III. TIẾN TRỉNH LEĐN LễÙP
1. Hiệu hai số nguyờn
HS thực hiện phĩp tính vă rút ra
nhận xĩt a) 3 - 1 = 3+ (-1) = 2 3 -2 = 3 + (-2) = 1 3 - 3 = 3 + (-3) = 0 b) 2 - 2 = 2 + (-2) = 0 2 - 1 = 2+ (-1) = 1 2 - 0 = 2 + 0 = 2 HS níu dự đơn c) 3 - 4 = 3 + (-4) = -1 3 - 5 = 3 +(-5) = -2 d) 2 - (-1) = 2 + 1 = 3 2 - (-2) = 2 + 2 = 4
HS phât biểu quy tắc trừ hai số ngun theo ý hiểu của mình
*Quy tắc SGK/81
a - b = a +(-b)
HS phât biểu quy tắc SGK/81 HS thực hiện phâp tính 3 - 8 = 3 + (-8) = -5 (-3) - (-8) = -3 + 8 = 5
(-3) - (-8) =
- GV cho HS lăm băi 47 SGK/82 Tính: 2 - 7 = ; 1 -(-2) = (-3) - 4 = ; (-3) - (-4) = - GV giới thiệu nhận xĩt SGK /81 lín bảng lăm băi a) 2 - 7 = 2 + (-7) = -5 1 -(-2) = 1+2 = 3 (-3) - 4 = (-3) +(-4) = -7 (-3) - (-4) = (-3) + 4 = 1 * Nhận xột (Sgk) Hoạt động 3 VÍ DỤ (15 phỳt) - GV níu ví dụ (SGK/81)
Ví dụ: Nhiệt đọ ở Sapa hơm qua lă 30 C , hôm nay nhiệt độ giảm 40C . Hỏi nhiệt độ hôm nay ở Sapa lă bao nhiíu độ C?
Nói nhiệt độ hơm nay giảm 40C ta có thể thể nói theo câch khâc nh thế năo?
Để tìm nhiệt độ hơm nay ở Sapa ta lăm nh thế năo?
Nhiệt độ hôm nay ở Sapa lă bao nhiệu độ C?
GV cho HS lăm băi 48 SGK/82
Tính
a ) 0 - 7 = ? b) 7 - 0 = ? c) a - 0 = d) 0 - a =
? Qua câc ví dụ trín em hêy cho biết phĩp trừ trong Z vă phĩp trừ trong N khâc nhau nh thế năo?
- GV giới thiệu nhận xĩt SGK/81 ? Hêy lấy ví dụ minh hoạ cho nhận xĩt
GV Đđy chính lă lí do phải mở rộng tập hợp N thănh tập Z
2. Vớ dụ
HS đọc ví dụ vă tóm tắt đề
- Nhiệt độ hơm nay giảm 40C ta có
thể thể nói nhiệt độ tăng -40C
Ta phải thực hiện phĩp tính
30 C- 40C= 30 C+ (- 40C) = -10C
- Nhiệt độ hôm nay ở Sapa lă -10C
HS trả lời kết quả
HS níu nhận xĩt
Phĩp trừ trong N không phải bao giờ cũng thực hiện đợc cịn trong Z ln thực hiện đợc.
* Nhận xột (Sgk)
Trờng THCS Nhđn Hoă Giâo ân số học 6
Hoạt động 4
CỦNG CỐ (11 phỳt)
? Phât biểu quy tắc trừ số nguyín a cho số ngun b vă níu cơng thức tổng quât?
- GV cho HS lăm băi tập sau:
Băi 49 SGK/82
Điền số thích hợp văo ô trống
- GV cho HS nhận xĩt vă nhấn mạnh: Số đối của - a lă -(-a) = a
? Tính -(-7) = ; -[-(-3)]= Điền số thích hợp văo ơ trống a 5 -15 35 -25 b -7 25 40 -70 a-b GV cho HS hoạt động nhóm (4 HS/nhóm) khoảng 3 phút sau đó đại diện của một nhóm ghi kết quả thực hiện của nhóm văo bảng
- GV kiểm tra băi lăm của văi nhóm - GV cho HS trình băy tìm kết quả ở câc ô trống
HS phât biểu quy tắc trừ vă níu cơng thức a - b = a + (-b) HS lín bảng lăm tôn a -15 2 0 -3 -a 15 -2 0 -(-3) HS -(-7) = 7 -[-(-3)]= -3 45 -126 -75 54 -5 -6 9 0 HS hoạt động theo nhóm (4 HS) - Đại diện nhóm bâo câo kết quả 5 - (-7) = 5 +7 = 12 (-15) - 25 = (-15) + (-25) = -40 35 - 40 = 35 + (-40) = -5 (-25) -(-70) = (-25) +70 =45 45 - (-5) = 45 + 5 = 50 (-6) + (-75) = -81 Hoạt động 5 HƯỚNG DẪN VỀ NHĂ (1 phỳt)
- Học thuộc quy tắc cộng, trừ câc số nguyín - Lăm băi tập 50,51, 52 SGK
Băi 73, 74, 75, 77, 78 SBT - GV gợi ý câch giải băi 50
Trớc tiín ta tìm câc số ở dịng 1: vì kết quả phĩp tơn lă - 3 nín số bị trừ phải nhỏ hơn số trừ do đó ta có: 3 x 2 - 9 = -3
LUYỆN TẬP
I. MỤC TIấU
- Củng cố quy tắc phĩp trừ, phĩp cộng câc số nguyín
- Rỉn kĩ năng trừ số ngun, cộng số ngun, tìm số hạng cha biết của một tổng, rút gọn biểu thức
- HS biết sử dụng mây tính bỏ túi để lăm phĩp tính trừ số nguyín
II. CHUẨN BỊ
* GV: SGK, giâo ân, phấn, mây tính bỏ túi, bảng phụ.
* HS: Mây tính bỏ túi.
III. TIẾN TRỉNH LÍN LễÙP
1. Tổ chức 6C : / 39
2. Cỏc hoạt động dạy vă học
Hoạt động của GV Hoạt động của HS
Hoạt động 1
KIỂM TRA BĂI CŨ (5 phỳt)
GV níu cđu hỏi vă gọi 2 HS lín bảng HS 1: - Phât biểu quy tắc phĩp trừ số ngun, viết cơng thức
+ âp dụng tính: 5 - 8 =
4 - (-3) = (-6) - 7 = (-6) - 7 = (-9) - (-8) =
HS 1: phât biểu quy tắc, viết cơng thức sau đó thực hiện câc phĩp tính 5 - 8 = 5 + (-8) = -3 4 - (-3) = 4 +3 = 7 (-6) - 7 = (-6) + (-7) = -13 (-9) - (-8) = (-9) +8 = -1 HS 2: Chữa băi 52 SGK/82 Ngăy soạn : 05/12/2010 Ngăy dạy : /12/2010 Tiết 50
Trờng THCS Nhđn Hoă Giâo ân số học 6
HS 2: Chữa băi 52 (SGK)
- GV yíu cầu HS nhận băi giải của câc bạn lín bảng
Tuổi thọ của Acsimet lă:
-212 - (-287) = -212 + 287 = 75 (tuổi) Hoạt động 2 LUYỆN TẬP (5 phỳt) Băi 51 (SGK/82) Tính a) 5 - (7 -9) b) (-3) - (4 - 6)
- GV yíu cầu HS níu thứ tự thực hiện phĩp tíh sau ssó cho HS lín bảng lăm băi Băi 53 (SGK/82) Điền số tích hợp văo ơ trống x -2 -9 3 0 y 7 -1 8 15 x-y
GV yíu cầu HS viết câc phĩp tính phải lăm để tìm kết quả ở câc ơ trống
Dạng 1: Thực hiện phộp tớnh HS níu thứ tự thực hiện phĩp tính HS 1: lín bảng lăm cđu a 5 - (7 -9) = 5 -(-2) = 5 +2 = 7 HS 2: lín bảng lăm cđu b (-3) - (4 - 6) = (-3) - (-2) =(-3) + 2 = -1
HS lăm tại chỗ ít phút sau đó đọc kết quả ở câc ô trống
- HS khâc nhận xĩt - HS viết quâ trình giải (-2) - 7 = -2 + (-7) = -9 (-9) - (-1) = -9 + 1 = -8 3 - 8 = 3 + (-8) = -5 0 - 15 = 0 + (-15) = -15
HS lăm tại chỗ ít phút sau đó đọc kết quả ở câc ô trống
- HS khâc nhận xĩt - HS viết quâ trình giải (-2) - 7 = -2 + (-7) = -9 (-9) - (-1) = -9 + 1 = -8 3 - 8 = 3 + (-8) = -5 0 - 15 = 0 + (-15) = -15
Tìm số ngun x biết a) 2 +x = 3 b) x +6 = 0 c) x =7 = 1 ? Muốn tìm số hạng trong một phĩp cộng ta lăm nh thế năo?
- GV cho HS lín bảng thực hiện băi lăm
GV yíu cầu HS nhận xĩt
Băi 87 (SBT/65)
Có thể kết luận gì về dấu của số nguyín x khâc 0 biết
a) x + |x| = 0 b) x - |x| = 0? - GV có thể gợi ý
? Tổng hai số bằng 0 khi năo? Hiệu hai số bằng 0 khi năo?
GV chốt lại |x| = x khi x > = 0 |x| = - x khi x< 0
GV đa bảng phụ ghi băi 56 lín cho HS quan sât vă yíu cầu HS sử dụng mây tính theo hớng dẫn để tính kết quả phĩp trừ.
- GV gọi 2 HS đứng tại chỗ thực hiện phĩp tính sau bằng mây
a) 169 - 733 b) - 135 - (-1936)
Dạng 2: Tỡm x
HS níu câch tìm số hạng HS lín bảng trình băy lời giải a) 2 +x = 3 x = 3 -2 x = 1 b) x +6 = 0 x = 0 - 6 x = -6 c) x =7 = 1 x = 1 - 7 = 1+ (-7) = - 6
HS đọc đề băi , suy nghĩ tìm lời giải
HS : Hai số lă đối nhau khi số bị trừ = số trừ a) x + |x| = 0 => |x| = -x => x <0 b) x - |x| = 0 => |x| = x => x >0 Dạng 3: Sử dụng mỏy tớnh
HS lăm theo hớng dẫn của GV
HS thực hănh a) 169 - 733 = -564 b) - 135 - (-1936) = 1801
Hoạt động 3
Trờng THCS Nhđn Hoă Giâo ân số học 6
? Muốn trừ số nguyín a cho số nguyín b ta lăm nh thế năo?
? Khi năo hiệu nhỏ hơn số bị trừ, bằng số bị trừ, lớn hơn số bị trừ? Cho ví dụ.
GV cho HS lăm băi đố vui Băi 55 (SGK/83)
GV đa đề băi cho HS đọc vă suy nghĩ tìm lời giải theo nhóm
Hồng: Có thể tìm đợc 2 số ngun mă hiệu của chúng lớn hơn số bị trừ Hoa: Khơng thể tìm đợc hai số nguyín mă hiệu của chúng lớn hơn số bị trừ
Lan: Có thể tìm đợc hai số ngun mă hiệu của chúng lớn hơn cả số bị trừ vă số trừ
GV cho 1 nhóm trình băy lời giải
HS trả lời
HS : Hiệu nhỏ hơn số bị trừ nếu số trừ dơng
Hiệu lớn hơn số bị trừ nếu số trừ đm HS đọc đề băi
HS hoạt động theo nhóm , sau đó 1 nhóm cử đại diện bâo câo kết quả + Bạn Hồng: Đúng
+ Bạn Hoa: Sai + Bạn Lan: Đúng
Hoạt động 4
HƯỚNG DẪN VỀ NHĂ (2 phỳt)
- Ơn tập câc quy tắc cộng, trừ số ngun - Lăm băi tập 81, 82, 83, 84, 86 c,d SBT