8. CẤU TRÚC CỦA LUẬN VĂN
3.2.4. Tăng cường cơ sở vật chất phục vụ cho hoạt động giáo dục thể chất
3.2.4.1. Mục đích của biện pháp
Biện pháp nhằm đảm bảo những điều kiện tốt nhất cho quản lý tổ chức các HĐ GDTC cho HS bao gồm: điều kiện về thiết chế quản lý, điều kiện về CSVC, trang thiết bị phục vụ HĐ GDTC cho HS THCS.
3.2.4.2. Nội dung và cách thức thực hiện biện pháp
Hoàn thiện các văn bản quy định việc tổ chức HĐ GDTC cho HS. Để có thể tổ chức HĐ GDTC được tốt thì điều vô cùng quan trọng là cần phải có cơ sở pháp lý đầy đủ và toàn diện để hướng dẫn, cũng như chỉ đạo thực hiện được hiệu quả và chuẩn xác. Trên thực tế, Bộ GD&ĐT và Chính phủ cũng đã ban hành khá nhiều văn bản pháp lý để hướng dẫn thực hiện, như: Đề án tổng thể phát triển GDTC và thể thao trường học giai đoạn 2016 - 2020, định hướng đến năm 2025 của Chính phủ; Nghị định số 11/2015/NĐ-CP, ngày 31 tháng 01 năm 2015, quy định về GDTC và hoạt động thể thao trong nhà trường. Tuy nhiên, khi triển khai thực hiện ở cấp trường thì thiếu tính cụ thể, tính đặc thù trong môi trường đào tạo của từng đơn vị. Chính vì thế, các hướng dẫn tương đối chung chung và nhiều điểm chưa phù hợp với nhà trường, dẫn đến việc quản lý và tổ chức thực hiện GDTC cho HS tại nhà trường còn nhiều khó khăn. Do vậy, để có thể thực hiện tốt công tác tổ chức HĐ GDTC cho HS, nhà trường cần phải tích cực hơn nữa trong việc nghiên cứu và ban hành những quy định, hướng dẫn cụ thể cho công tác tổ chức HĐ GDTC của đơn vị để việc thực hiện được dễ dàng, các bước tiến hành, nhân sự, kinh phí, CSVC, trang thiết bị, nội dung thực hiện, thanh, kiểm tra được đầy đủ, công khai và minh bạch.
Hoàn thiện các điều kiện về CSVC, trang thiết bị phục vụ hoạt động GDTC cho HS.
tập luyện các giờ chính khóa để đảm bảo hoạt động dạy học môn GDTC cho học sinh.
Vận động các gia đình HS tích cực trang bị cho con em mình những dụng cụ tập luyện cá nhân phù hợp với điều kiện của gia đình và phù hợp với các nội dung học tập chính khóa cũng như phù hợp với các môn thể thao hoạt động ngoại khóa để các em có cơ hội phát triển năng lực toàn diện.
Tích cực vận động các tổ chức doanh nghiệp, cá nhân tài trợ kinh phí cho các hoạt động thể thao trong nhà trường. Để tăng cường hiệu quả dạy học môn GDTC.
Tăng cường giáo dục cho HS ý thức bảo quản, giữ gìn các dụng cụ tập luyện. Đồng thời xây dựng một số nội quy sử dụng dụng cụ, sân bãi trong nhà trường.
Tổ chức khảo sát và đánh giá một cách toàn diện hệ thống CSVC, trang thiết bị TDTT phục vụ cho giảng dạy, học tập và tổ chức các hoạt động TDTT ngoại khóa cho HS. Từ đó, có thể xây dựng được kế hoạch cụ thể, chi tiết về việc đầu tư nâng cấp, bổ sung các trang thiết bị, dụng cụ TDTT, mở rộng quy mô, diện tích sân bãi tập luyện TDTT trong nhà trường.
Căn cứ các quy định của nhà nước về kinh phí cho HĐ GDTC và căn cứ vào nhu cầu của nhà trường, điều kiện của ngành, của địa phương để lập kế hoạch xin kinh phí mua sắm dụng cụ trang thiết bị phục vụ cho HĐ GDTC của nhà trường.
Phối hợp với các đoàn thể, hội cha mẹ HS để tiến hành vận động các cơ quan, đơn vị, doanh nghiệp, nhà hảo tâm tham gia đóng góp đầu tư CSVC phục vụ cho HĐ GDTC của nhà trường.
Tóm lại, việc tăng cường hệ thống cơ sở vật chất để phục vụ tổ chức các HĐ GDTC cho HS cần phải đảm bảo đúng các quy định, đúng các nguyên tắc về quản lý tài chính, quản lý tài sản công. Việc đầu tư nâng cấp hệ thống
CSVC phải đảm bảo thiết thực, hiệu quả, tránh lãng phí và những tiêu cực trong quá trình thực hiện. Thường xuyên tổ chức kiểm kê, thống kê và đánh giá về số lượng, chất lượng hệ thống CSVC phục vụ cho công tác GDTC trong nhà trường để có những kiến nghị, đề nghị bổ sung, thay thế kịp thời nhằm đảm bảo phục vụ tốt cho việc không ngừng nâng cao chất lượng công tác GDTC. Bên cạnh đó, hiệu trưởng nhà trường cũng cần phải tích cực cùng với các tổ chức đoàn thể trong nhà trường đẩy mạnh công tác tuyên truyền, vận động, thu hút nguồn lực ủng hộ của xã hội, đặc biệt là của các ban ngành, đoàn thể, các tổ chức kinh tế của địa phương tích cực tham gia đóng góp, đầu tư nguồn lực tài chính góp phần xây dựng hệ thống CSVC cho nhà trường.
3.2.4.3. Điều kiện thực hiện biện pháp
Việc tăng cường CSVC, các điều kiện phương tiện dạy học môn GDTC cho HS phải được sự quan tâm của các cấp có thẩm quyền đặc biệt là của Phòng GD&ĐT thành phố.
Ban giám hiệu phải năng động trong việc huy động các nguồn lực. Tích cực sát sao trong quản lý tài sản. Chuẩn bị đủ các yếu tổ thiết yếu để bảo vệ, bảo quản tài sản đã có.
Có cán bộ thiết bị đủ năng lực, có chuyên môn, cán bộ thiết bị được đào tạo chính quy, đội ngũ bảo vệ nhà trường được tuyển chọn cẩn thận, có tinh thần trách nhiệm cao, đảm bảo phục vụ tốt nhất cho dạy và học môn giáo dục thể chất.
Ngoài nguồn kinh phí do ngân sách Nhà nước cung cấp, hiệu trưởng cần biết tận dụng các cơ hội để khai thác nguồn kinh phí theo phương thức xã hội hóa, tìm kiếm các nguồn lực bên ngoài xã hội hỗ trợ cho các hoạt động tăng cường xây dựng CSVC, trang thiết bị phục vụ dạy học môn GDTC cho HS của nhà trường. Đồng thời hiệu trưởng phải quản lý, giám sát chặt chẽ các nguồn đầu tư cho việc xây dựng CSVC, trong mua sắm trang TBDH, việc đầu
tư phải có trọng tâm, trọng điểm tránh dàn trải, hiệu quả thấp làm lãng phí kinh phí nhà trường.