1. THỰC TRẠNG HOẠT ĐỘNG GIÁO DỤC NGỒI GIỜ CHÍNH KHĨA THEO HƯỚNG PHỐI HỢP CÁC LỰC LƯỢNG GIÁO DỤC THEO HƯỚNG PHỐI HỢP CÁC LỰC LƯỢNG GIÁO DỤC
Câu 1: Theo Thầy/Cô, sự phối hợp giữa các lực lượng giáo dục trong việc tổ chức các HĐGDNGCK cho học viên trường PCCC là:
Rất quan trọng Quan trọng Khơng quan trọng Khơng có ý kiến
Câu 2: Theo Thầy/Cơ, vai trị, trách nhiệm tổ chức thực hiện HĐGDNGCK ở trường là của:
Riêng nhà trường Riêng gia đình
Riêng xã hội Cả nhà trường, gia đình và xã hội
Câu 3: Xin Thầy/Cô vui lịng cho biết đánh giá của mình về mức độ thực hiện các mục tiêu hoạt động giáo dục ngồi giờ chính khóa theo hướng phối hợp các lực lượng giáo dục tại trường Đại học PCCC?
TT Các mục tiêu Mức độ thực hiện
Tốt Khá Trung bình
Yếu Kém
1 Củng cố, bổ sung và hoàn thiện kiến thức đã được học trên giảng đường
2 Gắn lý thuyết với thực hành. Giúp học viên dần làm quen việc xử lý các tình huống trong thực tiễn đời sống xã hội 3 Bồi dưỡng cho học viên đạo đức nghề
nghiệp, tinh thần trách nhiệm, sẵn sàng hi sinh quên mình cống hiến cho dân cho nước
4 Tuyên truyền nâng cao nhận thức trách nhiệm cho tất cả các lực lượng giáo dục trong việc góp phần đào tạo nguồn nhân lực có chất lượng cho đất nước
5 Huy động sức mạnh cộng đồng tham gia vào q trình đào tạo học viên cơng an, và sự nghiệp phát triển của các học viện, trường CAND
6 Xây dựng hình ảnh đẹp người chiến sĩ CAND trong lịng dân.
Câu 4: Xin Thầy/Cơ vui lịng cho biết đánh giá của mình về mức độ thực hiện các nội dung hoạt động giáo dục ngồi giờ chính khóa theo hướng phối hợp các lực lượng giáo dục tại trường Đại học PCCC?
TT Nội dung Mức độ thực hiện
Tốt Khá Trung bình
Yếu Kém
1 Giáo dục chính trị tư tưởng-đạo đức lối sống
2 Hoạt động học tập ngồi giờ chính khóa 3 Hoạt động văn hóa-văn nghệ, thể dục-thể
thao
4 Hoạt động chính trị xã hội
5 Hoạt động bồi dưỡng nghề nghiệp
Câu 5: Xin Thầy/Cơ vui lịng cho biết đánh giá của mình về mức độ hiệu quả của các hình thức hoạt động giáo dục ngồi giờ chính khóa theo hướng phối hợp các lực lượng giáo dục tại trường Đại học PCCC?
TT Nội dung
Mức độ hiệu quả
RHQ HQ IHQ Kém
HQ
KHQ 1 Phong trào học tập tấm gương đạo đức Hồ Chí 1 Phong trào học tập tấm gương đạo đức Hồ Chí
Minh
2 Các cuộc thi: sinh viên nghiên cứu khoa học; Olympic; thi tìm hiểu kiến thức chuyên môn Olympic; thi tìm hiểu kiến thức chun mơn nghiệp vụ
3 Giải đấu bóng đá, bóng chuyền, cầu lơng
4 Câu lạc bộ võ thuật
5 Hoạt động giao lưu văn hóa văn nghệ
6 Hoạt động tình nguyện mùa hè xanh, tiếp sức mùa thi, tham gia tuyên truyền phổ biến pháp luật về bảo thi, tham gia tuyên truyền phổ biến pháp luật về bảo vệ mơi trường, phịng chống ma túy, mại dâm.
7 Lớp học tình thương cho trẻ em mắc bệnh hiểm nghèo nghèo
8 Chương trình mang âm nhạc đến bệnh viện
9 Tham quan các di tích lịch sử nhằm giáo dục về lịch sử của ngành, nuôi dưỡng và phát huy truyền thống sử của ngành, nuôi dưỡng và phát huy truyền thống tốt đẹp và quý báu của dân tộc
10 Bán tăm, chổi cho Hội người mù
11 Tuyên truyền kiến thức PCCC và kỹ năng thoát nạn cho người dân cho người dân
12 Tổ chức hội thao nghiệp vụ, tổ chức các hoạt động đi thực tế ở các đơn vị trực tiếp chiến đấu. đi thực tế ở các đơn vị trực tiếp chiến đấu.
Câu 6: Xin Thầy/Cô cho biết những nội dung và hình thức nào dưới đây đã từng được Thầy/Cô tham gia thực hiện cùng với nhà trường và hãy đánh giá mức độ của chúng (nếu có tham gia).
TT NỘI DUNG VÀ HÌNH THỨC NỘI DUNG VÀ HÌNH THỨC MỨC ĐỘ THAM GIA Khơng tham gia Thỉnh thoảng Thường xuyên LLGD Trong trường LLGD Ngoài trường LLGD Trong trường LLGD Ngoài trường
1 Phong trào học tập tấm gương đạo đức Hồ Chí Minh
2 Các cuộc thi: sinh viên nghiên cứu khoa học; Olympic; thi tìm hiểu kiến thức chun mơn nghiệp vụ
3
Giải đấu bóng đá, bóng chuyền, cầu lông,
4 Câu lạc bộ võ thuật
5 Hoạt động giao lưu văn hóa văn nghệ
6 Hoạt động tình nguyện mùa hè xanh, tiếp sức mùa thi, tham gia tuyên tiếp sức mùa thi, tham gia tuyên truyền phổ biến pháp luật về bảo vệ mơi trường, phịng chống ma túy, mại dâm.
7 Lớp học tình thường cho trẻ em mắc bệnh hiểm nghèo bệnh hiểm nghèo
8 Chương trình mang âm nhạc đến bệnh viện bệnh viện
9 tham quan các di tích lịch sử nhằm giáo dục về lịch sử của ngành, nuôi giáo dục về lịch sử của ngành, nuôi dưỡng và phát huy truyền thống tốt đẹp và quý báu của dân tộc
10 Bán tăm, chổi cho Hội người mù
11 Tuyên truyền kiến thức PCCC và kỹ năng thoát nạn cho người dân năng thoát nạn cho người dân
12 Tổ chức hội thao nghiệp vụ, tổ chức các hoạt động đi thực tế ở các đơn vị các hoạt động đi thực tế ở các đơn vị trực tiếp chiến đấu