- Luận cứ là bằng chứng được đưa ra để chứng minh luận điểm Luận cứ giúp nhà khoa học trả lời cho câu hỏi chứng minh bằng cái gì?
NGHIÊN CỨU ĐỊNH TÍNH
CÂU HỎI ÔN TẬP VÀ THẢO LUẬN
1. Trình bày khái niệm, đặc điểm của phương pháp nghiên cứu định tính.
2. Trình bày vai trị, ý nghĩa của phương pháp nghiên cứu định tính trong nghiên cứu khoa học.
3. So sánh các công cụ thu thập dữ liệu trong nghiên cứu định tính. 4. Trình bày bước xử lý dữ liệu trong nghiên cứu định tính.
5. Trình bày về phương pháp nghiên cứu định tính trong một đề tài nghiên cứu khoa học.
6. Đưa ra ba chủ đề phù hợp với nghiên cứu định tính
Bài tập thực hành
Bài tập 1
Sử dụng phương pháp Lý thuyết nền để mơ hình hóa chủ đề nghiên cứu “Tạo động lực cho người lao động tại các doanh nghiệp nhỏ Việt Nam” với các câu hỏi nghiên cứu sau:
- Người lao động khi làm việc tại các doanh nghiệp nhỏ Việt Nam mong muốn gì ở doanh nghiệp?
- Doanh nghiệp làm thế nào để nhận biết được những mong muốn (nhu cầu) này?
- Những nhân tố nào ảnh hưởng đến động lực làm việc của người lao động tại các doanh nghiệp nhỏ Việt Nam?
Bài tập 2
Anh (chị) cần giải quyết chủ đề nghiên cứu sau: “Mở một cửa hàng café - sách tại một trường đại học có số lượng sinh viên là 10.000 người”. Anh (chị) hãy đề xuất bộ câu hỏi phỏng vấn sâu cho chủ đề nghiên cứu này.
Bài tập 3
Anh (chị) cần giải quyết chủ đề nghiên cứu sau: “Tìm hiểu nhu cầu của người tiêu dùng về 1 sản phẩm Pho-mát mới tại thị trường Việt Nam”. Anh (chị) hãy xây dựng kế hoạch thảo luận nhóm cho chủ đề nghiên cứu này.
Bài tập 4
Với câu hỏi nghiên cứu liệu có mối liên hệ giữa tỷ lệ phạm tội ở trẻ vị thành niên với sự phát triển của nền kinh tế. Anh (chị) hãy xác định vấn đề nghiên cứu và mơ hình nghiên cứu.
TÀI LIỆU THAM KHẢO
Tiếng Anh
1. Pamela Baxter, Susan Jack (2008), “Qualitative case study Methodology: Study design and Implementation for Novice Researchers”, The Qualitative report, Vol. 13, n.4, Dec. 2008, 544-559 <http://www.nova.edu/ssss/QR/QR13-4/baxter.pdf>.
2. Glenn A. Bowen (2009), “Document Analysis as a Qualitative Research Method”, Qualitative Research Jourrnal, vol.9, n.2, 2009, trang 27-40, http://www.academia.edu/ 7849680/Document_ Analysis_ as_a_Qualitative_Research_Method.
3. Imelda T. Coyne (1997), “Sampling in qualitative research. Purposeful and theoreticalsampling; merging or clear boundaries?”, Journal of advanced nursing, 1997, 26, 623-630,<http://corcom300-s12 lay.wikispaces.umb.edu/file/view/ARTICLE, Sampling Qualitative.pdf>. 4. Ehrenberg ASC (1994), Theory or well-based results: Wich comes first, Research Tradictions in Marketing, Boston: Kluwer
Acadamic, 79-108.
5. K.M. Eisenhardt (1989), “Building Theories from case study research”, Academy of Management review, 1989, vol.14, No.4, 532-550
6. Glaser B.G (1978), Theoretical sensitivity, Sociology Press, Mill Valey, California.
7. Glaser B. & Strauss A. (1967), The Discovery of Grounded Theory, Aldine Publishing Co., Chicago
8. Barbara B. Kawulich (2004), “Data analysis techniques in qualitative research”, http://www.eeraonline.org/journal/files/ 2004/JRE_ 2004_08_Kawulich.pdf
9. Stan Lester (1999), “An introduction to phenomenological research”, Tauntan UK, Stan Lester Developments, xem tóm tắt trên trang http://www.sld.demon.co.uk/resmethy.pdf.
10. Sbaraini & ctg (2011), “How to do a grouned theory study: a worked example for study of dental practices”, BMC Medical Research Methodology, 2011, pp.11-128, http://www.biomedcentral.com/ content/pdf/1471-2288-11-128.pdf.
11. Strauss A& Corbin J (1998), Basics of qualitative research, techniques and procedures for developing grounded theory, 2nd ed, Thousand Oaks CA: Sage.
12. Cameron G. Thies (2002), “A Pragmatic guide to qualitative historical analysis in the study of international relations”, International studies Perspectives (2002), 3, 351-372.
13. Zaltman G, Lemasters K & Heffring M (1982), Theory Construction in Marketing: Some thoughts on thingking, New York:
Wiley.
14. Robert K. Yin (2012), Application of Case Study Research,
Thounsand Oaks (CA), Sage Publication.
15. Wilhelm Dilthey (1989), Introduction to the Human Sciences, Princeton University Press.
Tiếng Pháp
1. Mathieu Albert, “La définition des critères de scientificité: un débat philosophie et sociologique”, Revue Recherche Qualitative, Hors
série, no 15, pp.55-59.
Marta Anadón (2006), “La recherche dite ‘qualitative’: De la dynamique de son évolution aux acquis indéniables et aux questionnements présents”, Revue Recherche Qualitative, vol 26 (1),
2006, pp. 5-31.
2. Isabelle Aubin-Auger và ctg, “Introduction à la recherche qualitative”, La revue francaise de médecine générale, volume 19, no 84, pp. 142-145.
3. Mélanie Couture (2003), “La recherche qualitative: introduction à la théorisation ancrée”, Interaction: Chronique méthode, Vol.7, no 2,
automne 2003.
4. Frédéric Deschenaux (2013),”Des bonnes pratiques à diffuser comme adjuvant à la reconnaissance de la recherche qualitative”, Revue
Recherche Qualitative, vol 32(1), 2013, pp.1-6.
5. Hervé Dumez (2011), “Qu’est-ce que la recherche qualitative?”,
Le Libello d’Aegis, vol.7, n.4, 2011, pp.47-58.15. Pierre Paillé
particulier”, Revue de l´Association Pour la Recherche Qualitative, vol. 15, 1996, p. 179-194.
6. Yves Poisson (1983), “L'approche qualitative et l'approche quantitative dans les recherches en éducation”, Revue des sciences de l'éducation, vol.9, n.3, 1983, p. 369-378.
7. Raymond Quivy, L.V. Campenhoudt (1995), Manuel de recherche en sciences sociales, Paris, Dunod.
Tiếng Việt
1. Nguyễn Đình Thọ (2013), Giáo trình phương pháp nghiên cứu
khoa học trong kinh doanh, NXB Tài chính, TP. HCM. (tái bản lần 2).
2. Vũ Cao Đàm (2008), Giáo trình phương pháp luận nghiên cứu khoa học, NXB Thế giới, Hà Nội.