II/ TỰ LUAƠN: (6 đieơm)
3. Các ngành thực vaơt:
12ph Hốt đoơng 2 : Tìm hieơu phađn lối thực vaơt là gì?
GV: Yeđu caău HS:
- Nhaĩc lái các nhóm thực vaơt đã hĩc.
- Tái sao người ta xêp cađy thođng, traĩc bách dieơp vào moơt nhóm.
- Tái sao tạo, ređu được xêp vào hai nhóm khác nhau?
GV: Cho HS đĩc thođng tin trong bài
→ phađn lối thực vaơt là gì?
HS: Thạo luaơn nhóm trạ lời các cađu hỏi ra nháp.
HS: Đái dieơn 1-3 nhóm trình bày
→ nhóm khác nhaơn xét, boơ sung.
HS: Đĩc khái nieơm veă phađn lối thực vaơt (SGK tr.140).
1. Phađn lối thực vaơt là gì? là gì?
Vieơc tìm hieơu sự giông nhau và khác nhau giữa các dáng thực vaơt đeơ phađn chia chúng thành các baơc phađn lối gĩi là phađn lối thực vaơt.
10ph Hốt đoơng 3 : Tìm hieơu các baơc phađn lối
GV: Giới thieơu các baơc phađn lối thực vaơt từ cao đên thâp:
Ngành – Lớp – Boơ – Hĩ – Chi – Loài
GV: Giại thích
+ Ngành là baơc phađn lối cao nhât. + Loài là baơc phađn lối cơ sở. Các cađy cùng loài có nhieău đieơm giông nhau veă hình dáng, câu táo.
Ví dú: Hĩ cam có nhieău loài: Bưởi, chanh, quât,...
GV: Giại thích cho HS hieơu “nhóm” khođng phại là moơt khái nieơm được sử súng trong phađn lối → Chôt lái kiên thức.
HS: Chú ý laĩng nghe và ghi nhớ kiên thức.
HS: Tự rút ra kiên thức cụa hốt đoơng.
2. Các baơc phađn lối:
Giới thực vaơt được chia thành nhieău ngành có những đaịc đieơm khác nhau. Dưới ngành còn có các baơc phađn lối thâp hơn: lớp, boơ, hĩ, chi, loài. Loài là baơc phađn lối cơ sở.
13ph Hốt đoơng 4 : Tìm hieơu sự phađn chia các ngành thực vaơt
GV: Yeđu caău HS nhaĩc lái các ngành thực vaơt đã hĩc, đaịc đieơm noơi baơc các ngành TV đó.
GV: Cho HS làm bài taơp: đieăn vào choê trông đaịc đieơm moêi ngành (như SGV).
GV: Treo sơ đoă cađm → cho HS gaĩn các đaịc đieơm cụa moêi ngành.
GV: Chuaơn kiên thức theo sơ đoă SGK.
GV: Yeđu caău HS phađn chia ngành hát kín thành hai lớp.
(Dựa vào đaịc đieơm chụ yêu là sô lá maăm cụa phođi).
GV: Giúp cho HS hoàn thieơn đáp án.
HS: 1-2 em phát bieơu kiên thức đã hĩc.
HS: Hoàn thành bài taơp.
HS: Chĩn các tờ bìa đã ghi các đaịc đieơm gaĩn vào từng ngành cho phù hợp.
HS: Khác nhaơn xét, boơ sung.
HS: Đái dieơn nhóm trình bày →
các nhóm khác boơ sung. HS: Tự ghi khóa phađn lối.
3. Các ngành thực vaơt: vaơt:
Giới thực vaơt được chia thành các ngành sau: + Các ngành tạo + Ngành ređu + Ngành dương xư + Ngành hát traăn + Ngành hát kín
7ph Hốt đoơng 5 : Cụng cô
GV: Cho HS trạ lời các cađu hỏi trong SGK → ghi đieơm cho những em trạ lời tôt.
τDaịn dò : (1ph)
Hĩc bài theo noơi dung ghi nhớ SGK. Xem và nghieđn cứu trước bài mới.
Tuaăn: 27
Tiêt 54: SỰ PHÁT TRIEƠN CỤA GIỚI THỰC VAƠT
I/ MÚC TIEĐU : 1. Kiên thức : 1. Kiên thức :
+ Hieơu được quá trình phát trieơn cụa giới thực vaơt từ thâp đên cao gaĩn lieăn với sự chuyeơn từ đời sông dưới nước leđn cán. Neđu được ba giai đốn phát trieơn chính cụa giới thực vaơt.
+ Neđu rõ được môi quan heơ giữa đieău kieơn sông với các giai đốn phát trieơn cụa thực vaơt và sự thích nghi cụa chúng.
2. Kĩ naíng : Rèn kĩ naíng khái quát hóa.
3. Thái đoơ : Có thái đoơ yeđu và bạo veơ thieđn nhieđn. II / CHUAƠN BỊ :
τ GV: Tranh sơ đoă phát trieơn cụa thực vaơt (hình 44.1 phóng to).
: HS: Xem và nghieđn cứu trước bài mới. III/ TIÊN TRÌNH TIÊT DÁY :
τ Oơn định toơ chức : (1ph)
Kieơm tra sĩ sô lớp hĩc, veơ sinh, ánh sáng phòng hĩc.
τ Tiên trình bài dáy:
T/l Hĩat đoơng cụa GV Hốt đoơng cụa HS Noơi dung
3ph Hốt đoơng 1 : Toơ chức tình huông hĩc taơp
GV đaịt cađu hỏi: keơ những ngành thực vaơt đã hĩc? → gĩi HS trạ lời.
GV: Nói theđm: Thực vaơt từ tạo → Hát kín khođng xuât hieơn cùng moơt lúc mà phại trại qua moơt quá trình lađu dài từ thâp đên cao lieđn quan với đieău kieơn sông.