c. Khái niệm phát triển (đào tạo) nguồn nhân lực chất lượng cao (PTNNLCLC)
2.1.4.1Sự khác biệt giữa giáo dục nước ngoài và giáo dục Nhật Bản
Ý nghĩa thực sự của "giáo dục" trong tiếng Anh là từ "education" . Tuy nhiên, tập trung vào nghĩa gốc, "education" trong tiếng Anh có nghĩa là "dẫn ra ngoài". Do đó, sắc thái rất khác với “dạy học” như trong giáo dục, mà là “xuất phát những khả năng cá nhân”. Vì vậy, nền giáo dục phương Tây có xu hướng nhấn mạnh vào việc “phát triển tài năng cá nhân” - giáo dục phù hợp với khả năng của từng học sinh, chứ không phải là giáo dục “tất cả cùng nhau” như ở Nhật Bản. Vì vậy, họ tập trung phát triển từng khả năng và năng khiếu hơn là mắng mỏ và để ý đến những gì mình không
29
làm được. Khi giáo viên và phụ huynh khen ngợi những điểm tốt của học sinh, chúng sẽ có thể tập trung vào những gì chúng có thể làm hơn là những gì chúng không thể làm được, và chúng sẽ tự tin hơn.
Ngoài ra, ở nước ngoài không phải là kiểu giáo dục ghi nhớ / kiểu đóng gói kiến thức phổ biến ở Nhật Bản, mà là một nền giáo dục nhấn mạnh vào tư duy và suy diễn. Vì vậy, hiếm khi làm các bài kiểm tra yêu cầu khả năng ghi nhớ như ở Nhật. Nhiều bài tập nhà trường giao cho bạn cũng yêu cầu bạn phải tự tra cứu và suy nghĩ, bạn sẽ được hỏi nhiều câu trả lời hơn là những câu trả lời cố định. Có thể nói, điều quan trọng là phải tôn trọng tính độc lập, tự lập của bản thân học sinh và nuôi dưỡng óc ham học hỏi hơn là khả năng ghi nhớ. Một điểm khác biệt lớn so với Nhật Bản là ở nước ngoài có nhiều điểm học lại ngay cả trong thời gian giáo dục bắt buộc. Ở Nhật Bản, dù điểm của học sinh có tệ đến đâu, cũng sẽ không bị lưu ban một năm trong thời gian giáo dục bắt buộc. Dù học tốt hơn hay kém hơn, thì học sinh cùng năm sinh cũng sẽ nhận được sự giáo dục như nhau.