- Dự kiến sản phẩm:
c) Sản phẩm: HS trả lời miệng d) Tổ chức thực hiện:
- Gv: chuyển giao nhiệm vụ
Hêy sắp xếp câc luận cứ của băi 4 (Phần luyện tập) thănh đ.văn hoăn chỉnh.
- HS nhận xĩt, bổ sung, đânh giâ => GV chốt kiến thức.
*Rút kinh nghiệm: ... ... ... Ngăy soạn: …../…../….. Ngăy dạy: ……/…../……
BĂN LUẬN VỀ PHĨP HỌC (Luận học phâp) 1. Kiến thức:
- Thấy được mục đích, tâc dụng của việc học chđn chính: Học để lăm người, để góp phần lăm cho
đất nước hưng thịnh; đồng thời HS thấy được tâc hại của lối học chuộng hình thức, cầu danh lợi. - Nhận thức được phương phâp học tập đúng đắn kết hợp với thực hănh. Học tập câch lập luận của tâc giả. Biết câch viết băi văn nghị luận theo chủ đề nhất định.Năng lực cảm thụ văn học.
2. Năng lực: Rỉn cho HS có năng đọc, phđn tích tìm hiểu tâc phẩm văn nghị luận cổ. 3. Phẩm chất:HS biết phât huy truyền thống hiếu học, lòng tự hăo dđn tộc.
II. CHUẨN BỊ
1. Chuẩn bị của giâo viín:
- Kế hoạch băi dạy, sơ đồ nội dung băi học - Học liệu: Đồ dùng dạy học, phiếu học tập. 2. Chuẩn bị của học sinh:
- So sânh sự khâc nhau về đối tượng sử dụng của hịch, chiếu, câo với tấu. - Chuẩn bị băi theo yíu cầu
III. TIẾN TRÌNH DẠY HỌCA. HOẠT ĐỘNG KHỞI ĐỘNG A. HOẠT ĐỘNG KHỞI ĐỘNG a) Mục đích:
- Tạo tđm thế hứng thú cho HS.
- Kích thích HS tìm hiểu phương phâp học sao cho hiệu quả
b) Nội dung: HS hoạt động câ nhđn, cả lớp thực hiện
c) Sản phẩm: HS trả lời miệngd) Tổ chức thực hiện: d) Tổ chức thực hiện:
- Gv yíu cầu thực hiện:
? Theo em học có quan trọng không?
? Em thích học môn năo nhất? Vì sao? Em thường học tập như thế năo để có kết quả?
- HS tiếp nhận, trả lời cđu hỏi:
+ Thời năo cũng vậy học rất quan trọng với chúng ta + Em thích học môn Ngữ văn nhất
+ Vì môn học cho em nhiều kiến thức hay về cuộc sống bồi dưỡng cho em tình cảm cao quý: tình yíu thương con người, tình yíu với quí hương đất nước...
+ Em thường học từ câi dễ đến câi khó, đọc ngữ liệu , tìm hiểu ngữ liệu, vận dụng lăm băi tập... => Vậy người xưa đê có quan niệm như thế năo về học tập, phương phâp học ra sao chúng ta sẽ trả lời cđu hỏi năy qua phần tìm hiểu văn bản: Băn về phĩp học.
B. HOẠT ĐỘNG HÌNH THĂNH KIẾN THỨCHoạt động 1: Giới thiệu chung Hoạt động 1: Giới thiệu chung
B. HOẠT ĐỘNG HÌNH THĂNH KIẾN THỨCHoạt động 1: Giới thiệu chung Hoạt động 1: Giới thiệu chung d) Tổ chức thực hiện: