1. Tìm hiểu cách làm văn bản báo cáo:
a. Các mục trong cả hai văn bản báo cáo được trình bày theo thứ tự: + (1) Quốc hiệu và tiêu ngữ
+ (2) Địa điểm, ngày tháng làm báo cáo + (3) Tên văn bản: Báo cáo về nội dung gì + (4) Nơi nhận báo cáo
+ (5) Người (tổ chức) báo cáo
+ (6) Nêu sự việc, lý do và kết quả đã làm được + (7) Chữ kí và họ tên người báo cáo
- Hai văn bản báo cáo trên:
* Giống nhau: về cách trình bày các mục * Khác nhau ở nội dung báo cáo.
- Những mục quan trọng, cần chú ý trong hai câu văn bản báo cáo trên là: (3), (4), (5), (6).
b.
+ (1) Quốc hiệu và tiêu ngữ
+ (2) Địa điểm, ngày tháng làm báo cáo + (3) Tên văn bản: Báo cáo về nội dung gì + (4) Nơi nhận báo cáo
+ (5) Người (tổ chức) báo cáo
+ (6) Nêu sự việc, lý do và kết quả đã làm được + (7) Chữ kí và họ tên người báo cáo
- Nội dung không nhất thiết phải trình bày đầy đủ tất cả, nhưng cần chú ý các mục (5), (4), (3), (6).
- Về hình thức:
+ Trình bày cần trang trọng, rõ ràng và sáng sủa.
III. Luyện tập
Câu 1 (trang 136 sgk Ngữ văn 7 tập 2)
* Học sinh tự sưu tầm và giới thiệu trước lớp 1 bản báo cáo * Gợi ý:
CỘNG HÒA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM Độc lập - Tự do - Hạnh phúc
Hà Nội, ngày 20 tháng 10 năm 2019
BÁO CÁO
Về kết quả quyên góp ủng hộ các bạn học sinh vùng lũ lụt
Kính gửi: Tổng phụ trách Đội Trường THCS Đống Đa
Hưởng ứng phong trào quyên góp giúp đỡ đồng bào vùng lũ lụt vượt qua những khó khăn do thiên tai gây ra, lớp 7A đã tiến hành quyên góp được một số quà gửi các bạn học sinh vùng lũ lụt như sau:
1) Quần áo: 30 bộ
2) Sách vở: 40 bộ sách giáo khoa cũ (lớp 6) và 40 quyển vở học sinh 3) Tiền mặt: 2.290.000 đồng.
Tất cả các bạn đều đóng góp, ủng hộ. Trong đó bạn Hoàng Hà, Hoàng Minh là người ủng hộ nhiều nhất.
Thay mặt lớp 7A
Lớp trưởng
Phan Hiểu Nhi
Câu 2 (trang 136 sgk Ngữ văn 7 tập 2)
Các lỗi cần tránh khi viết văn bản báo cáo: - Báo cáo sai nội dung, thiếu sự việc. - Sai chính tả, thiếu các mục, phần. - Trình bày rườm rà, dài dòng
- Trình bày chưa đúng mục đích báo cáo, còn lan man, chung chung
B. Tóm tắt những nội dung chính khi soạn bài Văn bản báo cáo:
- Báo cáo thường là bản tổng hợp trình bày về tình hình, sự việc và các kết quả đạt được của một cá nhân hay tập thẻ.
- Bản báo cáo cần trình bày trang trọng, rõ ràng và sáng sủa theo một số mục quy định sẵn. Nội dung không nhất thiết phải trình bày đầy đủ tất cả, nhưng cần chú ý các mục sau: Báo cáo của ai ? Báo cáo với ai ? Báo cáo về việc gì ? Kết quả như thế nào ?
Bài 31: Kiểm tra phần văn
A. Soạn bài Kiểm tra phần văn ngắn gọn :
Câu 1 (trang 137 sgk Ngữ văn lớp 7 tập 2)
* Câu ca dao:
Thân em như dải lụa đào Phất phơ giữa chợ biết vào tay ai
* Tình cảm chính được diễn tả qua câu ca dao này chính là sự xót xa cho số phận bất công của những người phụ nữ trong xã hội phong kiến. Họ không có quyền chọn lựa hạnh phúc mà luôn bị những sóng gió cuộc đời vùi dập.
* Nghệ thuật sử dụng:
- So sánh "thân em" với " Tấm lụa đào". Người con gái có vẻ đẹp mềm mại yêu kiều như tấm lụa đào đẹp đẽ
=> Ca ngợi vẻ đẹp người phụ nữ trong xã hội phong kiến xưa
- Từ láy "phất phơ": gợi tả sự lay lắt trước gió, vô định và có thể bị thổi bay bất cứ lúc nào.
- Câu hỏi tu từ: "Biết vào tay ai?"
=> Thể hiện nỗi băn khoăn sâu sắc về số phận của mình trước cuộc đời oan trái nghiệt ngã với những bất công, lạc hậu cổ hủ.
Câu 2 (trang 137 sgk Ngữ văn lớp 7 tập 2)
Thân em vừa trắng lại vừa tròn Bảy nổi ba chìm với nước non
Rắn nát mặc dầu tay kẻ nặn Mà em vẫn giữ tấm lòng son
(Bánh trôi nước - Hồ Xuân Hương) -Giá trị nội dung: Ca ngợi vẻ đẹp của người phụ nữ và đồng cảm xót thương với thân phận phụ thuộc của người phụ nữ trong xã hội phong kiến xưa
Câu 3 (trang 137 sgk Ngữ văn lớp 7 tập 2)
* Chọn hai câu thơ trong bài Tĩnh dạ tứ của Lý Bạch: Phiên âm:
"Cử đầu vọng minh nguyệt Đê đầu tư cố hương"
Dịch thơ:
"Ngẩng đầu nhìn trăng sáng Cúi đầu nhớ cố hương"
- Em thích hai câu thơ này vì: Hai câu thơ thể hiện tâm hồn yêu thiên nhiên và nỗi nhớ nhà của tác giả một cách sâu sắc
Câu 4 (trang 137 sgk Ngữ văn lớp 7 tập 2)
Hai câu thơ trong Cảnh Khuya và Rằm tháng giêng - Hồ Chí Minh:
"Trăng lồng cổ thụ bóng lồng hoa"
Và:
"Kim dạ nguyên tiêu nguyệt chính viên"
* Nhận xét nghệ thuật miêu tả:
- Thể thơ thất ngôn tứ tuyệt được Bác sử dụng tài tình
- Các hình ảnh gợi tả gợi cảm kết hợp với biện pháp nhân hóa, điệp từ khiến cho cảnh đêm trăng hiện lên thật đẹp.
* Qua đó, em cảm nhận về tâm hồn Bác là:
- Bác không chỉ là một chiến sĩ cách mạng mà còn là một nhà thơ lớn. Bác phải yêu thiên nhiên, quê hương đất nước da diết đến lắm thì Bác mới cảm nhận về trăng đẹp và thơ mộng đến vậy!
Câu 5 (trang 137 sgk Ngữ văn lớp 7 tập 2)
* Qua việc hồi tưởng lại cảnh mùa xuân trên đất Bắc,Vũ Bằng đã bộc lộ một tình cảm gắn bó nhớ nhung da diết với gia đình, với quê hương.
- Đó là nỗi nhớ những cảnh sắc thiên nhiên, phố xá cuộc sống những ngày xuân ở Hà Nội.
- Những cảnh vật, lễ nghi ấy mang vẻ đẹp rất riêng, rất tinh tế.
- Nó là bản sắc văn hóa dân tộc từ vùng đất của người Tràng An nhưng đồng thời cũng là của chung đất nước quê hương ở mọi miền khác.
=> Tác giả phải yêu thương quê hương bản sắc văn hóa dân tộc sâu sắc mới có những cảm xúc nhạy bén về mùa xuân như vậy.
Câu 6 (trang 137 sgk Ngữ văn lớp 7 tập 2)
* Có thể chọn hai câu: - Chị ngã em nâng.
* Cả hai đều diễn đạt thật giản dị. Nó như cách nói hằng ngày (khẩu ngữ)
Chị ngã em nâng: nói về tình cảm chị em trong gia đình phải luôn tương trợ, giúp
đỡ nhau trong mọi hoàn cảnh, khi khó khăn và khi gian nan nhất. Câu tục ngữ trên đã xuất hiện từ xưa đến nay nó đã được nhân dân ta đúc kết từ những kinh nghiệm sống quý báu, nhắc nhở mỗi chúng ta nên biết coi trọng tình cảm giữa những người thân trong gia đình.
- Không thầy đố mày làm nên: khẳng định về vị trí, tầm quan trọng của người thầy trong cuộc đời mỗi người, đồng thời nhắc nhở chúng ta phải biết kính trọng, đền đáp công ơn thầy cô.
Câu 7 (trang 137 sgk Ngữ văn lớp 7 tập 2)
* Luận điểm chính trong văn bản nghị luận - Bài 20: Tinh thần yêu nước của nhân dân ta
+ Tinh thần yêu nước là một truyền thống quý báu của nhân dân ta.
+ Tinh thần yêu nước được thể hiện qua thời gian từ trong lịch sử quá khứ đến hiện tại
+ Nhiệm vụ phát huy tinh thần ấy. - Bài 21: Sự giàu đẹp của tiếng Việt + Tiếng Việt là một thứ tiếng hay và đẹp
+ Tiếng Việt phong phú và phát triển qua lịch sử - Bài 23: Đức tính giản dị của Bác Hồ
+ Bác Hồ giản dị trong sinh hoạt, lối sống và làm việc
+ Sự giản dị của Bác thống nhất trong đời sống hoạt động cách mạng lớn lao
Câu 8 (trang 137 sgk Ngữ văn lớp 7 tập 2)
* Dẫn chứng chứng minh ý kiến:“Văn chương gây cho ta những tình cảm ta không có, luyện những tình cảm ta sẵn có”
– Mẹ tôi (Ét-môn-đô đơ A-mi-xi): đọc văn bản này, ta như thấu hiểu hơn tình mẫu tử thiêng liêng, những hi sinh to lớn mà người mẹ dành cho con. Từ đó càng biết trân trọng, yêu quý mẹ hơn.
– Bài học đường đời đầu tiên (Tô Hoài): cho ta biết xót thương kẻ yếu, biết tránh xa thói xấu khoe khoang, xốc nổi như Dế Mèn.
Câu 9 (trang 137 sgk Ngữ văn lớp 7 tập 2)
* Tương phản là việc sử dụng các từ ngữ có màu sắc trái ngược nhau, nằm trong mối quan hệ đối chọi nhau, có khả năng liên tưởng đến những hình tượng nhân vật, sự vật hiện tượng phức lạp
* Chứng minh: Hai mặt tương phản trong truyện:
- Dân chúng vật lộn với bão lũ, chống chọi với mưa lũ >< Bọn quan lại hộ đê ngồi nơi an toàn, nhàn nhã đánh bài bạc bỏ mặc dân chúng
* Cảnh người dân hộ đê: căng thẳng, nhốn nháo
+ Người dân bì bõm dưới bùn lầy, ướt như chuột lột, ai ai cũng mệt lử + Mưa tầm tã trút xuống, nước sông cuồn cuộn bốc lên
* Cảnh bọn quan lại: nhàn hạ, an toàn
+ Quan lại ngồi nơi cao ráo, vững chãi, quây đánh tổ tôm + Cảnh trong đình nhàn nhã, đường bệ, nguy nga
- Tác giả dựng lên cảnh tương phản nhằm:
+ Tố cáo sự vô trách nhiệm, tham lam, lòng lang dạ thú của bọn quan lại + Cảnh khốn cùng, tuyệt vọng của người dân khi chống chọi bão lũ + Cảnh người dân thống khổ, cảnh quan sung sướng vì thắng ván bài
Câu 10 (trang 137 sgk Ngữ văn lớp 7 tập 2)
* Ý nghĩa sự im lặng của Phan Bội Châu trong truyện Những trò lố hay là Va-ren và Phan Bội Châu: đó là một biểu hiện của sự khinh bỉ, coi thường bậc cao. Đó cũng là thể hiện bản lĩnh kiên cường của nhà cách mạng.
Câu 11 (trang 137 sgk Ngữ văn lớp 7 tập 2)
- Thành ngữ Oan Thị Kính: dùng để nói về những nỗi oan ức cùng cực mà người lương thiện mắc phải, không có cách nào giải oan được.
B. Tóm tắt những nội dung chính khi soạn bài Kiểm tra phần Văn :