III. TIẾN TRỉNH LÍN LễÙP
2. Caựch tỡm ửụực vaứ boọi.
Kớ hieọu
ệ(a) : Taọp hụùp caực ửụực cuỷa a B(a) : Taọp hụùp caực boọi cuỷa a
- HS: vớ dụ 6 lă bội của 2 8 lă bội của 2 12 lă bội của 2 26 lă bội của 2 - HS: 2.3 = 6 2.4 = 8 2.6 = 12 2.12 = 26 - HS: Ta nhõn lần lượt 2 với 0, 1, 2, 3.... - HS rỳt ra nhận xột, ghi vở:
* Caựch tỡm boọi cuỷa a (a ≠ 0)
?2
- HS tỡm bội của 8 - HS trả lời:
x ∈ {0; 8; 16; 24; 32}
- HS thực hiện theo yờu cầu của GV 8 chia hết cho 1, 2, 4, 8
vă 4
? Ta được cỏc ước của 8 lă?
? Để tỡm cỏc ước của 8, ta cú thể lăm thế năo?
⇒ Cỏch tỡm bội của một số a > 1 ? - GV nờu nhận xột về cỏch tỡm ước của một số
GV: Cho HS thửùc hieọn ?3
HS: Ư(8) = {1, 2, 4, 8} - HS:
ẹeồ tỡm caực ửụực cuỷa 8 ta laăn lửụùt chia 8 cho caực soỏ 1, 2, 3, . . .8; ta thaỏy 8 chổ chia heỏt cho 1, 2, 4, 8.
- HS phỏt biểu cỏch tỡm ước
* Caực tỡm ửụực cuỷa moọt soỏ (SGK)
?3 - HS thực hiện, ghi vở - HS thực hiện, ghi vở ệ(12) = {1; 2; 3; 4; 6; 12} Hoạt động 4 CỦNG CỐ (10 phỳt) GV: Cho HS lăm ?4
? Soỏ 1 laứ ửụực cuỷa caực soỏ tửù nhiẽn naứo? ? Soỏ 1 coự bao nhiẽu ửụực?
- GV: Từ ?4 nờu cỏc chỳ ý về ước vă bội của số 1
Số 1 chỉ cú một ước lă 1 Số 1 lă ước của bất kỡ số năo
? Soỏ 0 coự laứ ửụực cuỷa soỏ tửù nhiẽn naứo
khõng?
? Soỏ 0 laứ boọi cuỷa nhửừng soỏ tửù nhiẽn
naứo?
- GV thụng bỏo thờm kiến thức:
Số 0 lă bội của mọi số tự nhiờn khỏc 0
?4
- HS thực hiện, ghi vở
ệ(1) = {1}
B(1) = {0; 1; 2; 3; 4; ......}
- HS: Số 1 chỉ cú một ước lă 1 Số 1 lă ước của bất kỡ số năo
- HS lắng nghe
HS:
Số 0 lă bội của mọi số tự nhiờn khỏc 0 Số 0 khụng lă ước của bất kỡ số năo
Trờng THCS Nhđn Hoă Giâo ân số học 6 Số 0 khụng lă ước của bất kỡ số năo
Gọi 2 HS lờn bảng lăm băi 111, 112 SGK - GV nhận xột vă chỳ ý cho HS cỏch trỡnh băy - HS1: * Baứi 111 a) 8, 20 b) A = {0; 4; 8; 12; 16; 20; 24; 28} c) B(4) = { 4k | k ∈ N} - HS 2: * Baứi taọp 112 ệ(4) = {1; 2; 4} ệ(6) = {1; 2; 3; 6} ệ(9) = {1; 3; 9} ệ(13) = {1; 13} ệ(1) = {1} Hoạt động 5 HƯỚNG DẪN VỀ NHĂ (3 phỳt) - Học băi - Lăm BT 114 tr45 SGK - SBT: 142, 144, 145, 146, 147 tr20 SBT - Nghiờn cứu băi 14