III. TIẾN TRỉNH LEĐN LễÙP
5) Câc tính chất của phĩp cộng trong Z
? Muốn trừ số nguyín a cho số nguyín b ta lăm ntn?
âp dụng tính: a) 15 -18 b) -15 -(-18)
4) Quy tắc dấu ngoặc
? Hêy phât biểu quy tắc bỏ dấu ngoặc đằng trớc có dấu -
Quy tắc đặt đấu ngoặc để nhóm câc số hạng?
âp dụng tính: -90 - (a -90) + (7 -a)
5) Câc tính chất của phĩp cộngtrong Z trong Z
-GV cho 2 HS lín bảng viết câc tính chất của phĩp cộng trong N vă trong Z
? So sânh với phĩp cộng trong N thì phĩp cộng trong Z có thím t/c gì? ? Câc t/c của phĩp cộng có ứng dụng gì trong tính tốn?
GV treo bảng phụ ghi câc quy tắc vă t/c vừa ơn lín bảng cho HS quan sât vă yíu cầu HS vận dụng để luyện tập giải câc băi tập sau
HS : Muốn trừ số nguyín a cho số ngun b ta cơng a với số đối của b A - b = a +(-b)
HS thực hiện phĩp tính a) 15 -18 = 15 +(-18) = -3 b) -15 -(-18) = -15+18 = 3
Hs lần lợt phât biểu câc quy tắc về dấu ngoặc
HS thực hiện phĩp tính -90 - (a -90) + (7 -a) = 7 - 2a
HS 1: Viết câc t/c của phĩp công trong N
HS 2: Viết câc t/c của phĩp cơng trong Z
- Phĩp cộng trong Z có thím t/c cộng với số đối
- Giúp ta tính nhanh, hợp lý giâ trị của câc biểu thức đại số
Hoạt động 2
LUYỆN TẬP (25 phỳt)
Băi 1: Tìm số ngun a biết
a) |a| = 3 b) |a|= 0 c) |a| = -1
a) |a| = 3 => a = ± 3 b) |a|= 0=> a =0
d) |a| = |-2| e) -11. |a| = -33
GV cho HS hoạt động theo nhóm sau đó 1 nhóm trình băy kết quả GV kiểm tra kết quả của câc nhóm
Băi 2: Tính tổng của tất cả câc số
nguyín x thoả mên
? hêy níu câch giải băi tập năy GV: Ghi lời giải lín bảng
+ Tất cả câc số nguyín x thoả mên -4<x<5 lă -3; - 2; -1; 0; 1; 2; 3; 4 + Ta có: -3 +(-2) +(-1) +0 + 1+2+3+4 = (-3+3) +(-2+2) +(-1+1) +0 +4 = 4 Băi 3: Thực hiện phĩp tính a) (-5) + (-12) b) (-9) +12 c) 9 -12 d) 12 - 11 +15 - 27 +11 e) 1032 - [314 -(314 +32)] g) [(-18) +(-7) ] + 15 d) |a| = |-2| => a =± 2 e) |a|= 3 => a = ± 3
HS hoạt động theo nhóm, sau đó 1 nhóm trình băy kết quả
HS đọc đề băi vă níu câch giải
B1: Tìm tất cả câc số nguyín x thoả mên
-4 < x <5
B2: Tính tổng câc sốngun vừa tìm đợc
HS níu câch thực hiện phĩp tính của từng cđu a) (-5) + (-12) = -17 b) (-9) +12 = 3 c) 9 -12 = -3 d) 12 - 11 +15 - 27 +11 = 0 e) 1032 - [314 -(314 +32)] = 1000 g) [(-18) +(-7) ] + 15 = -10 Hoạt động 4 CỦNG CỐ (3 phỳt) GV củng cố lại cỏc kiến thức trọng tõm HS chỳ ý Hoạt động 5 HƯỚNG DẪN VỀ NHĂ (2 phỳt)
- Ôn vă học thuộc câc quy tắc cộng, trừ số nguyín
quy tắc lấy GTTĐ của một số nguyín, quy tắc dấu ngoặc câc tính chất của phĩp cộng trong Z
- Lăm băi tập : 104 SBT/15; 89, 90, 91 SBT/65; 102, 103 SBT/75 - Lăm câc cđu hỏi sau:
Trờng THCS Nhđn Hoă Giâo ân số học 6
2) Thế năo lă số nguyín tố, hợp số, ví dụ? . Thế năo lă 2 số nguyín tố cùng nhau? Ví dụ
3) níu quy tắc tìm UCLN, BCNN của hai hay nhiều số