liên quan để phát hiện ra các vấn đề của thực tiễn, phù hợp với nguyện vọng, yêu cầu và điều kiện của thực tiễn. Cơ chế này được thực hiện qua quá trình thâm nhập cơ sở thực tế, tiếp xúc với các nhà hoạt động thực tiễn để phát hiện ra những vấn đề gay cấn, địi hỏi phải có sự tham gia giải quyết của khoa học.

Một phần của tài liệu Giáo trình Phương pháp nghiên cứu khoa học: Phần 1 - Trường ĐH Thương Mại (Trang 64 - 65)

Tải bản đầy đủ (PDF)

(144 trang)