của sinh viên trường Đại học Hà Hoa Tiên.
Dựa trên sự tổng hợp các mặt biểu biện của thích ứng với hoạt động học tập đào tạo theo tín chỉ của sinh viên Đại học Hà Hoa tiên qua các mặt: Nhận thức, thái độ và hành vi kết hợp phân tích định lượng và định tính, đồng thời qua ý kiến của các chuyên gia, chúng tơi đã có đánh giá mức độ thích ứng trong hoạt động học tập đào tạo theo tín chỉ của sinh viên trường Đại học Hà Hoa Tiên qua bảng số liệu dưới đây:
Bảng 3.14: Mức độ thích ứng biểu hiện về mặt nhận thức, thái độ, hành vi
Mặt biểu hiện thích ứng Điểm trung bình Mức điểm Tỉ lệ % Mức độ thích ứng Nhận thức 2,6 1 -> 1,66 89 % Cao 1,67 -> 2,33 10 % Trung bình 2,34 -> 3 1 % Thấp
Thái độ 2,5 1 -> 1,66 78 % Cao 1,67 -> 2,33 17 % Trung bình 2,34 -> 3 5 % Thấp Hành vi 2,5 1 -> 1,66 71 % Cao 1,67 -> 2,33 28 % Trung bình 2,34 -> 3 1 % Thấp
Qua bảng số liệu trên chúng ta thấy mức độ thích ứng của sinh viên Hà Hoa Tiên đối với hoạt động học tập đào tạo theo tín chỉ biểu hiện qua ba mặt: Nhận thức, thái độ, hành vi đều ở mức khá cao.
Thích ứng biểu hiện qua mặt nhận thức với điểm trung bình là 2,6 có mức độ thích ứng cao chiếm 89%; Thích ứng ở mức độ trung bình là 10% trong đó chỉ có 1% thích ứng ở mức độ thấp. Điều này cho chúng ta thấy sinh viên Hà Hoa Tiên trong hoạt động học tập đào tạo theo tín chỉ có mức độ thích ứng biểu hiện về mặt nhận thức ở mức độ khá cao.
Thích ứng biểu hiện về mặt thái độ qua bảng số liệu chúng ta thấy có 78% sinh viên Hà Hoa Tiên có mức độ thích ứng cao về mặt thái độ; Có 17% sinh viên thích ứng ở mức độ trung bình và chỉ có 5% sinh viên thích ứng thấp biểu hiện ở mặt thái độ, với điểm trung bình là 2,5 cho chúng ta thấy, sinh viên Đại học Hà Hoa Tiên thích ứng biểu hiện ở mặt thái độ ở mức độ khá cao.
Thích ứng biểu hiện về mặt hành vi có 71% sinh viên có mức độ thích ứng cao; Có 28% sinh viên có mức độ thích ứng trung bình biểu hiện về mặt hành vi và chỉ có 1% sinh viên thích ứng ở mức độ thấp biểu hiện về mặt hành vi, với điểm trung bình là 2,5 cho chúng ta thấy sinh viên Hà Hoa Tiên có mức độ thích ứng khá cao biểu hiện về mặt hành vi.
Để chúng ta có thể thấy rõ hơn mức độ thích ứng của sinh viên trong hoạt động học tập đào tạo theo tín chỉ, chúng tơi đã tiến hành tổng hợp cả ba mức độ biểu hiện qua các mặt nhận thức, thái độ, hành vi và chúng tôi thu được kết quả như sau:
Bảng 3.15: Mức độ thích ứng của sinh viên Đại học Hà Hoa Tiên Stt Mức độ thích ứng Mức điểm Tỉ lệ % ĐTB 1 Thích ứng ở mức độ thấp 1 -> 1,66 3,2 % 2,58 2 Thích ứng ở mức độ trung bình 1,67 -> 2,33 21,4 % 3 Thích ứng ở mức độ cao 2,34 -> 3 75,4 %
Qua bảng số liệu trên cho chúng ta thấy, sinh viên Đại học Hà Hoa Tiên thích ứng ở mức độ thấp có tỉ lệ là 3,2%, trong khi thích ứng ở mức độ trung bình chiếm tỉ lệ là 21,4% và thích ứng ở mức độ cao chiếm tỉ lệ cao nhất là 75,4% với điểm trung bình là 2,58 cho chúng ta thấy, đa số sinh viên Đại học Hà Hoa Tiên có mức độ thích ứng cao trong hoạt động học tập đào tạo theo tín chỉ. Điều này cho thấy đa số sinh viên Đại học Hà Hoa Tiên thích ứng khá tốt với hoạt động học tập đào tạo theo tín chỉ ở trường, tuy nhiên vẫn cịn một số sinh viên thích ứng ở mức độ thấp.
Để thấy rõ hơn mức độ thích ứng chúng tơi sử dụng T-Test để kiểm định sự khác biệt giữa sinh viên nam và sinh viên nữ về mức độ thích ứng của sinh viên trong hoạt động học tập đào tạo theo tín chỉ. Kết quả cho thấy khơng có sự khác biệt có ý nghĩa thống kê về mức độ thích ứng của sinh viên khi học tập đào tạo theo tín chỉ tại trường giữa sinh viên nam (ĐTB =2.61) và nữ (ĐTB =2.55) vì p > 0.05.
Chúng tơi tiếp tục thực hiện T-Test để kiểm định sự khác biệt giữa sinh viên năm thứ 3 và sinh viên năm thứ 4 là hai khóa có lượng sinh viên nhiều hơn trong q trình chúng tơi nghiên cứu để kiểm định sự khác biệt giữa sinh viên hai khóa về mức độ thích ứng với hoạt động học tập đào tạo theo tín chỉ. Kết quả chúng tơi thu được sinh viên năm thứ 4 (ĐTB = 2,66) có mức độ thích ứng cao hơn so với sinh viên năm thứ 3 (ĐTB = 2,34) vì P < 0.05. Điều này rất đúng với thực tế vì sinh viên năm thứ 4 đã có 3 năm học tập và rèn luyện tại trường đã có rất nhiều kinh nghiệm và phương pháp học tập thực tế khi áp dụng đào tạo theo tín chỉ tại trường.
Chúng tơi tiếp tục khảo sát kết quả thực hiện các bài kiểm tra của sinh viên và có số liệu như sau:
Bảng 3.16: Kết quả thực hiện các bài kiểm tra của sinh viên Hà Hoa Tiên S tt Nội dung Mức độ ĐTB (SD) Tốt SL (%) Khá SL (%) TB SL (%) Yếu SL (%) Kém SL (%) 1 Thực hiện đầy đủ các bài tập kiểm tra giáo viên giao
127(70,9) 44(24,6) 8 (4,5) 4,6 (0,56)
2 Thời gian hoàn thành
bài thi, kiểm tra 75(41,7) 97(53,9) 8 (4,4)
4,3 (0,56)
3
Hoàn thành các bước của một bài thi, kiểm tra
120(66,7) 46(25,6) 14(7,8) 4,5 (0,63)
4 Làm bài kiểm tra,
bài thi trên máy 78(43,3) 90(50) 11(6,1) 1(0,6)
4,3 (0,62)
(Thang đo: Tốt 5, Khá 4, Trung bình 3, Yếu 2, Kém 1)
Qua bảng số liệu trên chúng ta nhận thấy, sinh viên Hà Hoa Tiên thực hiện đầy đủ các bài tập kiểm tra giáo viên giao ở mức độ tốt với 127 sinh viên lựa chọn chiếm tỉ lệ là 70,9%; Sinh viên lựa chọn ở mức khá là 44 em chiếm tỉ lệ là 24,6%; Có 8 sinh viên lựa chọn ở mức độ trung bình chiếm tỉ lệ là 4,5% và trong khi đó mức độ yếu và kém khơng có sinh viên nào lựa chọn.
Với thời gian hoàn thành bài thi, kiểm tra sinh viên cũng đa số lựa chọn tốt, khá và trung bình, cũng khơng có trường hơp nào lựa chọn yếu và kém.
Đối với việc hoàn thành các bước của một bài thi, kiểm tra có 120 sinh viên lựa chọn mức độ tốt chiếm tỉ lệ là 66,7%; Có 46 sinh viên lựa chọn mức độ khá chiếm tỉ lệ là 25,6% và có 14 sinh viên lựa chọn trung bình chiếm tỉ lệ là 7,8%; Trong khi đó cũng khơng có sinh viên nào lựa chọn ở mức độ kém và yếu.
Về việc làm bài kiểm tra, bài thi trên máy đa số sinh viên lựa chọn ở các mức độ tốt, khá và trung bình, chỉ có 1 sinh viên lựa chọn ở mức độ yếu chiếm tỉ
Với bảng số liệu này chúng ta nhận thấy, sinh viên đã thực hiện các bài kiểm tra của mình trên lớp theo yêu cầu của giảng viên ở mức độ khá cao.
Để thấy rõ hơn mức độ thích ứng của sinh viên trường Đại học Hà Hoa Tiên trong hoạt động học tập đào tạo theo tín chỉ, chúng ta cùng đi tìm hiểu kết quả học tập sinh viên đạt được trong học kỳ vừa qua bảng dưới đây:
Bảng 3.17: Kết quả học tập của sinh viên năm học 2014-2015
Stt Kết quả Số lượng Tỉ lệ % 1 Xuất sắc 2 1.2 2 Giỏi 11 6.6 3 Khá 122 73.1 4 Trung bình 26 15.6 5 Yếu 6 3.6
Qua bảng số liệu trên chúng ta thấy, số sinh viên đạt được kết quả học tập giỏi và xuất sắc chỉ có 13 em chiếm tỉ lệ là 7,8%; Số sinh viên đạt kết quả khá là 122 sinh viên chiếm tỉ lệ cao nhất là 73,1%; Số sinh viên đạt kết quả trung bình là 26 em chiếm tỉ lệ là 15,6% và có 6 sinh viên đạt kết quả yếu chiếm tỉ lệ là 3,6%. Với kết quả như trên chúng ta nhận thấy sinh viên Đại học Hà Hoa Tiên đạt kết quả cao trong học tập còn chưa nhiều, chủ yếu sinh viên đạt kết quả học tập loại khá với tỉ lệ là 73%;
Như vậy, qua kết quả học tập thực tế của sinh viên chưa cao so với kết quả thực tế thích ứng, điều này cho thấy sinh viên thức ứng được với hoạt động học tập đào tạo theo tín chỉ, nhưng khi thực hiện hoạt động học tập thực tế thì khơng đạt theo như mong muốn, hoặc trong quá trình học sinh viên đã có những ảnh hưởng khác làm cho kết quả học tập không được cao, qua kết quả điều tra chúng tơi có thể kết luận rằng: Đa số sinh viên Đại học Hà Hoa Tiên thích ứng tốt với hoạt động học tập đào tạo theo tín chỉ, tuy nhiên vẫn cịn một số sinh viên chưa thích ứng kịp thời, hoặc do thái độ học tập của sinh viên chưa chủ động, tích cực trong việc tự học, tự nghiên cứu dẫn đến kết quả học tập chưa cao. Hoặc do môi trường học tập chưa thu
hút được các em tham gia vào việc học một cách đích thực, dẫn đến kết quả học tập chưa cao so với thực tế.
3.2. Các yếu tố ảnh hƣởng đến sự thích ứng với hoạt động học tập đào tạo theo tín chỉ của sinh viên trƣờng Đại học Hà Hoa Tiên tín chỉ của sinh viên trƣờng Đại học Hà Hoa Tiên