IV Kiểm tra đánh giá kết quả học tập của học viên 2.0 1
4 Kiểm tra đánh giá kết quả học tập của học viên 1.58 1
PHIẾU TRƯNG CẦ UÝ KIẾN
(Dành cho cán bộ quản lý, giáo viên và học viên)
Để phục vụ nghiên cứu đề tài: “Quản lý đào tạo ở các trường trung cấp Công an nhân dân theo tiếp cận đảm bảo chất lượng”, đề nghị đồng chí vui lòng cho biết ý kiến của mình về những nội dung được nêu dưới đây. Mỗi nội dung có các phương án
đánh giá khác nhau, nhất trí với phương án nào đồng chí đánh dấu (x) vào cột bên phải tương ứng.
Xin trân trọng cảm ơn sự hợp tác và giúp đỡ của đồng chí!
Câu 1. Đồng chí hãy đánh giá thực trạng mục tiêu đào tạo ở các trường trung cấp CAND TT Nội dung Mức độ đánh giá Tốt Kh á Trung bình Yếu
1 Mục tiêu đào tạo phù hợp với yêu cầu thực tiễn hoạt động của lực lượng CAND
2 Mục tiêu đào tạo định kỳ được bổ sung, điều chỉnh cho phù hợp với thực tiễn 3 Mục tiêu đào tạo có tính khoa học và khả thi
4
Mục tiêu hướng đến phát triển toàn diện phẩm chất và năng lực cho học viên làm cơ sở cho họ tiếp tục phát triển
5 Mục tiêu được quán triệt cho mọi lực lượng trong nhà trường
Câu 2. Đồng chí hãy đánh giá mức độ thực hiện nội dung đào tạo ở các trường trung cấp CAND TT Nội dung Mức độ đánh giá Tốt Kh á Trung bình Yếu
1 Tính khoa học và thực tiễn của nội dung
đào tạo
2 Đảm bảo thực hiện mục tiêu đào tạo
3 Gắn kết kiến thức lý thuyết với thực tiễn
hoạt động của lực lượng CAND 4
Các lực lượng sư phạm nắm vững nội dung chương trình môn học, thực hiện đúng, đủ nội dung chương trình theo quy định
Câu 3. Đồng chí hãy đánh giá thực trạng hoạt động dạy học ở các trường trung cấp CAND TT Nội dung Mức độ đánh giá Tốt Kh á Trung bình Yếu 1
Sử dụng có hiệu quả các phương pháp giảng dạy giúp học viên tiếp thu kiến thức và rèn luyện kỹ năng.
2
Sử dụng có hiệu quả các hình thức tổ chức dạy học giúp học viên tìm tòi tri thức, hình thành kỹ năng, kỹ xảo
3 Sử dụng các phương tiện dạy học hiện đại phù
hợp với nội dung bài giảng và hiệu quả.
4 Khuyến khích học viên chủ động tham gia vào
quá trình học tập ở trên lớp, trên thao trường.
5 Giúp đõ học viên hình thành phương pháp
tự học
Câu 4. Đồng chí hãy đánh giá thực trạng cơ sở vật chất, trang thiết bị, phương tiện phục vụ đào tạo ở các trường trung cấp CAND
TT Nội dung
Mức độ đánh giá Tốt Khá Trung
bình Yếu 1 Phòng dạy học tích hợp
2 Phòng học lý thuyết chuyên môn 3 Phòng thực hành chuyên môn
4 Hệ thống mạng, máy tính và trang tin của nhà trường
5 Tài liệu, giáo trình
6 Các thiết bị, phương tiện, đồ dùng khác
Câu 5. Đồng chí hãy đánh giá thực trạng quản lý các yếu tố đầu vào đào tạo (input) ở các trường trung cấp CAND
TT Nội dung
Mức độ đánh giá Tốt Khá Trung
bình Yếu