I/ Đọc văn bản Tìm hiểu chú thích:
TÍNH TỬ VÀ CỤM TÍNH TỪTÍNH TỬ VÀ CỤM TÍNH TỪ
TÍNH TỬ VÀ CỤM TÍNH TỪ I/ MỤC TIÊU CẦN ĐẠT:
I/ MỤC TIÊU CẦN ĐẠT: Giúp HS: Giúp HS:
- Nắm được đặc điểm của tính từ và 1 số loại tính từ cơ bản. - Nắm được cấu tạo của cụm tính từ.
II/ CHUẨN BỊ:II/ CHUẨN BỊ: II/ CHUẨN BỊ: - GV: SGK, giáo án. - HS: SGK, bài soạn ở nhà. III/ LÊN LỚP: III/ LÊN LỚP: 1. Ổn định: (1’) 1. Ổn định: (1’) 2. Kiểm tra bài cũ: 2. Kiểm tra bài cũ:
(?) Cụm động từ là gì? Cho VD. (?) Cấu tạo của cụm động từ?
3. Bài mới: 3. Bài mới: 3. Bài mới:
Tiết này chúng ta sẽ tìm hiểu qua từ loại tính từ và đặc điểm cũng như cấu tạo của cụm tính từ.
Phương pháp
Phương pháp Nội dungNội dung
Hoạt động 1: (5’)Hoạt động 1: (5’) Tìm tính từ trong câu hỏi 1, câu a,b,c SGK.
- HS tìm
Hoạt động 2: (2’)Hoạt động 2: (2’) Tìm thêm các tính từ. HS tìm.
Hoạt động 3: (5’)
Hoạt động 3: (5’) So sánh tính từ với đtừ. (HS thảo luận 3’) trình bày.
- GV nêu thêm VD.
+ Em bé ngã (đtừ làm vị ngữ)
+ Em bé thông minh (chỉ là cụm từ muốn thành câu phải thêm chỉ từ hoặc phụ từ (Em bé thông minh lắm; Em bé rất thông minh)
- Từ các hđộng trên hướng HS rút ra phần ghi nhớ. (2 em nhắc lại)
Hoạt động 4: (5’)Hoạt động 4: (5’) Phân loại tính từ. (?)1. SGK. HS trả lời. => Rút ra ghi nhớ. (2 HS nhắc lại) I/ Đặc điểm của tính từ: 1. a. bé, oai. b. vàng hoe, vàng lịm, vàng ối, vàng tươi ... 2. - Xanh, đỏ, trắng ... - Chua, cay, ngọt ...
- Ngay, thẳng, xiêu, vẹo ...