8. Cấu trúc của luận văn
2.4.4. Thực trạng việc học tập mônMĩ thuật của học sinh
Để tìm hiểu thực trạng về nội dung học môn Mĩ thuật tôi tiến hành khảo sát ý kiến của 200 HS tại một số trường Tiểu học huyện Tây Giang tỉnh Quảng Nam (câu hỏi 4 phụ lục 2) về những nội dung đã triển khai, thu được kết quả tổng hợp như sau:
Bảng 2.8. Đánh giá của các khách thể điều tra về việc thực hiện nội dung học môn Mĩ thuật trong các trường Tiểu học huyện Tây Giang tỉnh Quảng Nam
STT Nội dung Ý kiến đánh giá Rất thích Thích Không thích SL % SL % SL % 1 Vẽ biểu cảm 81 40,5 119 59,5 - - 2 Trang trí và vẽ tranh qua âm nhạc 151 75,5 49 24,5 - - 3 Vẽ cùng nhau và sáng
tạo câu chuyện 147 73,5 53 26,5 - - 4 Xây dựng cốt truyện 200 100 - - - -
5 Điêu khắc - nghệ thuật
tạo hình không gian 144 72,0 56 28,0 - - 6 Tạo hình 3D tiếp cận
chủ đề 142 71,0 58 29,0 - - 7 Tạo hình con rối và
nghệ thuật biểu diễn 85 42,5 115 57,5 - - Nhận xét bảng 2.8:
Qua số liệu tổng hợp thu được ở bảng 2.8, dựa trên đánh giá HS có thể thấy, thực trạng về việc thực hiện nội dung dạy học môn Mĩ thuật tại một số trường Tiểu học huyện Tây Giang tỉnh Quảng Nam như sau:
Nội dung dạy học được đánh giá thực hiện tốt nhất là xây dựng cốt truyện (100% ý kiến được hỏi đều cho rằng nội dung này được thực hiện rất thích), đồng thời không có nội dung nào không thích học theogiáo dục phổ thông mới. Tuy nhiên bên cạnh đó đa số các nội dung đều chỉ nhận được mức độ thích đánh giá cho nội dung học này. Vẽ biểu cảm có tới 59,5% và tạo hình con rối và nghệ thuật biểu diễn là 57,5 số ý kiến đánh giá ở mức độ thích, trang trí và vẽ tranh qua âm nhạc là 24,5, Vẽ cùng nhau và sáng tạo câu chuyện là 26,5, điêu khắc - nghệ thuật tạo hình không gian là 28,0 và tạo hình 3D tiếp cận chủ đề là 29,0.
Như vậy có thể thấy, thực trạng về việc học các nội dung môn Mĩ thuật của HS trong các trường Tiểu học huyện Tây Giang tỉnh Quảng Nam đáp ứng đổi mới giáo dục phổ thông đang được đánh giá là chưa đầy đủ, nhiều nội dung chỉ ở mức độ thích.
2.5. Thực trạng quản lý hoạt động dạy học môn Mĩ thuật ở các trường Tiểu học huyện Tây Giang tỉnh Quảng Nam