- Luận cứ là bằng chứng được đưa ra để chứng minh luận điểm Luận cứ giúp nhà khoa học trả lời cho câu hỏi chứng minh bằng cái gì?
NGHIÊN CỨU ĐỊNH TÍNH
3.3. QUY TRÌNH NGHIÊN CỨU ĐỊNH TÍNH 1 Xác định câu hỏi nghiên cứu
3.3.1. Xác định câu hỏi nghiên cứu
Đối với tất cả các nghiên cứu định tính, bước đầu tiên là xác định
câu hỏi nghiên cứu. Một trong những thành công của một nghiên cứu
khoa học định tính, đó là nêu được câu hỏi nghiên cứu rõ ràng, cụ thể nhất. Câu hỏi nghiên cứu cũng giúp xác định đối tượng nghiên cứu. Nếu nhà nghiên cứu đặt ra được câu hỏi nghiên cứu rõ ràng, cụ thể thì sẽ xác định được đúng đối tượng nghiên cứu, mức độ nghiên cứu cũng như lựa chọn được phương pháp nghiên cứu phù hợp.
Dựa vào câu hỏi nghiên cứu, nhà nghiên cứu lựa chọn phương pháp nghiên cứu, lựa chọn công cụ nghiên cứu cũng như là cách thức phân tích, xử lý dữ liệu. Mục đích của nghiên cứu khơng phải là xác định câu hỏi nghiên cứu sao cho phù hợp với phương pháp nghiên cứu mà nhà nghiên cứu cảm thấy dễ dàng sử dụng nhất, mà là sử dụng phương pháp phù hợp với câu hỏi nghiên cứu nhất.
Tuy nhiên, đối với nghiên cứu định tính, việc xác định một cách rõ ràng câu hỏi nghiên cứu ngay từ thời điểm này là một vấn đề khó thực hiện. Do vậy, nhà nghiên cứu thường sẽ chỉ xác định được câu hỏi nghiên cứu ban đầu, để biết được làm thế nào có thể bắt đầu cơng việc của mình. Theo kinh nghiệm của nhiều nhà nghiên cứu (Quyvi và Campenhoudt, 1995), cách thức tốt nhất để có thể xác định được một câu hỏi nghiên cứu ban đầu là cố gắng đặt ra câu hỏi mà nhà nghiên cứu cảm thấy thể hiện rõ nét nhất cái mà mình đang tìm kiếm, đang muốn làm sáng tỏ, muốn hiểu rõ hơn. Câu hỏi đặt ra thường là những câu hỏi đơn giản và rõ ràng, dù trong thực tiễn để có thể trả lời câu hỏi này địi hỏi phải có những nghiên cứu rất phức tạp. Ví dụ, Raymon Boudon (Quyvi và Campenhoudt, 1995) đã đặt câu hỏi như sau: Liệu sự bất bình đẳng về cơ hội trong ngành giáo dục đang có chiều hướng giảm xuống trong xã hội công nghiệp? Với câu hỏi này, Raymon Boudon đã có một nghiên cứu thành cơng và xuất bản một cuốn sách với tiêu đề: “Sự bất bình đẳng về cơ hội: Sự thay đổi về vị trí xã hội trong các xã hội công nghiệp”
(Paris, Armand Colin, 1973). Như vậy, câu hỏi nghiên cứu ban đầu này đã giúp Raymon Boudon định hướng được nghiên cứu của mình.
Tóm lại, để có được câu hỏi nghiên cứu ban đầu tốt, các nhà nghiên cứu cần bám sát ba tiêu chí sau: Câu hỏi rõ ràng, khơng q dài, phức tạp, dễ gây nhầm lẫn; Câu hỏi có khả năng thực hiện được, có tính đến nguồn dữ liệu, tiềm lực kỹ thuật và con người; Câu hỏi phải phù hợp, hướng tới câu trả lời mang tính khoa học, chứ khơng phải mang tính đạo đức, khơng phải là câu trả lời chứa đựng những nhận định mang tính chủ quan, cá nhân. Câu hỏi nghiên cứu phải mang tính mở với nhiều phương án trả lời hoặc chưa thể có câu trả lời chắc chắn. Ngồi ra, câu hỏi phải đề cập đến những vấn đề đã tồn tại hoặc đang tồn tại, chứ không phải là những vấn đề sẽ xảy ra trong tương lai. Nhà nghiên cứu sẽ chỉ có thể đưa ra các giải pháp trong tương lai trên cơ sở những cái đã và đang tồn tại. Một câu hỏi nghiên cứu tốt sẽ hướng đến việc hiểu rõ hơn vấn đề, hiện tượng nghiên cứu, chứ không chỉ nhằm mô tả chúng. Câu hỏi nghiên cứu phải hướng đến các câu trả lời về các phương thức hoạt động, về mối quan hệ gắn bó hoặc xung đột xã hội, văn hóa,....giữa các chủ thể. Một trong những kỹ thuật để có thể có được câu hỏi nghiên cứu tốt là nhà nghiên cứu nên tham khảo ý kiến của những người xung quanh, sao cho với cùng một câu hỏi nghiên cứu, tất cả mọi người đều có thể tiếp cận đến cùng một vấn đề và câu hỏi nghiên cứu phải đáp ứng các tiêu chí nêu trên.