Ở hai mức độ thực hiện và đáp ứng ở tất cả các lĩnh vực khảo sát đều đạt tỉ lệ khá tốt, trên 90% cho thấy các trường thực hiện khá tốt trong tuyển chọn, sử dụng và bố trí giáo viên MN quận Ninh Kiều.
61
Mức độ thực hiện về việc sử dụng, phân công lao động đối với giáo viên trên cơ sở phù hợp năng lực, trình độ chuyên môn được đánh giá ở mức tốt xếp vị thứ nhất 62.3%. Cho thấy các nhà trường đã mạnh dạn bố trí, sử dụng những giáo viên trẻ có năng lực, có ý thức phấn đấu vươn lên, có tinh thần trách nhiệm với công việc đảm nhiệm vào những vị trí quan trọng như: Phó Hiệu trưởng phụ trách chuyên môn, khối trưởng chuyên môn... Tuy nhiên, nội dung này về mức độ đáp ứng tốt 58.2%. Qua đó cho thấy thực trạng phân công và sử dụng lao động GVMN còn chưa đáp ứng được kỳ vọng, cần có giải pháp nâng cao hiệu quả công tác này trong tương lai. Nội dung được đánh giá khá cao nữa là việc thực hiện tốt công tác quy hoạch đội ngũ giáo viên trên cơ sở đánh giá công bằng, khách quan về năng lực 61.3% về mức độ thực hiện nhưng được đánh giá tốt cao nhất 60.2% về mức độ đáp ứng.
Bảng 2.10. Kết quả tuyển chọn, sử dụng và bố trí giáo viên các trường MN quận Ninh Kiều.
Nội dung Mức độ thực hiện Mức độ đáp ứng Tốt Khá Trung bình Chưa đạt Tốt Khá Trung bình Chưa đạt % % % % % % % %
Nhà trường đã xây dựng kế hoạch, chỉ tiêu tuyển dụng giáo viên trong kế hoạch tuyển dụng GV mới hàng năm.
61.2 34.7 4.1 0 59.2 35.6 5.2 0
Xây dựng kế hoạch tuyển chọn kết hợp với sàng lọc đội ngũ giáo viên.
59.6 36.5 3.,9 0 53.6 44.2 2.2 0
Có chính sách ưu tiên trong quá trình tuyển dụng mới hoặc tiếp nhận giáo viên từ đơn vị khác.
58.2 35.6 6.2 0 56.5 39.4 4.1 0
Việc tuyển dụng giáo viên đã đáp ứng được các yêu cầu của nhà trường và việc đổi mới giáo dục hiện nay.
54.8 38.5 6.7 0 53.5 40.3 6.2 0
Sử dụng, phân công lao động đối với GV trên cơ sở phù hợp năng lực, trình độ chuyên môn
62.3 37.6 0.1 0 58.2 36.8 5.0 0
Thực hiện tốt công tác quy hoạch đội ngũ GV trên cơ sở đánh giá công bằng, khách quan về năng lực.
61.3 35.5 3.2 0 60.2 36.5 3.3
62
Thực trạng được đánh giá về mức độ thực hiện là nhà trường đã xây dựng kế hoạch, chỉ tiêu tuyển dụng giáo viên trong kế hoạch tuyển dụng giáo viên mới hàng năm với tỉ lệ tốt chiếm 59.2% nhưng lại xếp thứ hai về mức độ đáp ứng tốt chiếm 59.2%. Các nội dung chưa được đánh giá cao là xây dựng kế hoạch tuyển chọn kết hợp với sàng lọc đội ngũ giáo viên đạt tỉ lệ 59.6%, về mức độ thực hiện và về mức độ đáp ứng 53.6%. về mức độ thực hiện tốt là nội dung có chính sách ưu tiên trong quá trình tuyển dụng mới hoặc tiếp nhận giáo viên từ đơn vị khác, chiếm 58.2%; nhưng nội dung này lại được đánh giá có mức độ đáp ứng với tỉ lệ tốt 56.5%. Cuối cùng, nội dung được đánh giá có mức độ thực hiện và mức độ đáp ứng thấp nhất là công tác tuyển dụng giáo viên đã đáp ứng được các yêu cầu của nhà trường và việc đổi mới giáo dục hiện nay. Qua đó cho thấy mặc dù công tác tuyển dụng bố trí và sử dụng nguồn lực GVMN tại Q. Ninh Kiều được đánh giá khá tốt, tuy nhiên thực trạng khảo sát đánh giá cho thấy cần chú trọng hơn nữa công tác dụng giáo viên để đáp ứng được các yêu cầu của nhà trường và việc đổi mới giáo dục hiện nay.