8. Cấu trúc của luận văn
1.4. Quản lý hoạt động dạy học mônMĩ thuậtở trườngTiểu học
1.4.4. Quản lý cơ sở vật chất phục vụ dạy và học mônMĩ thuật
Cơ sở vật chất kỹ thuật có vai trò đặc biệt quan trọng trong việc tạo khả năng xây dựng, hình thành, củng cố, hệ thống hóa vận dụng kiến thức vào thực tiễn, góp phần nâng cao năng lực cho người thầy. Đồng thời giúp thầy và trò nâng cao khả năng hợp tác, tạo khả năng thực hành, củng cố kiến thức, rèn luyện kỹ năng, kỹ xảo, bồi dưỡng khả năng tự học, tự chiếm lĩnh tri thức, cải tiến các hình thức lao động sư phạm một cách khoa học, bên cạnh đó, phương tiện kỹ thuật còn làm tăng năng suất lao động của người dạy và người học, giúp người dạy giảm nhẹ các thao tác sư phạm, rút ngắn thời gian, trình bày bài dạy một cách sinh động, sâu sắc và hiệu quả.
Cơ sở vật chất phục vụ dạy và học là các công cụ mà giáo viên và học sinh sử dụng trong quá trình dạy và học môn Mĩ thuật, đó là các thiết bị dạy học và giáo dục: phòng dạy học, phòng nghe nhìn, bàn ghế, các phương tiện kỹ thuật. Tất cả những trang thiết bị này góp phần lớn đối với quá trình nhận thức của học sinh, đối với việc rèn kỹ năng thực hành, làm tăng năng suất lao động của người dạy học và học sinh, làm thay đổi phong cách tư duy và hành động.
-Có kế hoạch xây dựng thêm phòng học và áp dụng quy trình quản lý phòng học, trang thiết bị phù hợp. Nhà trường phải có trang thiết bị phục vụ cho việc dạy học Mĩ thuật như máy tính,ti vi, máy đèn chiếu, máy đa vật thể, và các giáo cụ trực quan như bộ đồ dùng Mĩ thuật, vật thật, tranh ảnh hình, bưu thiếp, các tấm bìa hình, phiếu khai. Các vật dụng cho học sinh học vẽ như giá vẽ, bục để vật mẫu, bàn vẽ màu, bút chì, sáp màu, màu nước...
-Phát động thi đua sử dụng hệ thống cơ sở vật chất, kết hợp với các phương pháp dạy học tiên tiến hiện đại, tổ chức thi làm đồ dùng dạy học và có khen thưởng cho
người đạt giải cao.
- Thường xuyên bồi dưỡng chuyên môn, nghiệp vụ và kĩ thuật sử dụng hệ thống cơ sở vật chất của nhà trường cho giáo viên qua nhiều hình thức.
- Xây dựng những quy trình sử dụng hệ thống cơ sở vật chất nhà trường và yêu cầu mọi người phải thực hiện.
- Cần đưa ra quy chế sử dụng hệ thống cơ sở vật chất nhà trường và cần phải xử phạt những ai không theođúng quy định.
- Trực tiếp kiểm tra hệ thống cơ sở vật chất của nhà trường tiểu học thường xuyên và giám sát việc kiểm kê tài sản định kì. CBQL phải chỉ đạo bộ phận có trách nhiệm thường xuyên nắm vững tình hình số lượng tình trạng cơ sở vật chất, thiết bị mà nhà trường có. Nhà trường phải có mục lục tài sản từng khoản cụ thể và mục lục này phải được ghi đầy đủ, kịp thời và thường xuyên cập nhật mỗi khi có sự thêm bớt. Hệ thống cơ sở vật chất nhà trường tiểu học cần phải được thường xuyên đổi mới và hoàn thiện trong điều kiện phát triển kinh tế-xã hội, khoa học-công nghệ, cần phải có ý thức sử dụng tích cực hệ thống cơ sở vật chất vào quá trình giáo dục học sinh.
- Hàng năm, CBQL cần tiến hành kịp thời những yêu cầu bổ sung, sửa chữa thay thế những thiết bị, cơ sở vật chất cần thiết. Trong đó định rõ những thứ xin mua sắm, bổ sung, dự trù xin ngân sách, hoặc dựa vào nhân dân, hội cha mẹ học sinh cùng đóng góp.