Quản lý cơ sở vật chất, trang thiết bị phục vụ sinh hoạt và học tập

Một phần của tài liệu (LUẬN văn THẠC sĩ) quản lý nền nếp sinh hoạt và học tập của học sinh các trường phổ thông dân tộc bán trú huyện pác nặm, tỉnh bắc kạn​ (Trang 39 - 40)

8. Cấu trúc của luận văn

1.4. Nội dung quản lý nền nếp sinh hoạt và học tập của học sinh các

1.4.7. Quản lý cơ sở vật chất, trang thiết bị phục vụ sinh hoạt và học tập

- Phối hợp với Đội thiếu niên tiền phong Hồ Chí Minh tổ chức các hoạt động văn hóa, văn nghệ, thể thao đối với học sinh trong KTX bán trú.

Công tác khác:

- Thường trực các Hội đồng liên quan đến công tác quản lý học sinh trong KTX bán trú.

- Thực hiện công tác tổng hợp và thống kê báo cáo theo qui định.

- Lập chương trình công tác hàng tháng và tổ chức triển khai công tác theo kế hoạch chung của nhà trường, phối hợp với các đơn vị thuộc trường thực hiện các công tác phát sinh.

- Quản lý và sử dụng có hiệu quả lao động, cơ sở vật chất và các phương tiện thiết bị được nhà trường trang bị tại nơi làm việc và các phòng ở của KTX.

- Tổ chức trực thường xuyên trong Khu bán trú.

- Thực hiện các công việc khác theo chỉ đạo của Ban giám hiệu.

1.4.7. Quản lý cơ sở vật chất, trang thiết bị phục vụ sinh hoạt và học tập của học sinh học sinh

Điều 5 quy chế tổ chức và hoạt động của trường PTDTBT quy định về cơ sở vật chất và thiết bị của trường phổ thông dân tộc bán trú như sau: Trường phổ thơng dân tộc bán trú có đất đai, cơ sở vật chất, thiết bị theo quy định tại Điều lệ trường phổ thơng, ngồi ra cịn có:

1. Nhà ở, giường nằm, nhà tắm và cơng trình vệ sinh cho học sinh bán trú; 2. Nhà bếp, phịng ăn, cơng trình nước sạch cùng các trang thiết bị kèm theo; 3. Các dụng cụ thể dục thể thao, nhạc cụ, báo chí, văn hóa phẩm... phục vụ sinh hoạt văn hóa, thể dục thể thao cho học sinh bán trú.

Như vậy, ngoài cơ sở vật chất - thiết bị giáo dục như các trường phổ thông thông thường, cơ sở vật chất và thiết bị của trường PTDTBT còn bao gồm nhiều nội dung khác phục vụ học tập và sinh hoạt của học sinh bán trú.

Nội dung quản lý CSVC - TBGD:

Xây dựng và bổ xung thường xuyên để hình thành một hệ thống hoàn chỉnh CSVC - TBGD (trường sở, sách, thư viện, khu ký túc và TBGD).

- Xây dựng trường sở với các khối cơng trình đặc biệt là là hệ thống lớp học, phịng thí nghiệm, phịng thực hành, phịng bộ mơn.

- Mua sắm trang thiết bị giáo dục theo yêu cầu của chương trình và kế hoạch trang bị của trường.

- Tổ chức tự làm, sưu tầm TBGD.

Duy trì, bảo quản, sử dụng CSVC - TBGD gồm đẩm bảo CSVC đủ về số lượng, tốt về chất lượng, được bảo quản tốt và đặc biệt phải được quản lý và tổ chức sử dụng một cách hợp lý, khoa học, đúng yêu cầu kỹ thuật.

Một phần của tài liệu (LUẬN văn THẠC sĩ) quản lý nền nếp sinh hoạt và học tập của học sinh các trường phổ thông dân tộc bán trú huyện pác nặm, tỉnh bắc kạn​ (Trang 39 - 40)

Tải bản đầy đủ (PDF)

(118 trang)