9 70,5 20,5 00 3,88 6 Quản lý việc phân bổ kinh
2.6.1. Đánh giá chung
Trong những năm qua Ban Giám hiệu trường Đại học PCCC đã quan tâm, chỉ đạo nhiều cách làm mới để thay đổi trong việc nhận thức về vai trị, ý nghĩa, vị trí của cơng tác quản lý HĐGDNGCK theo hướng phối hợp các LLGD cho HV. Nhà trường đã tổ chức đa dạng nhiều hoạt động giáo dục ngồi giờ chính khóa cho học viên, tranh thủ, huy động mọi nguồn lực trong và ngoài trường để phát huy đạt các mục tiêu hiệu quả của hoạt động ngoài giờ, nhằm phát triển toàn diện cho HV ở các hoạt động như: Công tác giáo dục chính trị; thể thao; văn nghệ, chính trị xã hội, các hoạt động chun mơn nghiệp vụ… Ngồi ra nhà trường có nhiều nỗ lực trong việc tạo điều kiện thuận lợi cho các bộ phận, đơn vị chức năng trong và ngoài trường làm công tác HĐGDNGCK cho HV như như: Hệ thống văn bản pháp quy về QLHV do cấp trên ban hành, tuyên truyền giáo dục HV, đa dạng hóa mơ hình tổ chức các hoạt động chính trị, xã hội; tăng cường, đầu tư thêm trang bị hệ thống cơ sở vật chất, phương tiện kỹ thuật phục vụ học tập và rèn luyện, thành lập nhiều câu lạc bộ với hình thức hoạt động phong phú thu hút nhiều học viên tham gia, một số các hoạt động ngồi giờ chính khóa của nhà trường theo hướng phối hợp các lực lượng giáo dục được lựa chọn làm mẫu điển hình cho các trường Cơng an nhân dân, được các phương tiện thông tin đại chúng tun truyền rộng rãi trên sóng phát thanh, truyền hình và trên mạng xã hội được quần chúng nhân dân hưởng ứng, động viên, cổ vũ.