với người nông dân cùng khổ.
với người nông dân cùng khổ. yêu trân trọng của nhà văn đối với người nông dân cùng khổ.
+ Nhà văn đứng về phía người nơng dân miêu tả một cách chân thực cuộc sống, tâm tư, tình cảm của họ.
+ Đồng cảm, xót xa trước số phận bất hạnh, khổ đau. + Trân trọng, ngợi ca những phẩm chất cao quý của họ. + Bênh vực, đòi quyền sống cho kiếp người nghèo khổ.
- Tài năng nghệ thuật của nhà văn Nam Cao:
+ Thành công ở nghệ thuật dựng truyện, xây dựng và miêu tả tâm lí nhân vật tinh tế, kết thúc truyện đầy ám ảnh.
+ Sử dụng ngôi kể thứ nhất, lối kể linh hoạt, kết hợp giữa kể và tả, hồi tưởng với bộc lộ cảm xúc trữ tình và triết lý sâu sắc...
* Đánh giá:
- Khái quát chung về tác phẩm (nghệ thuật, nội dung) nâng lên giá trị hiện thực, giá trịnhân đạo cao cả. nhân đạo cao cả.
- Liên hệ, mở rộng: Có thể liên hệ một số tác phẩm khác cùng đề tài, hoặc các tác phẩm khác của nhà nhà văn. đề tài, hoặc các tác phẩm khác của nhà nhà văn.
- Khẳng định lại nội dung nhận định. c.Kết bài: c.Kết bài:
- Khẳng định những đóng góp của tác giả và sức sống của tác phẩm.
- Cảm xúc, ấn tượng sâu sắc của người viết về tác phẩm.
GỢI Ý: ĐỀ 20
Phần II. Đọc – hiểu văn bản 1 Xác định phương thức biểu đạt của văn bản trên?Phương thức biểu đạt: Tự sự, biểu cảm 2 Cậu bé ước trở thành người anh thế nào?
Cậu bé ước trở thành người anh thế nào? HS có thể trả lời 1 trong các cách sau: • Cậu bé ước trở thành người anh mang lại niềm vui, niềm tự hào cho người