III. Cỏc hoạt động:
a.Giới thiệu bài: Giới thiệu trực tiếp:
b. Hướng dẫn HS xem giờ, phỳt:
- HD HS: Quan sỏt và núi vị trớ của kim giờ trước, Gv giảng cỏch xem phỳt ( tớnh từ vạch chỉ số 12 1, 2,.. ).
Củng cố: Kim ngắn chỉ gỡ? Kim dài chỉ gỡ?
b. Thực hành:
- 2 em.
- Dựng mụ hỡnh đồng hồ xoay: 12 giờ đờm, 8 giờ sỏng, 11 giờ trưa, 17 giờ, 20 giờ,…( 3 em ).
- HS quan sỏt từng tranh vẽ đồng hồ SGK – 13.
- HS nờu giờ, phỳt của mỗi đồng hồ?
- 2 em trả lời.
* Bài 1 < Trang 13 >:
- Nếu HS chưa rừ - cần gợi ý: Nờu vị trớ kim ngắn, kim dài giờ, phỳt tương ứng.
- HS nều giờ, phỳt tương ứng ở mỗi đồng hồ Củng cố cỏch xem giờ, phỳt.
* Bài 2 < Trang 13 >:
- Kiểm tra, chữa bài.
* Bài 3 < Trang 13>:
- Gt cỏc dấu hiệu trờn mặt đồng hồ điện tử.
- Thực hành quay giờ, phỳt trờn mụ hỡnh đồng hồ.
---
* Bài 4 < Trang 13 >:
Củng cố cho HS nhận diện giờ trờn 2 loại đồng hồ cú giờ chỉ cựng nhau.
SGK.
- Thực hành cỏ nhõn, trả lời miệng.
3. Củng cố dặn dũ: ( 5 phút )
- Gv nhận xột, xoay giờ trờn mụ hỡnh đồng hồ cho HS núi- Đ ánh giágiờ học.
- HS thực hành và núi giờ trờn đồng hồ mỡnh đó mang.