Hệ thống chỉ tiêu nghiên cứu

Một phần của tài liệu (LUẬN văn THẠC sĩ) nâng cao chất lượng công chức thống kê cấp huyện và xã trên địa bàn tỉnh bắc giang (Trang 57 - 59)

Phần 3 Phương pháp nghiên cứu

3.1. Đặc điểm địa bàn nghiên cứu

3.2.4. Hệ thống chỉ tiêu nghiên cứu

3.2.4.1. Nhóm chỉ tiêu thể hiện số lượng và cơ cấu đội ngũ CCTKCH&X

- Tỷ lệ CCTKCH&X phân theo vùng; - Tỷ lệ CCTKCH&X theo độ tuổi, giới tính.

3.2.4.2. Nhóm chỉ tiêu đánh giá chất lượng CCTKCH&X

- Tỷ lệ CCTKCH&X có sức khỏe từ mức độ bình thường (đủ đáp ứng yêu cầu nhiệm vụ) trở lên, độ tuổi bình quân của CCTKCH&X.

- Chỉ tiêu đánh giá trình độ chuyên môn:

+ Tỷ lệ CCTKCH&X ở trình độ tiến sĩ, thạc sĩ, đại học, cao đẳng, trung cấp; + Tỷ lệ CCTKCH&X được đào tạo về chuyên ngành Thống kê ở trình độ tiến sĩ, thạc sĩ, đại học, cao đẳng, trung cấp, sơ cấp, chưa qua đào tạo;

- Chỉ tiêu đánh giá trình độ lý luận chính trị: tỷ lệ CCTKCH&X ở các trình độ cao cấp, trung cấp và sơ cấp lý luận chính trị;

- Chỉ tiêu đánh giá trình độ quản lý Nhà nước: tỷ lệ CCTKCH&X đã qua đào tạo ở các trình độ: chưa qua đào tạo, ngạch chuyên viên, chuyên viên chính;

- Chỉ tiêu đánh giá trình độ ngoại ngữ và tin học: tỷ lệ CCTKCH&X có trình độ ngoại ngữ, tin học ở trình độ A, B, C;

- Chỉ tiêu đánh giá kỹ năng nghề nghiệp: tỷ lệ CCTKCH&X biết và thành thạo các kỹ năng như lập kế hoạch điều tra, thu thập, tổng hợp, xử lý, phân tích thông tin, báo cáo, dự báo, sử dụng tin học thành thạo, kỹ năng thiết kế phiếu điều tra, kỹ năng làm việc nhóm, kỹ năng lãnh đạo, kỹ năng giao tiếp;

- Chỉ tiêu đánh giá thâm niên công tác: tỷ lệ cán bộ công chức ở các mức thời gian công tác khác nhau;

- Chỉ tiêu đánh giá trang thiết bị, cơ sở vật chất phục vụ làm việc: Tỷ lệ CCTKCH&X được trang bị bàn làm việc, máy vi tính, tủ đựng tài liệu;

- Chỉ tiêu đánh giá về đạo đức, ý thức, thái độ làm việc của CCTKCH&X: Tỷ lệ CCTKCH&X được đánh giá về đạo đức, ý thức, thái độ làm việc ở các mức: tốt, khá, trung bình, chưa tốt.

- Chỉ tiêu đánh giá kết quả thực hiện công việc: Tỷ lệ CCTKCH&X được đánh giá hoàn thành công việc ở các mức độ: tốt, đạt yêu cầu, không đạt yêu cầu.

- Tỷ lệ đánh giá của lãnh đạo UBND, lãnh đạo Chi cục Thống kê, lãnh đạo phòng chuyên môn nghiệp vụ thuộc Cục Thống kê về thời gian hoàn thành công việc, chất lượng công việc của CCTKCH&X.

3.2.4.3. Nhóm chỉ tiêu đánh giá công tác đào tạo và bồi dưỡng

- Tỷ lệ CCTKCH&X tham gia các lớp đào tạo, bồi dưỡng trong khoảng thời gian từ 2014 - 2016 về chuyên môn nghiệp vụ.

- Tỷ lệ CCTKCH&X có nhu cầu tham dự các lớp tập huấn, bồi dưỡng nghiệp vụ nhưng không được tham gia.

- Tỷ lệ CCTKCH&X có nhu cầu tham dự các lớp đào tạo, bồi dưỡng kiến thức trong thời gian sắp tới.

3.2.4.4. Chỉ tiêu đánh giá thù lao Nhà nước trả cho CCTKCH&X

- Tỷ lệ CCTKCH&X đánh giá mức độ tương xứng giữa tiền lương (thù lao) và khối lượng công việc được phân công.

3.2.4.5. Nhóm chỉ tiêu đánh giá nguyên nhân ảnh hưởng tới việc nâng cao chất lượng CCTKCH&X

- Tỷ lệ CCTKCH&X đánh giá các nguyên nhân ảnh hưởng tới việc nâng cao chất lượng CCTKCH&X theo mức độ quan trọng.

3.2.4.6. Nhóm chỉ tiêu đánh giá về mức độ hài lòng của các đối tượng được

phục vụ

- Tỷ lệ đánh giá của lãnh đạo UBND, lãnh đạo Chi cục Thống kê, lãnh đạo phòng nghiệp vụ thuộc Cục Thống kê về chất lượng công việc của CCTKCH&X. - Tỷ lệ đánh giá của người sử dụng thông tin về tính chính xác, kịp thời, đầy đủ của số liệu thống kê, về thái độ, đạo đức công vụ của CCTKCH&X.

Một phần của tài liệu (LUẬN văn THẠC sĩ) nâng cao chất lượng công chức thống kê cấp huyện và xã trên địa bàn tỉnh bắc giang (Trang 57 - 59)