- Củng cố : Vỡ sao nờn thở bằng mũi?
1.Dạy bài mới: a Giới thiệu bài:
a. Giới thiệu bài:
- Gv nờu nội dung, yờu cầu tiết học.
b. Luyện tập:* Bài 1 < Trang 8 >: * Bài 1 < Trang 8 >: - Củng cố cho HS trừ 2 số cú 3 chữ số cú nhớ và khụng nhớ. - Làm bảng con, bảng lớp. * Bài 2 < Trang 8 >: - Tương tự bài 1. * Bài 3 < Trang 8 >: - Gv kẻ bảng như SGK. * Bài 4 < Trang 8>: - Viết túm tắt như SGK.
- Củng cố giải toỏn cú lời văn giải bằng phộp cộng. - Làm vở . - Nờu miệng cỏch tỡm SBT, ST; Làm nhỏp – nờu kết quả. - 2 em đọc, phõn tớch đề toỏn. Lớp giải nhỏp + bảng lớp. 2. Củng cố dặn dũ: - Nhắc lại kĩ thuật làm tớnh cộng, trừ. * Nhận xột tiết học, nhắc HS ụn lại bảng nhõn 2, 3, 4, 5. --- Ngày soạn: 1-9-2008 GV: Nguyễn Th ị Pha ĐẠO ĐỨC
Bài 1: KÍNH YấU BÁC HỒ ( Tiết 2 ) I. Mục đớch yờu cầu:
---
1. Kiến thức:
- HS thấy được: Thiếu nhi cần phải làm gỡ để tỏ lũng kớnh yờu Bỏc Hồ.
2. Kĩ năng:
- HS ghi nhớ và làm theo Năm điều Bỏc Hồ dạy thiếu niờn, nhi đồng.
3. Thỏi độ:
- HS cú tỡnh cảm kớnh yờu Bỏc Hồ.
II. Đồ dựng dạy học:
- Gv + HS: Chuẩn bị tranh ảnh, bài bỏo, cõu chuyện, bài thơ, ca dao, bài hỏt về Bỏc Hồ, cỏc tấm gương chỏu ngoan Bỏc Hồ.
III. Cỏc hoạt động dạy học chủ yếu:
GIÁO VIấN HỌC SINH
1. Khởi động:
- Hỏt tập thể bài: Hoa thơm dõng Bỏc.
2. Dạy bài mới:
HĐ1: HS tự liờn hệ:
* Mục tiờu: Giỳp HS tự đỏnh giỏ việc thực hiện 5 điều Bỏc Hồ dạy TN – NĐ của bản thõn và cú phương hướng phấn đấu rốn luyện theo 5 điều Bỏc dạy.
* Cỏch tiến hành:
- Em đó thực hiện được những điều nào trong 5 điều Bỏc dạy? Thực hiện ntn?
- Cũn điều nào em chưa thực hiện tốt? Vỡ sao? - Em định sẽ làm gỡ trong thời gian tới?
+ Khen những HS thực hiện tốt 5 điều Bỏc dạy TN – NĐ nhắc nhở cả lớp học tập cỏc bạn.
- Thảo luận theo cặp với những cõu hỏi của Gv.
- 3 – 5 HS tự liờn hệ trước lớp.
HĐ2: Trỡnh bày, gt những tư liệu về Bỏc:
* Mục tiờu: Giỳp HS biết thờm những thụng tin về Bỏc Hồ, về tỡnh cảm giữa Bỏc với TN và thờm kớnh yờu Bỏc Hồ.
* Cỏch tiến hành:
- Quan sỏt, hướng dẫn, theo dừi HS trỡnh bày. - Gv nhận xột, bổ sung. (adsbygoogle = window.adsbygoogle || []).push({});
- Giới thiệu thờm 1 số tư liệu khỏc về Bỏc Hồ với thiếu nhi: Tập ảnh đó chuẩn bị T1.
HĐ3: Trũ chơi phúng viờn:
* Mục tiờu: Củng cố lại bài học.
* Cỏch tiến hành:
- Hướng dẫn HS chơi trũ chơi bằng cỏch đưa
- Trỡnh bày kết quả sưu tầm được theo cỏ nhõn, nhúm cú thể: hỏt, kể chuyện, đọc thơ, gt tranh ảnh,… - Cả lớp thảo luận, nx kết quả sưu tầm của cỏc bạn.
- 1 số HS trong lớp thay nhau đúng vai phúng viờn phỏng vấn cỏc bạn
--- giỳp cỏc cõu hỏi phỏng vấn. trong lớp về Bỏc Hồ và Bỏc Hồ với
thiếu nhi.
3. Củng cố dặn dũ:
- Kết luận: Bỏc Hồ là vị lónh tụ vĩ đại của dõn tộc ta Bỏc đó lónh đạo nhõn dõn ta đấu tranh giành độc lập, thống nhất cho Tổ quốc. Bỏc rất yờu quớ và quan tõm đến cỏc chỏu thiếu nhi. Cỏc chỏu thiếu nhi cũng rất yờu quý Bỏc Hồ và thiếu nhi thực hiện tốt 5 điều Bỏc dạy.
- Lớp đọc đồng thanh cõu thơ: “ Thỏp mười … cú tờn Bỏc Hồ”.
THỦ CễNG