Nhiệm vụ và quyền hạn của giáo viên Trung tâm GDTX

Một phần của tài liệu Phát triển đội ngũ giáo viên trung tâm giáo dục thường xuyên 2 tỉnh lạng sơn theo tiếp cận năng lực (Trang 27 - 28)

1.3. Vị trí, vai trị, tác dụng củaTrung tâm giáo dục thường xuyên trong

1.3.3. Nhiệm vụ và quyền hạn của giáo viên Trung tâm GDTX

Theo Luật Giáo dục và Quy chế tổ chức và hoạt động của TTGDTX ban hành kèm theo Thông tư số 10/2021/TT-BGDĐT ngày 05 tháng 4 năm 2021 của Bộ Giáo dục và Đào tạo: Giáo viên tại Trung tâm có nhiệm vụ và quyền hạn như giáo viên tại trường phổ thơng. Ngồi ra, giáo viên tại Trung tâm có thêm một số nhiệm vụ và quyền hạn sau đây:

- Biên soạn tài liệu, tổ chức thực hiện các chương trình giáo dục thường xuyên do Trung tâm tổ chức;

- Tham gia quản lý các lớp liên kết đào tạo của Trung tâm;

- Tham gia hoạt động đảm bảo chất lượng giáo dục của Trung tâm; - Hỗ trợ hoạt động chuyên môn tại các trung tâm học tập cộng đồng; - Được bồi dưỡng về phương pháp dạy học người lớn;

- Giáo viên làm công tác chủ nhiệm tại Trung tâm ngoài các nhiệm vụ và quyền hạn trên, cịn có thêm những nhiệm vụ và quyền hạn như giáo viên làm công tác chủ nhiệm tại trường phổ thông.

Nhiệm vụ của TT GDTX được quy định trong Quy chế tổ chức hoạt động với việc thực hiện những chương trình như sau: (1). Tổ chức các chương trình liên

quan đến giáo dục như: Xóa mù chữ đối với những người còn độ tuổi đến trường

nhằm phát triển giáo dục của địa phương cũng như nâng cao sự nhận thức của mỗi cán bộ quản lý, giáo viên trong mỗi trung tâm. (2) Tổ chức các lớp học theo các chương trình GDTX cấp THCS và THPT; các chương trình dành cho đối tượng được hưởng chính sách xã hội. (3) Tổ chức dạy nghề nghiệp nhằm đáp ứng nhu cầu của học sinh khi tốt nghiệp ra trường mà khơng có nhu cầu học tập nâng cao để học sinh khi tốt nghiệp lớp 12 có thể lao động sản xuất. (4) Nhằm nâng cao chất lượng giáo dục tại địa phương cũng như phát triển Trung tâm giáo dục Thường xuyên cũng là một bài tốn khó cho những cán bộ quản lý cũng như giáo viên của mỗi trung tâm nhắm góp phần phát triển hệ thống GDTX.

Một phần của tài liệu Phát triển đội ngũ giáo viên trung tâm giáo dục thường xuyên 2 tỉnh lạng sơn theo tiếp cận năng lực (Trang 27 - 28)

Tải bản đầy đủ (PDF)

(127 trang)