8. Kết cấu luận văn:
2.5. ĐÁNH GIÁ CHUNG VỀ THỰC TRẠNG
2.5.1.Ưu điểm
Phần lớn CBQL và GV đã có nhận thức đúng về sự cần thiết và tầm quan trọng của việc đổi mới PPDH ở các trường TH. Kết quả này cho thấy đa số CBQL và GV đều có ý thức về sự đổi mới là cần thiết, là xu hướng phát triển tất yếu của GD tiểu học. Khi người lãnh đạo có tầm nhìn về sự đổi mới, hỗ trợ tốt cho GV thì việc thực hiện đổi mới PPDH sẽ dễ dàng thực hiện và kết quả đạt được sẽ tốt.
Về phía HS, đã đánh giá GV cũng thường xuyên sử dụng các PPDH tích cực vào trong tiết dạy, phát huy năng lực của HS. GV chủ nhiệm và GV bộ môn thường xuyên bồi dưỡng cho các em cách tự học, tự nghiên cứu, tự đọc sách giáo khoa để nắm bắt kiến thức.
HT các trường TH đã nhận thức vị trí đặc biệt quan trọng của công tác quản lý đổi mới PPDH sẽ tác động lớn đến việc nâng cao chất lượng DH trong nhà trường. Do đó, trong công tác chỉ đạo, đã triển khai thực hiện trong kế hoạch năm học, kế hoạch học kỳ, kế hoạch hàng tháng khá cụ thể và chi tiết. HT các trường đã chỉ đạo các tổ chuyên môn tổ chức học tập, thảo luận các chuyên đề liên quan đến việc đổi mới PPDH, thao giảng rút kinh nghiệm các bài dạy theo hướng đổi mới PPDH, bồi dưỡng và rèn luyện các kỹ năng soạn bài, kỹ năng DH cho việc đổi mới PPDH.
HT các trường cũng đã tích cực trong việc đầu tư xây dựng CSVC trường lớp, mua sắm trang thiết bị TBDH, nhất là bổ sung thêm các phương
65
tiện kỹ thuật DH hiện đại, tăng cường ứng dụng CNTT trong DH như trang bị thêm máy tính, máy chiếu, phòng học đa năng, phòng thực hành thí nghiệm.
Hầu hết các HT đã thực hiện tốt chức năng tham mưu cho chính quyền địa phương các cấp về việc thực hiện chủ trương và kế hoạch phát triển giáo dục và đào tạo trên địa bàn; phát huy được vai trò của Hội khuyến học, Ban đại diện cha mẹ HS, vận động các ban ngành đoàn thể, các đơn vị, doanh nghiệp đóng trên địa bàn trong việc huy động các nguồn lực để xây dựng CSVC trường lớp, bổ sung TBDH, phục vụ cho việc đổi mới PPDH. Hiện nay, CSVC các trường TH trên địa bàn tương đối đảm bảo đủ theo nhu cầu, sử dụng hiệu quả, đúng quy định. Các đơn vị trong toàn ngành thông qua nhiều nguồn kinh phí để đầu tư, bổ sung nhiều thiết bị dạy học mới, hiện đại nhằm đảm bảo thực hiện nhiệm vụ giáo dục.