8. Cấu trúc của luận văn
3.1.3. Đảm bảo sự phù hợp với yêu cầu về Chuẩn nghề nghiệp của giáo
mầm non trong huyện Tiền Hải
Phát triển ĐNGV mầm non là một trong những đòi hỏi có tính pháp lý; đồng thời là một trong những giải pháp quan trọng nhằm xây dựng nguồn nhân lực trung tâm cho giáo dục trong nhà trường để nâng cao chất lượng giáo dục. Đây là yêu cầu đã và đang được nhiều nhà sư phạm, nhà khoa học và nhà quản lý quan tâm.
Công tác phát triển ĐNGV mầm non là hệ thống các tiêu chuẩn, tiêu chí có tính toàn diện; bao gồm những yêu cầu về phẩm chất đạo đức, tư tưởng chính trị, tư cách nhà giáo: về lý tưởng, mục tiêu cách mạng, trách nhiệm công dân, trách nhiệm của nhà giáo đối với đất nước; về chuyên môn nghiệp vụ, năng lực dạy học, giáo dục của giáo viên; năng lực hoạt động chính trị xã hội và năng lực phát triển nghề nghiệp; phát triển ĐNGV mầm non của huyện bảo đảm sự phù hợp với yêu cầu đổi mới đòi hỏi cần phải có những biện pháp tổ chức thực hiện phát triển ĐNGV vừa có tính trước mắt vừa có ý nghĩa chiến lược lâu dài. Kết hợp chặt chẽ các biện pháp có tính pháp chế với các biện pháp động viên, khuyến khích tạo điều kiện về vật chất, tinh thần.
Phát triển ĐNGV mầm non đáp ứng yêu cầu đổi mới giáo dục là giải pháp quan trọng để nâng cao chất lượng ĐNGV. Để thực hiện được vấn đề này đòi hỏi nhà quản lý các cấp phải quy hoạch ĐNGV chính xác, đặt họ vào vị trí phù hợp, vừa phát huy được năng lực tối đa của giáo viên; vừa đạt được kết quả của nhà trường như mong muốn. Mặt khác, quá trình phát triển ĐNGV phải phù hợp điều kiện về nguồn lực của các nhà trường, của huyện, nằm trong khả năng có thể thực hiện được; đồng thời phù hợp với điều kiện kinh tế, văn hoá, xã hội của huyện, của từng trường và đảm bảo tính hiệu quả cao.
Điều kiện cần và đủ để phát triển ĐNGV mầm non phù hợp với yêu cầu đổi mới là sự quan tâm lãnh đạo, chỉ đạo của Huyện Uỷ, HĐND, UBND huyện; sự kết hợp chặt chẽ của ngành GD&ĐT với các ban, ngành, đoàn thể của huyện, các lực lượng liên quan, tạo nên sức mạnh tổng hợp để phát triển ĐNGV mầm non có chất lượng cao, thật sự là động lực vững chắc để nâng cao chất lượng giáo dục cấp học mầm non của huyện.