8. Cấu trúc của luận văn
3.2.2. Đào tạo nguồn và đổi mới công tác tuyển dụng ĐNGV
Tích cực tham mưu với các cấp lãnh đạo thực hiện nghiêm túc công tác tuyển dụng đội ngũ. Chọn đúng người, đủ số lượng. Khi tuyển dụng phải có quy trình, phải duyệt các tiêu chí tuyển dụng công khai, công bằng có chất lượng.
Xây dựng phát triển trường lớp về quy mô, về cơ cấu để liên quan đến tuyển đội ngũ cho sát.
Đổi mới tuyển chọn và sử dụng ĐNGV là một khâu rất quan trọng để tạo nên một ĐNGV phát triển về chất lượng, đảm bảo đội ngũ được chuẩn hoá, có năng lực chuyên môn, nghiệp vụ, có phẩm chất đạo đức có đủ sức khoẻ thực hiện tốt mục tiêu giáo dục của nhà trường.
* Mục tiêu của biện pháp:
Để đáp ứng với yêu cầu, nhiệm vụ của nhà trường trong giai đoạn hiện nay thì việc tuyển chọn, sử dụng ĐNGV phải đảm bảo đủ số lượng, đồng bộ về cơ cấu, phát huy được năng lực, sở trường, điểm mạnh của từng giáo viên; đảm bảo sự đoàn kết nhất trí, đồng thuận của đội ngũ, tạo ra hiệu quả cao nhất trong hoạt động giảng dạy và giáo dục của nhà trường.
Sử dụng hợp lý ĐNGV sẵn có, tạo động lực thúc đẩy mọi cá nhân làm việc hiệu quả, đồng thời từng bước phát triển đội ngũ bằng việc tuyển chọn, sö dông chính xác và có hiệu quả những vị trí còn thiếu nhằm bổ sung, kiện toàn đội ngũ và bộ máy tổ chức phù hợp với yêu cầu, nhiệm vụ được giao.
Đảm bảo đủ số lượng, cơ cấu hợp lý , nâng cao chất lượng giáo dục, hiệu quả giáo dục, đi đôi với phát triển mạng lưới trường, lớp, đặc biệt vùng khó khăn như khu nam phải thực hiện hiệu quả công tác luân chuyển. Việc xây
dựng quy chế tuyển dụng phải dựa vào yêu cầu của Nghị định 29/2012/NĐ-CP, ngày 12 tháng 4 năm 2012 của Chính phủ, về sử dụng, tuyển dụng và quản lý viên chức.
* Nội dung của biện pháp:
Việc tuyển chọn và sử dụng ĐNGV phải tuân theo qui trình của công tác quản lý cán bộ, công chức, viên chức. Tuyển chọn giáo viên phải dựa trên trình độ, năng lực phẩm chất, phù hợp với chuyên môn được đào tạo, đảm bảo khách quan, tránh các tác động tiêu cực của xã hội. Cần thực hiện nghiêm túc các văn bản quy định của Chính phủ, của Ngành, của UBND huyện, UNND tỉnh về tuyển chọn và sử dụng đội ngũ.
Thực hiện chế độ dân chủ, công khai tuyển chọn giáo viên, xây dựng và thực hiện quy trình tuyển chọn một cách chặt chẽ, đảm bảo chọn đúng người có đủ tiêu chuẩn, đáp ứng được yêu cầu đổi mới của giáo dục
Tham mưu cho UBND huyện và các phòng, ban liên quan, thực hiện chính sách ban đầu thoả đáng đối với những người được tuyển chọn, hỗ trợ các điều kiện cần thiết cho người được tuyển chọn. Có chính sách đãi ngộ thoả đáng cho giáo viên giỏi, giáo viên có nhiều sáng kiến đóng góp, giáo viên có nhiều đề tài nghiên cứu khoa học.
Giáo viên được tuyển chọn phải đáp ứng đầy đủ các điều kiện theo quy định tại Nghị định số 116/2003/NĐ-CP về việc tuyển dụng, sử dụng và quản lý cán bộ, công chức trong các đơn vị sự nghiệp Nhà nước, các văn bản quy định của phòng Giáo dục, phòng nội vụ, sở nội vụ, UBND tỉnh... và đảm bảo các tiêu chuẩn quy định đối với giáo viên như trình độ đào tạo, phẩm chất, năng lực chuyên môn nghiệp vụ. Mặt khác, phải bảo đảm theo các tiêu chí quy định trong Chuẩn nghề nghiệp giáo viên mầm non.
Hàng năm phòng GD&ĐT phối hợp với phòng Nội vụ công bố công khai địa chỉ và số lượng giáo viên cần tiếp nhận để giáo viên có nhu cầu đăng ký tham gia xét chọn.
Kiên quyết không bố trí đứng lớp đối với giáo viên không đạt chuẩn về trình độ đào tạo, năng lực sư phạm yếu.
Những trường hợp chưa đạt chuẩn, còn đủ tuổi đào tạo phải đào tạo lại để đạt chuẩn. Những trường hợp đã đạt chuẩn đào tạo nhưng năng lực chuyên môn hạn chế, các nhà trường phải có kế hoạch tập trung bồi dưỡng để nâng cao năng lực cho các đối tượng này, sau 01 năm bồi dưỡng qua kiểm tra đánh giá của ngành giáo dục và nhà trường nếu không tiến bộ sẽ giải quyết tinh giản biên chế hoặc không bố trí đứng lớp và phân công làm công tác khác.
* Cách thức thực hiện biện pháp:
Hàng năm, sau khi kết thúc năm học, Hiệu trưởng các trường rà soát lại số lượng ĐNGV so với định mức quy định của Bộ GD&ĐT, căn cứ số giáo viên nghỉ hưu, giáo viên thuyên chuyển công tác, xác định các vị trí còn thiếu, chủ động tham mưu với phòng GD&ĐT, phòng Nội vụ, UBND huyện có kế hoạch tuyển chọn, bổ sung kịp thời, hợp lý.
Xây dựng chuẩn và tiêu chí tuyển chọn giáo viên của trường đúng với quy định của Ngành, của Đảng và Nhà nước. Thông báo rộng rãi, công khai thông tin về nhu cầu tuyển dụng cùng với các điều kiện cần có cũng như chính sách đãi ngộ cho người dự tuyển.
Thành lập Hội đồng tuyển chọn có chất lượng và do chủ tịch UBND huyện quyết định. Hội đồng tuyển chọn làm việc theo nguyên tắc tập trung dân chủ, làm việc độc lập, phải thật sự khách quan, thẩm định, đánh giá trình độ của từng người một cách chính xác, đặt lợi ích của nhà trường lên trên hết, không vì mục đích hay ý đồ cá nhân mà có sự đánh giá thiếu khách quan đối với người dự tuyển.
Đổi mới cách tuyển chọn hiện nay: thay việc đánh giá, lựa chọn giáo viên chỉ thông qua hồ sơ hoặc 1 - 2 tiết dạy, bằng việc kết hợp nhiều yếu tố: hồ sơ, văn bằng chứng chỉ, tiết thi giảng và chất lượng giảng dạy, kiến thức về Đảng, về Nhà nước và về chuyên môn nghiệp vô trong quá trình hợp đồng thử việc tại trường.
Người trúng tuyển phải có đủ điều kiện: Có điểm học tập, điểm tốt nghiệp, phỏng vấn thực hành. Mỗi loại điểm ít nhất đạt trung bình trở lên. Có kết quả xét tuyển cao hơn lấy theo thứ tự từ cao xuống thấp đến hết chỉ tiêu được tuyển dụng.
Phân công nhiệm vụ trong Ban Giám hiệu, các bộ phận và tổ chuyên môn hợp lý. Việc lựa chọn giáo viên làm công tác chủ nhiệm phải là những giáo viên nhiệt tình, có tinh thần trách nhiệm cao, có kinh nghiệm trong quản lý.
Nhà trường có chính sách ưu tiên đối với các giáo viên giỏi, có phẩm chất tốt, chuyên môn cao. Có thể cho họ miễn thi một số môn hoặc xét tuyển thẳng cho họ vào biên chế hoặc hợp đồng BHXH của tỉnh.
Thường xuyên kiểm tra, đánh giá kết quả phát triển ĐNGV để có biện pháp thực hiện phù hợp. Những giáo viên đủ điều kiện, năng lực, sở trường theo tiêu chuẩn của nhà trường thì tiếp tục công tác ở vị trí hiện tại hoặc đào tạo nguồn, chuyển lên cấp cao hơn, vị trí công tác cao hơn, ngược lại, những giáo viên hạn chế về năng lực, trình độ chuyên môn, đạo đức, phải thuyên chuyển sang vị trí khác để họ có công việc phù hợp hơn. Có như vậy công tác tuyển chọn, sử dụng đội ngũ mới đạt yêu cầu.
Để đào tạo và công tác tuyển dụng đật hiệu quả, phải đảm bảo tốt các điều kiện sau: Đội ngũ cán bộ quản lý, lãnh đạo Phòng Giáo dục - Đào tạo, cán bộ phụ trách công tác tổ chức của phòng phải thường xuyên bồi dưỡng, cập nhật kiến thức mới về pháp luật, quy chế, điều lệ Đảng, Nhà nước về công tác cán bộ; Nắm vững nguyên tắc về công tác cán bộ, thực hiện tốt những quy định, quy trình trong công tác tuyển dụng, luân chuyển, thận trọng trong đánh giá, lựa chọn và mạnh dạn sử dụng để khuyến khích sự sáng tạo; Cần tính toán đủ giáo viên/lớp, cô nuôi đảm bảo định biên.