III. TIẾN TRỉNH LEĐN LễÙP
1. Caực vớ dú
Caực soỏ coự daỏu (-) ụỷ trửụực ủửụùc gói laứ caực soỏ nguyẽn êm
Trờng THCS Nhđn Hoă Giâo ân số học 6
(2 caựch: ãm 1 hoaởc trửứ 1) GV: Cho HS laứm ?1
GV: Trong caực thaứnh phoỏ trẽn thaứnh phoỏ naứo noựng nhaỏt, thaứnh phoỏ naứo lánh nhaỏt?
GV: Giụựi thieọu vớ dú 2: ẹoọ cao vụựi quy ửụực ủoọ cao mửùc nửụực bieồn laứ 0m. Giụựi thieọu ủoọ cao trung bỡnh cuỷa cao nguyẽn ẹaộc Laộc (600m) vaứ ủoọ cao trung bỡnh cuỷa theăm lúc ủũa Vieọt Nam (- 65m).
GV: Yẽu cầu HS laứm ?2
(SGK)
?1
HS: Laứm ?1 vaứ giaỷi thớch yự nghúa caực soỏ ủo nhieọt ủoọ caực soỏ ủo nhieọt ủoọ caực thaứnh phoỏ:
Haứ Noọi nhieọt ủoọ 180C Hueỏ nhieọt ủoọ 200C ẹaứ Lát nhieọt ủoọ 190C
TP Hoă Chớ Minh nhieọt ủoọ 250C Baộc Kinh nhieọt ủoọ ãm 20C Maựt-xcụ-va nhieọt ủoọ ãm 70C Pa-ri nhieọt ủoọ 00C
Niu-yoựoc nhieọt ủoọ 20C - HS: TP Hồ Chớ Minh núng nhất Maựt-xcụ-va lạnh nhất Vớ dú 2: (SGK) HS chỳ ý ?2
HS: Laứm ?2 theo yẽu cầu ủóc ủoọ cao cuỷa nuựi Phan Xi Paờng vaứ cuỷa ủaựy vũnh Cam Ranh.
GV: Giụựi thieọu vớ dú 3
GV: Yẽu cầu HS laứm ?3
GV: Toồng keỏt
ẹoọ cao cuỷa ủổnh nuựi Phan-xi-paờng laứ 3143 meựt
ẹoọ cao cuỷa ủaựy vũnh cam ranh laứ –30 meựt
Vớ dú 3:
(SGK)
Ngửụứi ta duứng soỏ ãm ủeồ bieồu thũ nhieọt ủoọ dửụựi OOC, ủoọ cao dửụựi maởt nửụực bieồn, tieăn nụù…
?3
HS: Laứm ?3 vaứ giaỷi thớch yự nghúa cuỷa caực con soỏ
OĐng Baỷy coự –150 000 ủoăng Baứ Naờm coự 200 000 ủồng Cõ Ba coự –30 000 ủoăng
Hoạt động 3
TỉM HIỂU
CÂCH BIỂU DIỄN SỐ NGUYấN ĐM TRấN TRỤC SỐ (13 phỳt)
GV: Gĩi moọt HS lẽn baỷng veừ tia soỏ, GV nhaỏn mánh tia soỏ phaỷi coự goỏc, chieău, ủụn vũ.
GV: Veừ tia ủoỏi cuỷa tia soỏ vaứ ghi caực soỏ :
2. Trúc soỏ
-HS: Vẽ tia số
-HS: Vẽ theo hướng dẫn của giỏo viờn
Trờng THCS Nhđn Hoă Giâo ân số học 6
-1; -2; -3…. Tửứ ủoự giụựi thieọu goỏc, chiều dửụng, chiều êm cuỷa trúc soỏ.
GV: Yẽu cầu HS laứm ?4 SGK GV: Giụựi thieọu trúc soỏ thaỳng ủửựng hỡnh 34
GV: Giụựi thieọu chuự yự SGK
-HS: Lưu ý yếu tố đặc điểm hỡnh thănh trục số. ?4 A laứ soỏ -6 B laứ soỏ -2 C laứ soỏ 1 D laứ soỏ 5 Chuự yự: (SGK) Hoạt động 4 CỦNG CỐ (7 phỳt) - GV: Cho học sinh lăm băi 1, 2
(Sgk)
- GV: Lưu ý học sinh dạng băi tập đọc số nguyờn õm.
- GV: Cho học sinh lăm băi 3, 4 (Sgk)
- GV: Lưu ý học sinh dạng băi tập viết số nguyờn õm.
- GV Cho học sinh tập vẽ hỡnh về trục số (băi 5- Sgk)
- HS: Băi 1,2 (Sgk)
Đọc: Trừ 5 (-5); trừ 4 (-4), nhiệt độ ở nhiệt kế b chỉ số nhiệt đọ cao hơn. - HS: Viết cỏc số nguyờn õm - HS tả lời:
số :776 ; 0 ;4; 5 vă -3 ở vị trớ trước số 0 trờn trục số.
-HS: Lưu ý một số hưúng dẫn vă dặn dũ về nhă của giỏo viờn.
Hoạt động 5
HƯỚNG DẪN VỀ NHĂ ( 2phỳt) - Học băi trong Sgk vă vở ghi
- Dặn học sinh về nhă lăm cỏc băi tập 1,2,3 (Sgk) vă xem trước băi “ Tập hợp cỏc số nguyờn”, chuẩn bị cho giờ học sau.
Đ2