III. TIẾN TRỉNH LEĐN LễÙP
1. Quy tắc dấu ngoặc
Trờng THCS Nhđn Hoă Giâo ân số học 6
- GV cho HS lăm ?1 SGK/83 a) Tìm số đối của 2 - 5; 2 + (-5) b) So sânh số đối của tổng 2 +(-5) vă tổng câc số đối của 2 vă (-5)
? GV cho HS so sânh vă yíu cầu HS níu nhận xĩt
Hêy so sânh số đối của tổng (-3 + 5 + 4) với tổng câc số đối của câc số hạng
? Qua ví dụ câc em cĩ nhận xĩt gì về dấu của số hạng khi bỏ dấu ngoặc đằng trớc cĩ dấu -
- GV yíu cầu HS lăm ?2 Tính vă so sânh kết quả a) 7 + (5 -13) vă 7 + 5 + (-13) b) 12 - (4 - 6) vă 12 - 4 +6
? Qua (?2) em hêy cho biết khi bỏ dấu ngoặc cĩ dấu - đằng trớc thì dấu của câc số hạng trong ngoặc nh thế năo?
? Khi bỏ dấu ngoặc mă đằng trớc cĩ dấu + thì dấu của câc số hạng trong ngoặc nh thế năo ?
GV giới thiệu quy tắc SGK/84 GV nhấn mạnh lại quy tắc sau đĩ cho HS lăm vd SGK/84
Tính nhanh
a) 324 + [112 - (112 + 324)] b) (-257) - [(-251+156) - 56]
HS lăm ra vở nhâp sau đĩ trả lời Số đối của 2 lă - 2
Số đối của - 5 lă 5
Số đối của 2 + (-5) lă -[2 + (-5)] HS : số đối của tổng 2 + (-5) lă -[2 + (-5)] = -(-3) = 3
Tổng câc số đối của 2 vă -5 lă (-2) +5 = 3
HS níu nhận xĩt : Số đối của một tổng bằng tổng câc số đối của câc số hạng
?2
HS lăm băi vă trả lời (-3 + 5 + 4) = -6 3 + (-5) + (-4) = -6
Vậy -(-3+5+4) = 3+(-5) =9-4)
HS : Khi bỏ dấu ngoặc đằng trớc cĩ dấu - ta phải đổi dấu câc số hạng trong ngoặc.
HS cả lớp cùng lăm sau đĩ 2 HS trình băy kết quả vă so sânh
a) 7 + (5 -13) = 7 + 5 + (-13) = -1 b) 12 - (4 - 6) = 12 - 4 +6 = 14
* Quy taộc daỏu ngoaởc: (SGK)
HS Khi bỏ dấu ngoặc mă cĩ dấu - đằng trớc thì ta phải đổi dấu tất cả câc số hạng trong ngoặc
HS : ... dấu của câc số hạng vẫn giữ nguyín
ở cđu a, b GV yíu cầu HS níu câch thực hiện bỏ dấu ngoặc ( yíu cầu HS níu cả 2 câch bỏ dấu ngoặc)
C1: Bỏ ngoặc ( ) trớc C2: Bỏ ngoặc [ ] trớc
- GV yíu cầu HS lăm băi tập ra lúc đầu - GV cho HS lăm ?3 sgk/84 Tính nhanh a) (768 - 39) - 768 b) (-1579) - (12 - 1579) Vớ dú: HS lăm a) 324 + [112 - (112 + 324)] = 324 - 324 = 0 b) (-257) - [(-251+156) - 56] = (-257) + 257 - 156 +56 = -100 - HS trao đổi băi lăm để kiểm tra kết quả ?3 HS lăm 5+ (42 - 15 + 17) -(42 +17) = 5 + 42 - 15 +17 - 42 - 17 = -10 - 2 HS lín bảng thực hiện phĩp tính , HS cả lớp cùng lăm a) = -39 b) = -12 Hoạt động 3
KHÂI NIỆM TỔNG ĐẠI SỐ (10 phỳt)
- GV cho HS chuyển phĩp trừ thănh phĩp cộng
5 -3 + 6 - 7 - 5 + (-3) + 6 + (-7) - Gv giới thiệu
+ Một dêy câc phĩp tính cộng, trừ câc số nguyín đợc gọi lă 1 tổng đại số
+ Khi viết tổng đại số ta cĩ thể bỏ dấu của phĩp cộng vă dấu ngoặc VD: 5 + (-3) - (-6) -(+7)
= 5 + (-3) + (+6) +(-7)
HS đọc kết quả
Trờng THCS Nhđn Hoă Giâo ân số học 6
= 5 - 3 + 6 - 7
- GV giới thiệu câc phĩp biến đổi trong một tổng đại số
- GV níu ví dụ
a - b - c = - b + a - c = -b -c +a a - b - c = (a-c) - c = a- (b+c) - GV yíu cầu HS âp dụng để tính a) 97 - 150 - 47
b) 284 - 75 - 25
GV giải thích rõ câc phĩp biến đổi sử dụng để thực hiện phĩp tính GV níu chú ý SGK/85 HS thực hiện phĩp tính a) 97 - 150 - 47 = (97 - 47) - 150 = 50 - 150 = -100 b) 284 - 75 - 25 = 284 -(75 +25) = 284 - 100 = 184 * Chỳ ý Hoạt động 4 CỦNG CỐ (7 phỳt)
- GV cho HS phât biểu lại quy tắc bỏ dấu ngoặc vă đặt dấu ngoặc
- Níu câch viết gọn tổng đại số - GV cho HS lăm băi 57 SGK/85 ? Níu câc phĩp biến đổi đê dùng khi thực hiện phĩp tính
- GV cho HS lăm băi 59 SGK/85 - Phĩp biến đổi sau đúng hay sai? Vì sao?
a) 15 -(25 +12) = 15 - 25 +12 b) 43 - 8 - 25 = 43 -(8 -25) c) (a - b +c) - (-b +a - c) = a - b +c +b -a -c = 0
HS phât biểu quy tắc bỏ dấu ngoặc vă đặt dấu ngoặc
HS trả lời
HS cả lớp lăm băi, 2 HS lín bảng thực hiện
HS giải thích câc phĩp biến đổi phĩp tính
2 HS lín bảng lăm băi 59
HS dới lớp cùng lăm băi vă đổi băi cho bạn kiểm tra
HS trả lời
Sai: Vì khơng đổi dấu của 12 Sai: vì cha đổi dấu của 20 Đúng
Hoạt động 5
HƯỚNG DẪN VỀ NHĂ (2 phỳt)
- Học thuộc quy tắc bỏ dấu ngoặc, đặt dấu ngoặc, câc phĩp biến đổi tổng đại số.
LUYỆN TẬP
I. MỤC TIấU
- Củng cố quy tắc bỏ dấu ngoặc.
- Rỉn kĩ năng bỏ dấu ngoặc của một biểu thức năo đĩ. - HS biết biến đổi trong phĩp tổng đại số.
II. CHUẨN BỊ
* GV: Thửụực thaỳng, giaựo aựn, phaỏn, bảng phụ
* HS: Thực hiện hướng dẫn về nhă
III. TIẾN TRỉNH LÍN LễÙP
1. Tổ chức 6C : / 39
2. Cỏc hoạt động dạy vă học
Hoạt động của GV Hoạt động của HS
Hoạt động 1
KIỂM TRA BĂI CŨ (5 phỳt)
GV níu cđu hỏi kiểm tra.
HS1: Phât biểu qui tắc bỏ dấu ngoặc.
Ngăy soạn : 05/12/2010 Ngăy dạy : /12/2010
Trờng THCS Nhđn Hoă Giâo ân số học 6
Tính nhanh 124 + [82 - (82 + 124)]
HS2 : Phât biểu tổng đại số. Tính nhanh : (234 - 12) - 324
- GV nhận xĩt vă ghi điểm.
HS1 phât biểu qui tắc vă thực hiện phĩp tính.
124 + [82 - (82 +124)] = 124 + [82 - 82 - 124 ] = 124 + [82 - 82 - 124 ] = 124 - 124 = 0
HS2 phât biểu vă thực hiện phĩp tính. (234 - 12) - 234 = 234 - 12 -324 = -12 Hoạt động 2 LUYỆN TẬP (36 phỳt) Băi 57 (SGK/T85) : - GV hớng dẫn, sau đĩ gọi HS lín bảng lăm.
- Trớc tiín bỏ dấu ngoặc, sau đĩ cĩ thể gom lại lăm.
Băi 58 (SGK/T85):
- Trớc tiín đa chúng về chung một biểu thức tổng, sau đĩ giản đơn chúng. Băi 59 (SGK/T85): - GV hớng dẫn rồi gọi HS lín bảng HS lín bảng lăm a) (-17) + 5 +8 +17 = (17 -17) + (5 + 8) = 13 b) 30 + 12 + (-20) + (-12) = (30 - 20)+ (12 - 12) = 10 c) (-4) + (-440) + (-6) + 440 = - 4 - 440 - 6 + 440 = (440 - 440) - (4 + 6) = -10 d) (-5) + (-10) + 16 + (-1) = -5 - 10 + 16 - 1 = 16 -(5+1+10) = 0 HS lín bảng thực hiện a) x + 22 + (-14) + 52 = x + (22- 14+52) = x + 60 b) (-90) - (p + 10) + 100 = -90 - p - 10 + 100 = -p - (90 +10 - 100) = -p HS lín bảng
lăm.
Băi 60 (SGK/T85):
- GV hớng dẫn HS trớc tiín bỏ dấu ngoặc, sau đĩ gom lại những hạng tử giống nhau. Rồi thực hiện phĩp tính.
Băi 93 (SBT/T65):
- GV hớng dẫn HS thay câc giâ trị x, b, c văo biểu thức. a) (2736 - 75) - 2736 = (2736 - 2736) -7 = -75 b) (-2002) - (57 - 2002) =-2002- 57+2002 = (-2002 + 2002) - 57 = -57 a) (27 + 65) + (346 - 27 - 65) = 27 + 65 + 346 - 27 - 65 = (27-27) + (65-65) + 346 = 346 b) (42 - 69 + 17) - (42 + 17) = 42 - 69 + 17 - 42 - 17 = (42 - 42) + (17 - 17) -69 = -69 a) x = -3, b = -4, c=2 x + b + c = (-3) + (-4) +2 = (-7) + 2 = (-5) b) x = 0, b = 7, c= -8 x + b + c = 0 + 7 + (-8) = -1 Hoạt động 3 CỦNG CỐ (5 phỳt)
– GV nhaỏn mánh lái quy taực daỏu ngoaởc cho hóc sinh chuự yự khi coự daỏu trửứ ủaống trửụực.
– Hửụựng daĩn hóc sinh laứm caực baứi taọp coứn lái.
HS chỳ ý
Hoạt động 4
HƯỚNG DẪN VỀ NHĂ (2 phỳt)
- Dặn HS về nhă lăm câc băi tập SBT vă ơn lại tất cả câc kiến thức đê học, để tiết sau ơn tập.
- Trả lời câc cđu hỏi ra vở băi tập:
Trờng THCS Nhđn Hoă Giâo ân số học 6
Cđu 2: Thế năo lă tập hợp N, N* , Z, níu mối quan hệ giữa câc tập hợp đĩ.
Cđu 3: Biểu diễn câc số nguyín trín trục số: níu thứ tự trong tập hợp N, Z. câch xâc định số liền trớc, số liền sau.
Cđu 4: Định nghĩa luỹ thừa bậc n của a? Níu quy tắc nhđn 2 luỹ thừa cùng cơ số, chia hai luỹ thừa cùng cơ số, chia hai luỹ thừa cùng cơ số?
TUầN 18