8. Cấu trúc của luận văn
2.3. Thực trạng quản lý nền nếp sinh hoạt và học tập của học sinh các
2.3.4. Quản lý các sinh hoạt trong ký túc xá bán trú
Dưới sự định hướng của nhà trường, sự quản lý của ban quản lý kí túc xá... tình hình thực hiện của học sinh bán trú trong khu vực kí túc xá các hoạt động sinh hoạt cá nhân và tập thể có một số nét chính sau:
Các hoạt động sinh hoạt cá nhân: Quản lý sinh hoạt cá nhân hầu như thực hiện ở nhà bán trú ký túc dưới sự hướng dẫn và giám sát của quản lý ký túc và bộ máy tự quản của các em. Hầu hết các em đều sinh hoạt đúng giờ, đúng quy định, những trường hợp vi phạm đều kịp thời sửa chữa. Hình thức trách phạt đối với các em còn mắc khuyết điểm chủ yếu là lao động vệ sinh hoặc trực nhật bổ sung.
Các hoạt động lao động vệ sinh phịng ký túc, vệ sinh mơi trường, trồng và chăm sóc cây xanh trong khu bán trú: Đây là những hoạt động tập thể của các tập thể lớp hoặc nhóm học sinh bán trú. Những hoạt động này được tiến hành dưới sự chỉ đạo mang tính định hướng của nhà trường và được giao cụ thể bởi giáo viên chủ nhiệm, giáo viên quản lý ký túc... Hoặc đôi khi là sự phối hợp với Tổng phụ trách Đội TNTP HCM nhà trường để thực hiện.
Lao động vệ sinh nói chung được tiến hành định kỳ hàng tuần hoặc hai ba tuần mỗi lần. Bộ phận quản lý có trách nhiệm lên kế hoạch, thơng báo cho các học sinh về thời gian, địa điểm và mục tiêu (Ví dụ vệ sinh xung quanh nhà ký túc vào buổi sáng hoặc chiều, dụng cụ mang theo là xơ, chổi, hót rác... mục tiêu là làm sạch khu vực quanh nhà bán trú, đảm bảo mỹ quan)
Các hoạt động văn hóa, văn nghệ, thể dục thể thao: Đây là những hoạt động mang tính giải trí hoặc giao lưu thi đấu giữa các đơn vị trực thuộc phòng giáo dục tiến hành hàng năm. Phịng giáo dục huyện Pác Nặm gửi cơng văn nêu rõ mục đích, ý nghĩa, đối tượng, thể lệ, cơ cấu giải, nguồn kinh phí ... đến các đơn vị, nhà trường sẽ lên kế hoạch triển khai luyện tập. Thông thường các hoạt động này được giao cho Tổng phụ Đội TNTP HCM nhà trường thực hiện. Học sinh được triệu tập đến luyện tập là những em có năng khiếu, có tinh thần trách nhiệm. Tinh thần chung của các trường là giao lưu, học hỏi, không đặt nặng vấn đề thành tích. Các hoạt động tập thể này thường tiến hành tại trường hoặc khu ký túc, học sinh tham gia hầu hết là các em ở bán trú.