CHƢƠNG 2 : PHƢƠNG PHÁP NGHIÊN CỨU
2.1 Thiết kế nghiên cứu
2.1.1 Xác định vấn đề và mục đích nghiên cứu
Nhƣ phần tính cấp thiết của đề tài tác giả cũng đã trình bày, trƣớc sự phát triển của các ngành dịch vụ nói chung và ngành dƣợc, dinh dƣỡng nói riêng, các doanh nghiệp muốn thực hiện 2 mục đích là đảm bảo quyền lợi cho ngƣời tiêu dùng và lợi nhuận cho doanh nghiệp thì đòi hỏi ngoài việc đầu tƣ cho khoa học công nghệ hay cơ sở vật chất thì đào tạo nhân lực đóng vai trò quan trọng trong bất kỳ tổ chức, doanh nghiệp nào.
Nghiên cứu đào tạo nhân lực tại Công ty Cổ phần Dƣợc phẩm Việt Nam đƣa ra giải pháp tƣ vấn cho doanh nghiệp quy trình đào tạo tối ƣu tốt nhất phù hợp với xu hƣớng và chiến lƣợc phát triển của Công ty.
2.1.2 Xây dựng mô hình nghiên cứu
1.1.2.1 Xây dựng khung lý thuyết về đào tạo nhân lực doanh nghiệp
- Quy trình đào tạo nhân lực, bao gồm: Xác định mục tiêu đào tạo nhân lực; Xây dựng kế hoạch đào tạo nhân lực; Tổ chức đào tạo nhân lực; Đánh giá đào tạo nhân lực.
- Các yếu tố ảnh hƣởng đến đào tạo, bao gồm: Chiến lƣợc phát triển của công ty; Quan điểm của ngƣời lãnh đạo; Năng lực chuyên viên đào tạo; Năng lực của nhân lực kinh doanh; Phân tích công việc.
1.2.2.2 Đánh giá thực trạng đào tạo nhân lực tại Công ty cổ phần dược phẩm Việt Nam
- Phân tích thực trạng về nội dung đào tạo nhân lực tại Công ty Cổ phần Dƣợc phẩm Việt Nam.
- Phân tích thực trạng về yếu tố ảnh hƣởng đến đào tạo nhân lực tại Công ty Cổ phần Dƣợc phẩm Việt Nam
Kết luận:
+ Ƣu điểm và nguyên nhân: + Hạn chế và nguyên nhân:
2.1.3 Xây dựng kế hoạch nghiên cứu
Kế hoạch nghiên cứu sẽ qua 3 giai đoạn
- Giai đoạn 1: Tìm hiểu, thu thập các tài liệu, công trình nghiên cứu khoa học để làm cơ sở nghiên cứu, xây dựng đƣợc sơ bộ đề cƣơng nghiên cứu khoa học
- Giai đoạn 2: Xây dựng bảng hỏi, điều tra khảo sát và phân tích đào tạo nhân lực tại Công ty Cổ phần Dƣợc phẩm Việt Nam
- Giai đoàn 3: Xây dựng giải pháp và hoàn thiện kết quả nghiên cứu
2.1.4 Tiến hành nghiên cứu
2.1.4.1 Xây dựng khung lý thuyết
Tác giả tổng hợp những lý thuyết về đào tạo trong nƣớc và trên thế giới, các yếu tố ảnh hƣởng đến đào tạo nhân lực. Trên cơ sở đó, tác giả xây dựng khung lý thuyết về đào tạo nhân sự tại Công ty Cổ Phần Dƣợc phẩm Việt Nam.
2.1.4.2 Thu thập thông tin và xử lý thông tin
Sau khi xây dựng đƣợc mô hình nghiên cứu, xây dựng xong khung lý thuyết, tác giả sẽ lựa chọn phƣơng pháp nghiên cứu cho đề tài bằng phƣơng pháp nghiên cứu tài liệu thứ cấp hay sơ cấp, phƣơng pháp thống kê.... Từ đó, tác giả tiến hành thu thập thông tin liên quan đến phƣơng pháp gắn với đề tài và phân tích những thông tin đó.
2.1.4.3 Trình bày kết quả nghiên cứu
Khâu cuối cùng là trình bày kết quả nghiên cứu đề tài. Tác giả tổng hợp tất cả các dữ liệu và xử lý các thông tin liên quan và trình bày nó thành bài viết hoàn chỉnh.