III. TIẾN TRỉNH LEĐN LễÙP
2) Ôn tập về ƯC, BC, ƯCLN, BCNN.
BCNN.
Băi 4: Cho 2 số a= 90, b = 252
a) Tìm ƯCLN (a,b), BCNN(a,b) ? Nhắc lại quy tắc tìm ƯCLN, BCNN của hai hay nhiều số
- GV treo bảng phụ ghi quy tắc tìm ƯCLN, BCNN lín bảng
GV gọi 2 HS lín bảng phđn tích 90 vă252 ra thừa số nguyín tố
- GV cho 2 HS xâc định ƯCLN, BCNN níu rõ câch lăm.
? Hêy so sânh ƯCLN (a,b). BCNN(a,b) với a.b
? Muốn tìm ƯC, BC của a vă b ta lăm ntn?
3. H ớng dẫn câch giải băi toân đố về ƯC, BC, ƯCLN, BCNN.
Băi 186 (sbt/24)
- GV treo bảng phụ ghi băi 186 lín
c) 56 M8 vă16M8 nín (56 - 16)M8
d) 16.5M8 nhng 22 M 8 nín
(16.5 - 22) M 8
HS phât biểu định nghĩa về sốnguyín tố, hợp số vă lăm băi
a) a = 717 lă hợp số vì 717 M 3 vă 717 >3 b) b= 6.5 + 9.31 = 3(10+93) lă hợp số vì b M 3 vă b >3 c) c =38.5 - 9.13 = 3(40 - 39) = 3 lă số nguyín tố. HS đọc đề băi
HS phât biểu quy tắc tìm ƯCLN, BCNN của hai hay nhiều số
- 2 HS lín bảng phđn tích 90 vă252 ra thừa số nguyín tố. 90 = 2.32.5 252 = 22.32.7 ƯCLN (90, 252) =2.32.=18 BCNN(90, 252) =22.32.7.5=1260
HS: ƯCLN (a,b). BCNN(a,b) =a.b HS: ƯC(a,b) lă tất cả câc ớc của ƯCLN (a,b)
ƯC(90,252)= Ư(18) = {1,2,3,6,9,10} BC(a,b) lă tất cả câc bội của BCLN (a,b) =>BC(90,252) =B(1260) = {0;1260;2520;3780;..} HS đọc đề băi vă tóm tắt HS x lă ớc của 96 S lă ớc của 36
bảng cho HS đọc đề băi GV ghi tóm tắt đề băi
? Nếu gọi số đía (bânh, kẹo) chia đợc lă x (đĩa) thì x có quan hệ gì với câc số đê cho
? Số đĩa nhiều nhất có thể chia lă gì? ? Muốn tìm số bânh kẹo ở mỗi đĩa ta lăm ntn?
Băi 195 SBT/25
- GV treo bảng phụ gh băi 195 lín bảng vă cho HS đọc đề băi
? nếu gọi số đội viín của liín đội lă x thì x có quan hệ gì với câc số đê cho?
x ∈ ƯC (96,36)
HS : Số đĩa nhiều nhất có thể chia lă ƯCLN(96,36)
HS : Lấy số bânh, số kẹo chia cho số đĩa HS đọc đề băi HS : 10≤x≤150 vă x - 1 ∈ BC (2,3,4,5) Hoạt động 4 CỦNG CỐ (3 phỳt) GV củng cố lại cỏc kiến thức trọng tõm GV củng cố lại cỏc kiến thức trọng tõm Hoạt động 5 HƯỚNG DẪN VỀ NHĂ (2 phỳt)
- Ôn vă học thuộc câc dấu hiệu chia hết cho 2, 3, 5, 9 câc T/C chia hết của một tổng, quy tắc tìm ƯCLN, BCNN , ƯC, BC lăm băi 186, 195 (SBT/25), 207, 208, 209 SBT
- Lăm băi tốn tìm x ∈ Z biết
a) 3 +x = 5 d) 3(x +8) = 18 b) x - 7 = 0 e) (2 x + 14) : 5 = 4 c) 7 + x = 1 g) 2|x| + (-5) = 7 KIỂM TRA HỌC Kỉ I ( Số học + Hỡnh học) Ngăy soạn : 09/12/2010 Ngăy dạy : 18/12/2010 Tiết 55-56
Trờng THCS Nhđn Hoă Giâo ân số học 6
I. MỤC TIấU
1.Kiến thức:
- Đỏnh giỏ chất lượng học tập của học sinh trong học kỡ I. 2.Kĩ năng:
- Rốn luyờn kĩ năng lăm băi kiểm tra, băi thi.
3. Thỏi độ:
- Trung thực, tự giỏc
II. CHUẨN BỊ
* GV: Ra đề kiểm tra.
* HS: ễn tập + giấy kiểm tra.
III. TIEÂN TRỉNH LEĐN LễÙP
1. Tổ chức 6C : 39 / 39
2. Cỏc hoạt động dạy vă học
A. Đề băi
Phần I : Trắc nghiệm (2,5điểm )
Băi 1 . Điền văo chỗ trống ... (0,5đ)
a) Số nguyờn tố lă số tự nhiờn lớn hơn 1 , chỉ cú ... ước lă ...vă .... b) Số 0 vă số 1 khụng lă ... vă cũng khụng lă ....
Băi 2.Chọn cõu trả lời đỳng nhất (2đ)
Cõu 1 : Số phần tử của tập hợp A cỏc số tự nhiờn khụng vượt quỏ 50 lă :
A. 50; C. 51; B. 49; D.48
Cõu 2 : Số 23*5 3M thỡ * lă cỏc chữ số năo sau đõy :
A. * {2;5}∈ B. * {2;5;8}∈ C. * {2;5;9}∈ D. * {3;6;9}∈
Cõu 3 : Số cú hai chữ số lă ước của 60 lă :
A. 10;20;35;60 ; B.10;12;15;20;40;50; B.10;12;15;20;40;50;
C. 10;12;15;20;40;60 D. 10;12;15;20;30;60 D. 10;12;15;20;30;60
Cõu 4 : Cho a,b ∈N ; vă a bM thỡ BCNN (a;b) lă :
A. a B. 1 C. b D. a.b
Cõu 5 : Trờn tia Ox ,vẽ cỏc đoạn thẳng OS,OR sao cho OR = 3cm; OS =
6cm thỡ :
A. OR = RS B. RS = 3cm C. R nằm giữa O vă S; D. Cả A,B,C đều đỳng.
Cõu 6: x ∈ Z vă − < ≤4 x 0 thỡ x lă :
A. x∈ {-5 ; -6 ; - 7 ; ...} C. x∈ {1 ; 2 ; 3 ; ...}B. . x∈ {-4 ; -3 ; - 2 ;-1} D. x∈ {-3 ; -2 ; - 1 ; 0} B. . x∈ {-4 ; -3 ; - 2 ;-1} D. x∈ {-3 ; -2 ; - 1 ; 0}
Cõu 7 : (−24)+ 26 cú kết quả lă :
A. -50 B. 2 C. – 2 D. 50
Phần II : Tự luận (7,5 điểm )
Cõu 1 (1,5 điểm ). Thực hiện phộp tớnh ( tớnh nhanh nếu cú thể ):
a) 4.52−3.23 b) 2 . 28 . 18 + 4 . 9 . 37 – 12 . 35 . 3 c) 27.75 + 25.27 – 4700
Cõu 2 (1,5 điểm ) Tỡm x biết :
a) 4x – 20 = 25 : 22 b) 60 – 3(x – 2 ) = 51 c) xn = 1 ( n ∈N* )
Cõu 3 (1,5 điểm )
Số học sinh của một trường lă một số lớn hơn 900 gồm 3 chữ số.Mỗi lần xếp hăng 3,hăng 4 ,hăng 5 đều vừa đủ ,khụng thừa ai. Hỏi trường đú cú bao nhiờu học sinh?
Cõu 4 (2 điểm )
Trờn tia Ox lấy cỏc điểm M,N sao cho OM = 2cm ; ON = 3cm. Trờn tia đối của tia
NO lấy điểm P sao cho NP = 1cm. a) Tớnh độ dăi MN vă MP .
b) Chứng tỏ rằng điểm N lă trung điểm của MP vă điểm M lă trung điểm của OP
Cõu 5 ( 1 điểm ) Chứng tỏ rằng : Trong hai số tự nhiờn liờn tiếp cú một số
chia hết cho 2 .