8. Cấu trúc của luận văn
2.2.2. Khái quát chung về tình hình giáo dục của huyệ nU Minh
Ngành Giáo dục và Đào tạo U Minh triển khai thực hiện đồng bộ, hiệu quả sự chỉ đạo của Bộ trưởng Bộ GD&ĐT, Chủ tịch UBND tỉnh, Giám đốc sở GD&ĐT và Chủ tịch UBND huyện về việc triển khai thực hiện nhiệm vụ chủ yếu năm học 2020 - 2021. Thực hiện đúng theo Kế hoạch về phương hướng, nhiệm vụ đã đề ra và đạt được một số kết quả quan trọng, tạo nên những bước chuyển biến tích cực, bước đầu đáp ứng được yêu cầu đổi mới căn bản, toàn diện GDĐT như sau:
Tiếp tục triển khai đồng bộ các giải pháp để hoàn thành các mục tiêu của kế hoạch 5 năm; xây dựng môi trường giáo dục lành mạnh, dân chủ, kỷ cương; tăng cường an ninh, an toàn trường học; chú trọng công tác giáo dục thể chất, y tế trường học; xây dựng văn hóa học đường, giáo dục đạo đức, lối sống, kỹ năng sống cho học sinh; tạo sự đồng thuận, huy động sự tham gia, đánh giá và phản biện của xã hội đối
với công cuộc đổi mới.
Tiếp tục rà soát, sắp xếp, định hướng quy hoạch lại trường, lớp đảm bảo theo tinh thần Thông tư 13/2020/TT-BGDĐT về việc Ban hành Quy định tiêu chuẩn cơ sở vật chất các trường mầm non, tiểu học, trung học cơ sở, trung học phổ thông và trường phổ thông có nhiều cấp học có hiệu lực từ ngày 11/7/2020; đồng thời đảm bảo, sĩ số học sinh trên lớp, đội ngũ giáo viên và cán bộ quản lý giáo dục phù hợp, đáp ứng yêu cầu đổi mới; nâng cao chất lượng giáo dục toàn diện trong các nhà trường [12].
Bảng 2.2. Số lượng trường, lớp huyện U Minh năm học 2020-2021
Ngành học Trường Lớp Học sinh CBQL, GV
Mầm non 9 87 2279 226
Tiểu học 21 299 8989 561
THCS 12 127 4837 314
Cộng 42 513 16105 1101
(Nguồn: Phòng Giáo dục và Đào tạo huyện U Minh)
Đẩy mạnh công tác quản lý nhà nước đối với giáo dục mầm non; đổi mới cơ chế quản lý, nâng cao năng lực quản trị nhà trường gắn với thực hiện dân chủ trong hoạt động của các cơ sở giáo dục mầm non; giải quyết tình trạng thiếu giáo viên; tăng cường các điều kiện để nâng cao chất lượng thực hiện chương trình giáo dục mầm non. Thực hiện tốt việc đổi mới chương trình, sách giáo khoa đối với lớp 1, tích cực chuẩn bị các điều kiện để tiếp tục thực hiện đổi mới chương trình, sách giáo khoa đối với lớp 2 và lớp 6; nâng cao chất lượng giáo dục toàn diện, chất lượng công tác tổ chức thi, kiểm tra, đánh giá theo các Thông tư, hướng dẫn mới có hiệu lực trong năm 2020, đẩy mạnh giáo dục hướng nghiệp và định hướng phân luồng trong giáo dục phổ thông; tiếp tục đổi mới công tác quản trị, tăng quyền tự chủ, tự chịu trách nhiệm của các nhà trường. Phòng Giáo dục và Đào tạo luôn quan tâm và nắm bắt kịp thời các thông tin, diễn biến tình hình dịch bệnh, các khuyến cáo của ngành y tế để chỉ đạo cho các trường thực hiện nghiêm túc các biện pháp phòng chống dịch. Đồng thời theo dõi chặt chẽ, kiểm tra, giám sát thường xuyên các hoạt động y tế trường học và công tác phòng chống dịch bệnh tại các nhà trường, hướng dẫn cán bộ, giáo viên, nhân viên và các em học sinh đeo khẩu trang y tế đúng cách, giữ ấm cơ thể, vệ sinh cá nhân, rửa tay thường xuyên bằng xà phòng để phòng bệnh. Đồng thời chuẩn bị các phương án điều chỉnh kế hoạch giáo dục của nhà trường và chủ động triển khai tổ chức dạy học trực tuyến phù hợp với điều kiện của từng trường nhằm ứng phó với diễn biến phức tạp của dịch bệnh Covid-19. Tập trung nâng cao hiệu quả hoạt động của các trung tâm học tập cộng
đồng, rà soát, tiếp tục thực hiện các mục tiêu của Đề án xóa mù chữ đến năm 2020, Đề án xây dựng xã hội học tập giai đoạn 2012-2020, đến nay đã có 7/8 xã, thị trấn đạt tiêu chuẩn “Cộng đồng học tập”.
Huyện uỷ, UBND huyện U Minh đã quan tâm lãnh đạo, chỉ đạo, đề ra các chương trình hành động, các giải pháp cụ thể phát triển GD&ĐT, khắc phục tình trạng giảm sút về chất lượng giáo dục, tạo tiền đề cho sự nghiệp GD&ĐT trên địa bàn Huyện có bước phát triển mạnh mẽ hơn trong giai đoạn mới. Cụ thể là:
Chất lượng giáo dục toàn diện luôn được duy trì và giữ vững, quy mô giáo dục được mở rộng; hệ thống trường lớp được đầu tư theo hướng chuẩn hoá, hiện đại hoá, xã hội hoá, đảm bảo nhu cầu học tập của nhân dân trong huyện. Ngành giáo dục huyện U Minh nhiều năm liền là đơn vị xuất sắc của ngành giáo dục Tỉnh. Công tác phổ cập giáo dục tiểu học đúng độ tuổi, phổ cập giáo dục THCS được giữ vững, các hoạt động chuyên môn, hoạt động ngoài giờ lên lớp được triển khai đồng bộ, hiệu quả đã góp phần nâng cao chất lượng giáo dục của toàn huyện. Chất lượng giáo viên giỏi, giáo dục đại trà và học sinh giỏi được nâng lên rõ rệt.
Bảng 2.3. Quy mô học sinh TH huyện U Minh qua các năm học
Đơn vị tính: người
Năm học Tổng số lớp Tổng số học sinh Tỷ lệ học sinh /lớp
2019-2020 300 9212 30,71
2020-2021 299 8989 30,06
(Nguồn: Phòng Giáo dục và Đào tạo huyện U Minh)
Trong những năm gần đây, giáo dục U Minh tiếp tục có bước phát triển mới. Bên cạnh việc cung cấp kiến thức cho học sinh, các nhà trường đã luôn quan tâm đến giáo dục toàn diện cho học sinh như: giáo dục đạo đức lối sống, kiến thức pháp luật, giáo dục truyền thống, giáo dục hướng nghiệp, các phong trào Đoàn, Đội, thể dục thể thao, văn hoá, văn nghệ luôn được quan tâm. Sự phối kết hợp ba môi trường giáo dục: Gia đình - Nhà trường - Xã hội đã có những chuyển biến tích cực góp phần trong việc ngăn chặn phòng chống các tệ nạn xã hội xâm nhập vào nhà trường. Công tác giáo dục hướng nghiệp, giáo dục ngoài giờ lên lớp, giáo dục bảo vệ môi trường, giáo dục hành vi, lối sống, ý thức thực hiện nền nếp nhà trường luôn được chú trọng. Công tác giáo dục đạo đức, giáo dục pháp luật được quan tâm, trong đó chú trọng giáo dục thái độ, ý thức, hành vi nhân cách, giáo dục kĩ năng sống, giúp học sinh tự tin trong học tập và rèn luyện. Nền nếp, kỉ cương được tăng cường ở tất cả các cấp học, tỷ lệ học sinh vi phạm nội quy trường lớp ngày càng giảm, tỷ lệ xếp loại năng lực và phẩm chất nâng lên. Tuy nhiên vẫn còn học sinh vi phạm các hành vi chưa tốt mặc dù tỷ lệ này không đáng kể.
Cuộc vận động “Học tập và làm theo tư tưởng, đạo đức, phong cách Hồ Chí Minh” được triển khai, thực hiện nghiêm túc đã tạo nên những chuyển biến trong nhận thức của cả giáo viên và học sinh trong việc nâng cao ý thức tu dưỡng đạo đức, trong học tập và rèn luyện. Cuộc vận động “Hai không” với 4 nội dung, phong trào thi đua “Xây dựng trường học thân thiện, học sinh tích cực” được triển khai thực hiện nghiêm túc đã củng nền nếp trong dạy và học ngày vững chắc; những tiêu cực trong kiểm tra, thi cử, đánh giá bị đẩy lùi, kết quả giáo dục, đào tạo đảm bảo phản ánh thực chất kết quả dạy và học của mỗi nhà trường.
Về giáo dục tiểu học, tỷ lệ học sinh tiểu học lên lớp thẳng hàng năm đạt cao. Tỷ lệ học sinh hoàn thành chương trình tiểu học đạt 100%. Mặc dù năm học 2020-2021 là năm học thay sách đầu tiên nhưng chất lượng vẫn đảm bảo. So sánh số liệu ở hai năm chênh lệch 0,18% về số lượng học sinh chưa hoàn thành lớp học, chênh lệch không nhiều.
Bảng 2.4. Chất lượng giáo dục TH huyện U Minh qua các năm học
Năm học TSHS Tỷ lệ HTCTTH (%) HTCT lớp học Chưa HTCT lớp học SL TL SL TL 2019-2020 9212 100 8963 97.30 249 2.70 2020-2021 8989 100 8737 97.20 252 2.88
Tuy nhiên, bên cạnh những kết quả đã đạt được, công tác dạy học, giáo dục đối với học sinh tiểu học trên địa bàn Huyện vẫn tồn tại một số hạn chế:
Hiện nay chương trình giáo dục đã đưa thêm bộ môn ngoại ngữ đối với bậc tiểu học, song chất lượng giảng dạy của bộ môn tiếng Anh của bậc tiểu học đạt hiệu quả khá tốt, mặc dù chưa theo kịp được yêu cầu đòi hỏi giáo dục toàn diện và xu thế hội nhập hiện nay. Một trong những nguyên nhân của hạn chế đó là do giáo viên dạy tiếng Anh của bậc tiểu học còn thiếu. Một số phụ huynh chưa cộng đồng trách nhiệm với các nhà trường để phối kết hợp trong việc nâng cao chất lượng giáo dục toàn diện học sinh. Một số bộ môn: Âm nhạc, Mỹ thuật,... do thiếu giáo viên chuyên biệt nên phải điều giáo viên dạy chung dẫn chất lượng giờ dạy chưa cao, chưa tạo hứng thú học tập của học sinh. Hiện nay, toàn Huyện có 21 trường tiểu học với 299 lớp với tổng số 8989 học sinh; dự báo, trong tương lai những năm gần đây số lượng học sinh tiểu học sẽ tăng lên; điều đó đòi hỏi cần phải quan tâm phát triển ĐNGV phù hợp hơn.
Trên cơ sở đánh giá thực trạng giáo dục của địa phương, nhằm thúc đẩy mạnh mẽ sự nghiệp giáo dục - đào tạo trong thời gian tới, Nghị quyết Đại hội Đảng bộ huyện U Minh lần thứ XI, nhiệm kỳ 2020 - 2025 đã đưa ra những định hướng chung về phát
triển Giáo dục - Đào tạo: duy trì và nâng cao chất lượng phổ cập giáo dục tiểu học đúng độ tuổi. Tập trung nâng cao chất lượng giáo dục toàn diện, duy trì và giữ vững thành tích bồi dưỡng học sinh năng khiếu, giảm tỷ lệ học sinh yếu kém, tăng cường giáo dục kỹ năng sống cho học sinh. Phấn đấu 100% học sinh tiểu học học 2 buổi/ngày. Phát triển ĐNGV và CBQL giáo dục các trường tiểu theo hướng chuẩn hoá, đủ về số lượng, đảm bảo về chất lượng, đồng bộ về cơ cấu theo chuẩn nghề nghiệp. Nâng cao bản lĩnh chính trị, phẩm chất đạo đức, lối sống, lương tâm nghề nghiệp và trình độ chuyên môn cho ĐNGV. Hoàn thành quy hoạch mạng lưới trường tiểu học từ nay đến năm 2025 và tầm nhìn đến 2030, phấn đấu mỗi xã có đủ phòng (Mầm non, Tiểu học, Trung học cơ sở) đi vào học 2 buổi/ngày. Xây dựng Đề án tăng cường luân chuyển cán bộ lãnh đạo để nâng cao năng lực quản lý tại các trường tiểu học. Tăng cường cơ sở vật chất cho các trường học theo hướng hiện đại, phấn đấu 100% các phòng học kiên cố hoá và đạt chuẩn về chiếu sáng học đường; 100% các trường có phòng y tế đạt chuẩn; 100% các trường tiểu học có phòng thư viện đạt chuẩn và có ít nhất 01 phòng tin học; 01 phòng tiếng Anh, phấn đấu đến năm 2025 có thêm 8 trường tiểu học đạt chuẩn quốc gia.