. Mục đớch yờu cầu:
a.Giới thiệu bài: Giới thiệu trực tiếp b Luyện tập:
b. Luyện tập:
- 4 em.
* Bài 1 < Trang 11>: a, Gv vẽ đường gấp khỳc như SGK, củng cố cho HS cỏch tớnh độ dài đường gấp khỳc.
- Quan sỏt để nhận biết đường gấp khỳc ABCD gồm 3 đoạn và giải vở nhỏp.
- 1 em nhắc: tớnh độ dài đường gấp khỳc.
--- b, Gv: Độ dài đường gấp khỳc khộp kớn đú
cũng là chu vi hỡnh tam giỏc.
- Làm tương tự phần a.
* Bài 2 < Trang 11 >:
- Củng cố cho HS tớnh chu vi hỡnh tứ giỏc.
- Thực hành đo và tớnh chu vi hỡnh chữ nhật.
* Bài 3 < Trang 11 >:
- Vẽ hỡnh như SGK lờn bảng. - HS tự đếm chỉ bảng lớp 5 hỡnh vuụng, 6 hỡnh tam giỏc.
* Bài 4 < Trang 12 >:
- Tổ chức cho HS thi vẽ bảng lớp. Yờu cầu HS ghi thờm chữ vào hỡnh để dễ giải thớch.
- 2 đội mỗi đội 4 em.
- Củng cố giỳp HS biết nhận dạng hỡnh.
3. Củng cố dặn dũ: ( 2 phút )
- Nờu tớnh độ dài đường gấp khỳc? Tớnh chu vi hỡnh tam giỏc, tứ giỏc?
* Nhận xột tiết học, nhắc Hs chuẩn bị bài sau. - 3 em làm miệng. Thứ ba, ngày….thỏng…năm 200 Thứ t , ngày 9 tháng 9 năm 2009 Tập đọc