- Trẻ biết tên, vị trí các châu lục và đại dương trên bản đồ thế giới và trẻ biết đặt tên tương ứng.
- Trẻ biết đất, nước, không khí.
b. Kỹ năng
- Trẻ sử dụng các vật liệu khác nhau 1 cách phong phú để xây trường học của bé. - Trẻ có kỹ năng giao tiếp và có kỹ năng chơi.
- Trẻ dùng các khối gạch để xây và sắp xếp các khu hợp lí. - Có kĩ năng tô màu đẹp, không chờm ra ngoài.
- Phát triển các quá trình nhận thức, khả năng quan sát, tưởng tượng ghi nhớ có chủ định thông qua hoạt động vui chơi
c. Giáo dục
- Trẻ tham gia tích cực, hứng thú với hoạt động góc.
- Có ý thức giữ gìn đồ dùng, đồ chơi, sản phẩm tạo hình, biết quý trọng, bảo vệ sản phẩm do mình và tập thể làm ra.
- Trẻ đoàn kết, giúp đỡ, chia sẻ đồ chơi với nhau khi chơi.
2. Chuẩn bị
* Góc xây dựng
- Nguyên vật liệu xây dựng: Các khối gỗ, hàng rào, cây hoa, gạch, cây rau xanh (xu hào, súp lơ, bắp cải).
* Góc cảm giác + Hộp hình lục giác to + Hộp hình tứ giác. + Hộp hình tam giác. * Góc toán học + Phản 100. + Phản 51-100. + Phản 1-50. * Góc thực hành cuộc sống + Cách đổ đồ vật khô 1:3. + Cách đổ đồ vật khô 1:2. + Cách sử dụng kẹp. + Cách sử dụng thìa.
* Góc văn hóa, địa lý:
+Thẻ 3 phần các châu lục.
+Bản đồ thế giới và tên.
+Thí nghiệm đất, nước, không khí.
+Quả cầu màu.
3. Tiến hành
Hoạt động của cô Hoạt động của trẻ
a. Ổn định tổ chức gây hứng thú
- Cô cùng trẻ trò chuyện về lớp học của lớp mình: + Con đang học ở lớp gì?
+ Trong lớp có mấy cô?
+ Con hãy kể tên các cô trong lớp?
+ Trong lớp con thích chơi với những bạn nào?
- Đi học chúng mình không chị được gặp gỡ các thầy cô, bạn bè mà chúng mình còn được học tập nhiều điều thú vị và được tham gia vào các hoạt động vui chơi nữa đấy. Chúng mình thấy đi học có vui khộng?
- Trẻ trả lời
- Tuần này chúng mình chuyển sang chủ đề mới đó là chủ đề bé và các bạn. Cô cũng đã chuẩn bị cho chúng mình rất nhiều góc chơi.
b. Bài mới
* HĐ1: Giới thiệu góc chơi - thăm dò ý tưởng - hướng trẻ vào cuộc chơi
- Hôm nay cô sẽ giới thiệu cho các con góc văn hóa, địa lý với bài học mới là thẻ ba phần các châu lục.
- Buổi sáng đến lớp chúng mình đã nhận các góc chơi của mình rồi. Trong khi chơi chúng mình có được tranh giành đồ chơi của nhau không? Các con hãy chơi với nhau thật là đoàn kết. Các con nhớ chưa nào?
- Bây giờ cô mời các con nhẹ nhàng về góc chơi của mình nào?
* HĐ2: Quá trình chơi
- Cô bao quát trẻ, xử lý các tình huống xảy ra trong khi chơi.
- Hỏi han động viên, khuyến khích trẻ ở các góc chơi.
*Góc văn hóa, địa lý
+ Trẻ biết tên và màu sắc các châu lục thông qua thao tác với thẻ ba phần.
+ Trẻ biết tên, vị trí các châu lục và đại dương trên bản đồ thế giới và trẻ biết đặt tên tương ứng.
+ Trẻ biết đất, nước, không khí.
* Góc thực hành cuộc sống “Gia đình bé”
+ Hôm nay gia đình mình định nấu những món gì?
+ Với những món ăn đó thì phải đi mua những thực phẩm gì?
+ Món ăn này được chế biến như thế nào? …
* HĐ3: Nhận xét quá trình chơi
- Cô thấy lớp mình hôm nay chơi rất là giỏi đấy. - Cô đi đến các góc và nhận xét từng góc chơi *Góc văn hóa, địa lý
+ Trẻ biết tên và màu sắc các châu lục thông qua thao tác với thẻ ba phần.
+ Trẻ biết tên, vị trí các châu lục và đại dương trên bản đồ thế giới và trẻ biết đặt tên tương ứng.
+ Trẻ biết đất, nước, không khí.
- Trẻ trả lời
- Trẻ chơi các góc
- Trẻ trả lời
- Trẻ lắng nghe
*Góc thực hành cuộc sống
+ Con đã biết cách đổ đồ vật khô 1:3. + Con đã biết cách đổ đồ vật khô 1:2. + Con đã biết cách sử dụng kẹp và thìa.
*Góc Toán học
+ Các con đã biết tìm, gọi tên và đặt các số lên phản trong phạm vi 100.
*Góc cảm giác
+ Trẻ nhận biết các hình lục giác.
+ Trẻ biết sáng tạo các đồ vật từ các hình tam giác.
+ Trẻ nhận biết các hình tứ giác.
*Góc xây dựng
+ Ở góc xây dựng các kỹ sư đã xây được công trình gì đây?
+ Bác kỹ sư trưởng có thể giới thiệu về công trình nào.
- Cô khái quát lại các góc và nhận xét: Cô thấy hôm nay các con chơi ở các góc chơi ngoan và nhập vai chơi rất tốt, cô tuyên dương cả lớp chúng mình nào!
c. Kết thúc
- Cô cùng trẻ hát bài hát “Hết giờ chơi” và cùng trẻ
thu dọn đồ dùng đồ chơi lên góc gọn gàng, ngăn nắp. - Trẻ cất dọn đồ chơi
IV. Hoạt động chiều
1. Phim giáo dục/ đọc sách.2. Tiếng anh (GVBN). 2. Tiếng anh (GVBN). V.Vệ sinh, trả trẻ. * Đánh giá cuối ngày: - Tình trạng sức khỏe: ……… ……… - Trạng thái, cảm xúc, hành vi của trẻ: ……… ……… - Kiến thức và kỹ năng: ……… ……… _________________________________
Thứ 7: Bé vui múa hát, đọc thơ, kể chuyện, theo chủ đề.