8. CẤU TRÚC CỦA LUẬN VĂN
3.2.2. Chú trọng công tác bồi dưỡng về kỹ năng tổ chức hoạt động giáo dục
thể chất cho đội ngũ giáo viên dạy thể dục
3.2.2.1. Mục đích của biện pháp
Mục đích của biện pháp nhằm hướng đến trang bị cho GV giảng dạy môn Thể dục ở trường THCS có kiến thức và kỹ năng tổ chức các hoạt động dạy học môn Thể dục, hoạt động ngoại khóa GDTC nhằm định hướng HS vào lĩnh vực thể thao mà các em yêu thích đồng thời phát triển được năng lực thể chất cho các em. GV dạy môn Thể dục cần được trang bị một số kỹ năng cần thiết như: Kỹ năng tổ chức các hoạt động tập thể, kỹ năng thiết kế và tổ chức hoạt động học tập, hoạt động rèn luyện TDTT theo thế mạnh hoặc theo sự yêu thích của các em, động viên khích lệ người học tham gia.
3.2.2.2. Nội dung và cách thức thực hiện biện pháp
Tổ chức lớp bồi dưỡng cho GVTD. Nội dung bồi dưỡng cần hướng vào nhu cầu nâng cao trình độ huấn luyện một số môn thể thao phù hợp với điều kiện của các trường cũng như phù hợp với sở thích của đại đa số HS như môn
bóng đá mini, bóng chuyền, cầu lông, đá cầu, thể dục nhịp điệu. Hiện tại, tình trạng nhiều GV không có năng lực dạy các môn thể thao tự chọn như bóng đá, bóng chuyền, cầu lông, đá cầu... Phần lớn GV không được rèn luyện kỹ năng tổ chức các hoạt động ngoài giờ như hoạt động xã hội - chính trị, văn hoá - nghệ thuật, TDTT, lao động công ích, vui chơi giải trí. Vì vậy các hoạt động chủ điểm bắt buộc hàng tháng không được tổ chức hoặc tổ chức với nội dung, hình thức nghèo nàn. Việc nâng cao chất lượng GDTC ở trường THCS trước hết cần xây dựng được đội ngũ GV nòng cốt, có năng lực chuyên môn, nhiệt tình tổ chức vận động GV, HS cùng tham gia. Nhà trường cần xây dựng kế hoạch, bồi dưỡng tại chỗ đáp ứng yêu cầu về kỹ năng chuyên môn nghiệp vụ cho đội ngũ GVTD nói riêng trong toàn trường. Biên soạn tài liệu hướng dẫn cho GV tham khảo khi tổ chức HĐ GDTC cho HS hoặc huấn luyện HS tham gia các môn thể thao.
Hằng năm các nhà trường THCS theo cụm chuyên môn định kỳ tổ chức hội nghị, hội thảo chuyên đề về công tác giảng dạy môn thể dục trong nhà trường, hoạt động thể thao ngoại khóa để phát triển năng lực thể chất cho HS.
Tổ chức trao đổi, học tập kinh nghiệm giữa các GV trên địa bàn thành phố, qua đó góp phần nâng cao chất lượng công tác GDTC chính khóa, ngoại khóa cho HS.
Tổ chức các lớp bồi dưỡng cho GV các kỹ năng huấn luyện một số môn thể thao để GV xây dựng các đội tuyên truyền của trường đi thi đấu trong cụm trường, trong thành phố, tỉnh,...
Bồi dưỡng cho GV năng lực xây dựng kế hoạch GDTC của từng trường phù hợp với kế hoạch chỉ đạo của Sở GD&ĐT với các nội dung luyện tập thể thao, hoạt động ngoại khóa được tổ chức thực hiện theo kế hoạch hoạt động các chủ điểm giáo dục ngoài giờ lên lớp, biểu diễn, thi đấu đánh giá trong ngày cao điểm thi đua của trường hay cụm trường.
Phòng GD&ĐT chỉ đạo các trường THCS xây dựng kế hoạch bồi dưỡng cho GV môn GDTC năng lực tổ chức, phân công, giám sát các HĐ GDTC. Trong kế hoạch của các trường cần thể hiện rõ việc phân công, giao nhiệm vụ cụ thể cho cá nhân, lớp hoặc khối lớp luyện tập, chuẩn bị các điều kiện cần thiết cho ngày cao điểm. Các tổ, GV tự kiểm tra, điều chỉnh quá trình luyện tập, tạo điều kiện cho HS có kết quả tập luyện hoạt động, bảo đảm tính chính xác, công bằng, công khai. Có đại diện các trường, đoàn thể, HS đánh giá động viên khích lệ được sự cố gắng của GV, HS các lớp, các đội thi đấu.
3.2.2.3. Điều kiện thực hiện biện pháp
Cần phải có hệ thống văn bản mang tính pháp chế hướng dẫn và tổ chức thực hiện đổi mới mục tiêu, nội dung chương trình, kỹ năng tổ chức các hoạt động ngoại khóa, kỹ năng tổ chức giờ dạy thể dục.
Phân cấp trong tổ chức chỉ đạo thực hiện đổi mới mục tiêu, nội dung, chương trình, kỹ năng tổ chức các hoạt động ngoại khóa, kỹ năng tổ chức giờ dạy thể dục. Xác định rõ trách nhiệm của cán bộ GV và của nhà quản lý trong đổi mới mục tiêu, nội dung chương trình, phương pháp, kỹ năng tổ chức HĐ GDTC cho HS.
Phát huy được vai trò chủ động tích cực của cán bộ, GV trong tổ chức thực hiện đổi mới mục tiêu, nội dung, chương trình, kỹ năng tổ chức các hoạt động ngoại khóa, kỹ năng tổ chức giờ dạy thể dục cho HS.